1、南海区南海区 20202020 届高三年级综合能力测试语文试卷届高三年级综合能力测试语文试卷 2020.03 一、现代文阅读一、现代文阅读(36(36 分分) ) （一）论述类文本阅读（一）论述类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，9 9 分分) ) 阅读下面的文字，完成 13 题。 鲁迅说， 野草里有我的哲学。 野草集中讨论的是个体生命深层困境的 问题，展现了鲁迅人生哲学的精髓。 在 野草 里， 鲁迅塑造了许多文学意象， 以象征人类某些方面的深层困境。 如死火一篇，以被人遗弃在冰谷中的行将熄灭的“死火” ，推出了“冻灭” 与 “烧完” 两种选择。 “冻灭” 就是留在原地 “坐以待
2、毙” ； “烧完” 就是随 “我” 走出，做“垂死挣扎” 。尽管最后等待它的都是死亡，但是“冻灭”和“烧完” 是有区别的。这个“冻灭” ，他是什么事儿不干，他的生命没有光影，只是一个 空壳。这个烧完，虽然最后也是完，但他燃烧的那个瞬间是发出灿烂的光辉的， 他的生命是充实的。 这就是一种人生哲学， 生命的价值不在手结果， 而在于过程。 人就是在冻灭和烧完之间作选择。导师王瑶先生曾对我说，与其坐以待毙，不如 垂死挣扎，因为垂死挣扎有-种挣扎之美。 野草里还有一篇影的告别 ，影子的物理特征是正午阳光直照或者完 全黑暗的时候， 影子就没有了， 影子只能存在于明暗之间。 鲁迅就用影子的形象， 来象征自己
3、这样一种“历史中间物”的命运。 “历史中间物”的意义是什么呢? 鲁迅说，就是要反抗黑暗，要和黑暗捣乱，它生命的价值是和黑暗连在一起的， 实现在对黑暗的反抗当中。它当然不被黑暗所容，当黑暗笼罩的时候，这样的影 子会消亡；但当黑暗真正消失、光明完全普照的时候，这个历史中间物的价值没 有了，影子也要消亡。所以像鲁迅这样的历史中间物，他不仅在黑暗中没有自己 的地位，同时在光明中也没有自己的地位，他找不到自己的立足点，他只能够彷 徨于无地。这“无地彷徨”四个字，实际上说尽了“知识分子”的深层困境。 但是当一个人绝望到顶点的时候，就会大彻大悟。所谓大彻大悟，就是看透 了人生、 社会、 历史的局限， 看透了
4、自我选择的有限性。 很多事情你之所以失望， 在于你原来抱的希望太大。如果你把问题都看透了，想透了、你就不绝望了。这 就是鲁迅说的“于无所希望中得救” ，就是“绝望之为虚妄，正与希望相同” 。绝 望到底一就成了大彻大惜。大彻大之后，还可能出现两种态度。一种是，既然一 切都如此，那我就什么事也不做子，就知其本可为而不为之。还有一种是，知其 不可为而为之，明知前面是致，但还要努力地程前走，要反抗要奋斗。鲁迅的哲 学就是要“反抗绝望” 。 这种反抗绝望的哲学，其实包含两个侧面。一个是看透一切，大彻大悟，打 破一切幻想与神话，清醒地面对现实中存在的生存困境，这是打破一切瞒和骗的 清醒的现实主义精神。另一
5、个是采取一种积极进取的人生态度。在某种程度上来 说，这样一种反抗绝望的哲学，是中国传统哲学中道家、佛家的大彻大悟和儒家 的“知其不可为而为之” ，在新的历史条件下的高度结合。在我看来，这样一种 以清醒的现实主义精神、积极进取的人生态度为其特点的反抗绝望的人生哲学， 是鲁迅哲学的核心，同时也是 20 世纪的中国所留下来的非常重要的精神遗产。 (摘自和钱理群一起阅读鲁迅) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确 的一项是(3 分) A.“死火”被遗弃在冰谷中，如果它选择了被人带出“烧完” ，生命会更有意 义。 B.“无地彷徨”四个字，说尽了知识分子在黑暗与光明中都没有地位的深层困 境。 C.“于
6、无所希望中得救”是说把问题看透、不抱希望，可以摆脱绝望，以利奋 斗。 D.“反抗绝望”一言以蔽之，是一种积极进取的人生态度，面对黑暗，毫不妥 协。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确 的一项是(3 分) A.作者使用文学评论常用方法，多次引用鲁迅话语，以增强对鲁迅作品阐析的 说服力。 B.作者善于进行两分，以“两种态度” “两个测面”引出对比论证，有死火 遗风。 C.本文通过对“影子”意象的分析，揭示了“历史中间物”的命运，使说理生 动形象。 D.本文的论证思路是：先明示中心论点，再具体举例论证，最后深入分析，揭 示意义。 3.根据原文内容、下列说法不正确 的一项是(3 分) A.野草通过塑
