ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:10 ,大小:365.50KB ,
资源ID:129194      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-129194.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(著名机构讲义春季06-八年级培优版-列方程(组)解应用题-教师版)为本站会员(hua****011)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

著名机构讲义春季06-八年级培优版-列方程(组)解应用题-教师版

1、教师姓名 学生姓名 年 级 初二 上课时间 学 科 数学 课题名称 列方程(组)解应用题 1、列方程(组)解应用题的核心: 列方程(组)解应用题的核心是根据题意把已知量与未知量联系起来,找出等量关系 2、列方程(组)解应用题的一般步骤 (1)审题,理解题意,弄清题中的已知量、未知量以及它们之间的关系 列方程(组)解应用题 (2)设元,选择适当的未知数,用字母(x、y 或其他字母)表示; (3)列方程,认真分析题中的相等关系,列出方程; (4)解方程,准确求出未知数的值; (5)检验 (6)写答案,检验所得方程的解符合题意后,写出答案,并注意单位名称 3、常见题型 (1)列一元二次方程解百分率(

2、折扣率)问题 增长率问题公式: 2 (1)axb 其中 a 为初始值即变化前值,b 为变化后值,x 为增长率或者降低率 (2)列高次方程解决问题 (3)列分式方程解应用题 (4)列无理方程解应用题 (5)列方程组解应用题 【例 1】为了响应上海市市政府“绿色出行”的号召,减轻校门口道路拥堵的现状,王强决定改父母开 车接送为自己骑车上学已知他家离学校 7.5 千米,上下班高峰时段,驾车的平均速度比自行车平均速 度快 15 千米小时,骑自行车所用时间比驾车所用时间多 1 4 小时,求自行车的平均速度? 【答案】设自行车的平均速度是x千米时 根据题意,列方程得 7.57.51 154xx ; 化简得

3、: 2 154500xx; 解得: 1 15x , 2 30x ; 经检验, 1 15x 是原方程的根,且符合题意, 2 30x 不符合题意舍去 答:自行车的平均速度是 15 千米时 【例 2】某条高速铁路全长 540 公里,高铁列车与动车组列车在该高速铁路上运行时,高铁列车的平均 速度比动车组列车每小时快 90 公里,因此全程少用 1 小时,求高铁列车全程的运行时间 【答案】设高铁列车全程的运行时间为小时, 则动车组列车全程的运行时间为(x+1)小时, , 经检验:它们都是原方程的根,但不符合题意 答:高铁列车全程的运行时间为 2 小时 【例 3】一个工地计划租用甲、乙两辆车清理淤泥,从运输

4、量来估算:若租两辆车合运,10 天可以完成 任务;若单独租用乙车完成任务则比单独租用甲车完成任务多用 15 天甲、乙两车单独完成任务分别 需要多少天? 【答案】设甲车单独完成任务需要 x 天,乙单独完成需要 y 天, 由题意可得: 11 10()1 15 xy yx , 解得: 15 30 x y , 经检验: 15 30 x y 是原方程的解,也符合题意 答:甲车单独完成需要 15 天,乙车单独完成需要 30 天 【例 4】两个长方体,第一个长方体的长宽高与第二个长方体的长宽高的长度顺次成 6:5:4:3:2:1,且 第一个长方体的体积比第二个长方体的体积大 7296 立方厘米,试分别求出两

5、个长方体的长宽高。 【答案】第一个长方体的长宽高分别为 24 厘米,20 厘米,16 厘米,第二个长方体的长宽高分别为 12 厘米,8 厘米,4 厘米。 【例 5】某项工程,甲、乙两人合作,8 天可以完成,需费用 3520 元,若甲单独做 6 天后,剩下的工程 由乙单独做,乙还需 12 天才能完成,这样需要费用 3480 元,问: (1)甲、乙两人单独完成此项工程,各需多少天? x 540540 90 1xx 66 1 1xx 2 60xx 12 2,3xx 3x (2)甲、乙两人单独完成此项工程,各需费用多少元? 【答案】 (1)设甲需 x 天,乙需 y 天 根据题意,得: 111 8 61