7、造文学意象，探讨了个体生命深层困境的问题，可以把它 当作人生哲学去读。 B.“历史中间物”指的是鲁迅这样的知识分子，他们反抗黑暗，从而不容于 黑暗势力。 C.明知前面是坟，仍需努力往前走，要反抗，所以鲁迅赞赏青年们向北洋军 阀政府的徒手请愿。 D.反抗绝望的哲学，是鲁迅哲学的核心，它融合了中国传统文化的精华，具 有重要的现实意义。 （二）实用类文本阅读（二）实用类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，1212 分分) ) 材料一材料一 从新中国成立时的一穷二白到现在的农村居民收入消费的持续增长， 我国减 贫事业发展漫长且不易。70 年，减贫 7 亿人。我国现已基本消除了农村绝对贫 困
8、，中国减贫对世界减贫的贡献率超 70%截至 2018 年底，全国 334 个深度 贫困县还有未脱贫人口627万人， 占全国贫困人口的45.4%， 贫困发生率达6.4%。 剩余贫困人口中，“老、弱、病、残”人口占比高，文化水平低，很多都是“无 力脱贫、无业可扶”的难啃“硬骨头”。 当前，脱贫攻坚战已进入决战阶段，无论是国家单位、地方各级部门，还是 各类型企业、社会组织等，都广泛地参与到了脱贫攻坚战中。 “我们深刻认识到 社会组织参与脱贫攻坚的重要责任和重大意义。30 年来，我们坚持不懈在健康 扶贫、教育扶贫、生计扶贫、救灾扶贫、公益伙伴合作、国际扶贫和扶贫倡导等 领域开展精准扶贫工作。 ”中国扶
9、贫基金会理事长郑文凯介绍说。中国扶贫基金 会产业扶贫项目以农民专业合作社规范性建设为基础，以小农户参与为核心，以 价值链提升和人才支撑为两翼，破解农产品产业发展过程中效率、品质和品牌三 大核心难题。 截至目前， 该项目已经覆盖了10个省(直辖市/自治区)的27个县(市 /区)，扶持并孵化了近 40 家农民合作社，帮扶 20 种品类的特色农产品。 作为社会力量的主力军，中央企业奋勇争先，充分发挥员工人数多、购买力 较强的优势特长，充分利用企业电商平台资源和销售网络资源。2018 年以来中 央企业已购买和帮助销售贫困地区农产品 24.88 亿元。此外，自 2015 年“万企 帮万村”活动开展以来，
10、已有 5.54 万个民营企业参与帮扶，帮扶贫困人口数达 755.98 万人。 (摘编自咬定目标、一鼓作气打赢脱贫攻坚战 材料二材料二 农村电商作为精准扶贫的重要载体，对推进乡村振兴、推动农业转型升级、 带动农民就业和脱贫增收发挥了重要作用， 为深度贫困地区脱贫攻坚开辟了新路 径。 (摘自中国电子商务报告(2018) 材料三材料三 2018 年，第 73 届联合国大会通过关于消除农村贫围的决议，把中国倡导的 “精准扶贫”理念与实践写入其中，中国为全球消除贫困提供了经验。联合国粮 农组织农村减贫战略主任本杰明戴維斯表示， “我们正在探索如何将中国的经 验分享给其他国家。中国与拉丁美洲、非洲地区国家
11、间开展了一系列扶贫项目合 作，这些项目已经取得了实实在在的成果” 。 作为最大的发展中国家，中国在致力于实现自身发展、消除贫困的同时，积 极开展南南合作，向其他发展中国家提供援助，支持和帮助广大发展中国家特别 是敢不发达国家消除贫困。中国开展对外援助以来，共向 166 个国家和国际组织 提供近 4000 亿元援助，并为 120 多个发展中国家落实联合国千年发展目标提供 帮助。中国设立的、 “南南合作援助基金”已在 30 多个国家实施了 200 余个有关 救灾、卫生等领域的发展合作项目。赞比亚经济学家优素福多迪亚说， “赞比 亚的经济社会发展从中国的投资中获益良多，与中国合作是非洲最好的选择，希
12、 望中非合作进一步推动非洲的工业化进程和科技发展” 。 (摘编自国际社会点赞中国扶贫工作：中国减贫成就举世瞩目) 4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确 的一项是(3 分) A.2014 至 2018 年，农村网络零售额不断增长，其中 2017、2018 年突破了万 亿，电商扶贫成绩突出。 B.农村网络零售额同比增长率在 2016 年达到顶峰后逐年降低，可以推测农村 网络零售额在不久后继续回落。 C.2018 年农村网络零售额的地域分布不均，东部地区的农村网络零售额远高 于其它地区的农村网络零售额。 D.2018 年中部地区和西部地区的农村网络零售额同比增长率高于当年全国农 村网络零售额
13、同比增长率。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确 的一项是(3 分) A.脱贫攻坚战已进入决战阶段，需要全社会形成合力，不仅要依靠国家单位、 地方各级部门，还需各类企业、社会组织的参与。 B.中国现已基本消除了农村绝对贫困。剩余贫困人口中， “老、弱、病、残” 人口占比高，文化程度低，有很多难啃的“硬骨头” 。 C.中国扶贫基金会的精准扶贫工作涉及多个领域， 其产业扶贫项目破解了农产 品产业发展过程中的核心难题，取得了明显成效。 D.为打赢脱贫攻坚战，中央企业通过企业电商平台资源和销售网络资源，2018 年以来已经帮助购买贫困地区农产品 24.88 亿元。 6.请结合材料，简要概括中国
14、在致力于实现自身发展、消除贫困的过程中，取得 了哪些经验? (6 分) （三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，1515 分分) ) 阅读下面的文字，完成 79 题。 苦苦 恼恼 契诃夫契诃夫 暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、 肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳波塔波夫周身雪白，像是一个 幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动。他那匹小马也是一身白雪，它那呆呆 不动的姿、它那瘦骨嶙嶙的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活像那种花一个 戈比就能买到的马形蜜糖饼干。 姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。 他们还在
15、午饭以前就从大车店里出来，至今还没拉到一趟生意。可是现在傍晚的 暗影已经笼罩全城。 街灯的暗淡的光已经变得明亮生动， 街上也变得热闹起来了。 “赶车的，到维堡区去！”姚纳听见了喊声。他猛地哆嗦了一下，从粘着雪 花的睫毛里望出去，看见一个军人，穿一件带风帽的军大衣。 姚纳就抖动一下缰绳，从背上和他的肩膀上就有大片的雪撇下来， 那个军人 坐上了雪橇。车夫习惯地挥动一下鞭子，那匹瘦马也缓慢地离开原地走动起来。 姚纳在赶车的座位上局促不安，他回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇，他分 明想要说话，然而从他的喉咙里却没有吐出一个字来，只发出咝咝的声音。 “什么？”军人问。 姚纳苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙
16、哑地说出口：“老爷，那个，我的 儿子这个星期死了。” “哦！他是害什么病死的？” 姚纳掉转整个身子朝着乘客说：“谁知道呢，多半是得了热病吧他在医 院里躺了三天就死了这是上帝的旨意哟。” “赶你的车吧， 赶你的车吧”乘客说， “照这样走下去， 明天也到不了。 快点走！” 车夫就又伸长脖子，微微欠起身子，挥动起他的鞭子。后来他有好几次回过 头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。他把乘客拉到维堡区 以后，就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来。 湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去，又一个钟头过去 了有三个年轻人走了过来。 “赶车的，到警察桥去!”其中一个驼子说。 “三个人，二十戈比
17、!” 姚纳抖动缝绳，吧哒嘴唇。二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价 了一个卢布也罢，五戈比也罢，如今在他都是一样，只要有乘客就行三个青 年人一条齐抢到座位上去了。 “快点跑!嘿，瞧瞧你的这顶帽子!彼得堡也找不出比这更糟的了。 ” “你到底赶不赶车，老不死的?难道就这样赶车?你抽它一鞭子!嘿，抽它!” 姚纳不住地回过头去看他们。趁他们谈话停顿的时候，他就再次回过头去， 嘟嘟哝哝说： “我的那个我的儿子这个星期死了!” “大家都要死的，”驼子咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说。“得了，你 赶车吧，你赶车吧！诸位先生，照这样的走法我再也受不住了！他什么时候才会 把我们拉到呢？” “赶车的，你有老婆吗