6、2 1 xy xy 解得: 12 24 x y 经检验, 12 24 x y 都是原方程的解 所以 12( 24 x y 天) (天) (2)设甲每天需 a 元,乙每天需 b 元 根据题意,得: 8 a+b3520 6123480ab 解得: 300 140 a b 所以甲 12a=3600 元;乙 24b=3360 元 【例 6】已知甲、乙、丙三人做某项工作,甲独做所需要的时间是乙、丙两人合做这件工作的 a 倍,乙 独做需要的时间是甲、丙两人合做这件工作的 b 倍,求丙独做所用的时间是甲、乙两人合做此工作的几 倍 【答案】 2 1 ab ab 【例 7】某水果店在水果批发市场用 100 元购

7、进一批甲种水果,再用 100 元购进一批乙种水果,已知购 进的乙种水果比甲种水果多 10 千克,乙种水果的批发价比甲种水果的批发价低 0.5 元/千克 (1) 求甲乙两种水果各购进了多少千克? (2) 购进水货当天,甲乙两种水果都按照 2.8 元/千克出售,乙种水果很快售完,而甲种水果先 售出 3 5 ,剩余的按售价打 5 折出售,这一天的水果买卖是否赚钱?如果赚钱了,赚多少?如果不 赚钱,那么赔了多少? 【答案】(1)甲种水果购进 40 千克,乙种水果购进 50 千克;(2)赚了 29.6 元 【例 8】温度通常有两种表示方法:华氏度(单位:)与摄氏度(单位:) ,已知华氏度数y与摄 氏度数

8、x之间是一次函数关系,下表列出了部分华氏度与摄氏度之间的对应关系: 摄氏度数x() 0 35 100 华氏度数y() 32 95 212 (1)选用表格中给出的数据,求 y 关于 x 的函数解析式; (2)有一种温度计上有两个刻度,即测量某一温度时左边是摄氏度,右边是华氏度,那么在多少摄氏 度时,温度计上右边华氏度的刻度正好比左边摄氏度的刻度大 56? 【答案】 (1)解:设(0)ykxb k 把0x,32y ;35x ,95y 代入,得 32 3595 b kb 解得 9 5 32 k b y关于x的函数解析式为 9 32 5 yx (3) 由题意得: 9 3256 5 xx 解得30x 在

9、 30 摄氏度时,温度计右边华氏度的刻度正好比左边摄氏度的刻度大 56 【例 9】某学校要印刷一批艺术节的宣传资料,在需要支付制版费 100 元和每份资料 0.3 元印刷费的前 提下, 甲、 乙两个印刷厂分别提出了不同的优惠条件 甲印刷厂提出: 所有资料的印刷费可按 9 折收费; 乙印刷厂提出:凡印刷数量超过 200 份的,超过部分的印刷费可按 8 折收费 (1)设该学校需要印刷艺术节的宣传资料x份,支付甲印刷厂的费用为y元,写出y关于x的函数关 系式,并写出它的定义域; (2)如果该学校需要印刷艺术节的宣传资料 600 份,那么应该选择哪家印刷厂比较优惠? 【答案】 (1)由题意可知, %903 . 0100xy, 与之间的函数关系式是:xy27. 0100, 它的定义域是:0x且x为整数 (2)当600x时,支付甲印刷厂的费用:26260027. 0100y(元) 支付乙印刷厂的费用为:256400%803 . 02003 . 0100(元) 256120)的长方形,投资方计划将它分成甲乙丙三部分,其中甲 和乙为正方形,甲为住宅区,乙为商场,丙为公司,若已知丙地的面积为 3200 米,求 x 的值 【答案】160 或 200 甲 乙 丙