18、?”一个问。 “我？快活的老爷， 我的老婆现在成了烂泥喽在坟墓里！现在我的儿子 也死了，可我还活着死神认错门了它原本应该来找我，却去找了我的儿 子”姚纳回转身，想讲一讲他儿子是怎样死的，可是这时候驼子轻松地呼出 一口气，谢天谢地，他们终于到了。 姚纳收下二十戈比以后，久久地看着那几个游荡的人的背影，后进一个黑暗 的大门口，不见了。他又孤身一人，寂静又向他侵袭过来。 姚纳瞧见一个扫院子的仆人， 就决定跟他攀谈一下。 “老哥， 现在几点钟了？” 他问。 “九点多钟。你停在这儿干什么？把你的雪橇赶开！” 姚纳把雪橇赶到几步以外去，伛下腰，听凭苦恼来折磨他。他受不 住了。“回大车店去，”他想。 大约过
19、了一个半钟头，姚纳已经在一个肮脏的大火炉旁边坐着了。炉台上， 地板上，长凳上，人们鼾声四起。空气又臭又闷。姚纳瞧着那些睡熟的人，搔了 搔自己的身子，后悔不该这么早就回来 “连买燕麦的钱都还没挣到呢，”他想。“一个人要是能让自己吃得饱，自 己的马也吃得饱， 那他就会永远心平气和”墙角上有一个年轻的车夫站起来， 带着睡意嗽一嗽喉咙，往水桶那边走去。 “你是想喝水吧？”姚纳问。 “是啊，想喝水！” “那就痛痛快快地喝吧我呢，老弟，我的儿子死了你听说了吗？这 个星期在医院里死掉的！” 姚纳发现自己的话一点影响也没有，那个青年人已经盖好被子，连头蒙上， 睡着了。老人就叹气如同那个青年人渴望喝水一样，他渴
20、望说话。他的儿子 去世快满一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事。应当讲一 讲他的儿子怎样生病，怎样痛苦，临终说过些什么话 他穿上衣服，走到马房里。 “你在吃草吗？”姚纳问他的马说，看见了它 的发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧。既然买燕麦的钱没有挣到，那咱们就吃 草好了唉我已经太老，不能赶车了该由我的儿子来赶车才对，我不 行了他才是个地道的马车夫他要是活着就好了” 姚纳沉默了一忽儿，继续说：“我的小母马他下世了他无缘无故地 死了比方说，你现在有个小驹子忽然这个小驹子下世了， 你不是要伤心 吗？” 那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。 姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了
21、 （摘编自契诃夫短篇小说苦恼 ） 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分) A.开头对大雪的描写，突出了天气的寒冷，渲染了清幽的氛围，为主要人物出 场作好了铺垫。 B.作者写姚纳的小马瘦骨瘦骨嶙嶙，腿像棍子般直挺挺，从侧面表现了其主人 贫穷的生活状况。 C.姚纳“顾不上”对不公道的车费讲价，这既因乘客难得，也因他需要有人乘 车，听他说话。 D.作者采用现实主义手法，将自己的情感倾向自然地融入客观描写，对现实的 揭露入木三分。 8.作者善于运用语言描写塑造人物，请结合文本，分析姚纳是怎样的一个人。(6 分) 9.对姚纳“倾诉”的对象，请分类加以分析，并概括其中蕴含的意
22、义。(6 分) 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(34(34 分分) ) （一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共 4 4 小题，小题，1919 分）分） 阅读下的文言文，完成 1013 题。 吕夷简，字坦夫。进士及第 ，补绛州军事推官。累迁尚书祠部员外郎。时京 师大建宫观，伐材木于南方。我材木于曲方。有司责期会，工徒至有死者，诬以 亡命，收系妻子。夷简请缓其役，从之。又言： “盛冬挽运艰苦，须河流渐通， 以卒番送。 ”真宗曰： “观卿奏，有为国爱民之心矣。 ”擢刑部员外郎兼侍御史知 杂事。蜀贼李顺叛，执送阙下，左右称贺。既而属御史台按之，非是，贺者趣具 顺狱，夷简曰： “是可欺朝廷邪
23、？”卒以实奏，忤大臣意。寇准判永兴，黥有罪 者徙湖南，道由京师，上准变事。夷简曰： “准治下急，是欲中伤准尔，宜勿问， 益徙之远方。 ”从之。仁宗即位，进右谏议大夫。真宗祔 庙 ，太后欲具平生服玩 如宫中，以银罩覆神主。夷简言： “此未足以报先帝。今天下之政在两宫，惟太 后远奸邪，奖忠直，辅成圣德。所以报先帝者，宜莫若此也。 ”故事，郊祠 毕， 辅臣迁官，夷简与同列皆辞之，后为例。契丹聚兵幽蓟 ，声言将入寇，议者请城 洛阳。夷简谓： “契丹畏壮侮怯遽城洛阳亡以示威景德之役非乘舆济，则契丹未 易服也宜建都大名示将亲征以伐其谋。 ”或曰： “此虚声尔，不若修洛阳。 ”夷简 曰： “此子囊城郢计也。
24、使契丹得渡河，虽高城深池，何可恃耶？”乃建北京。 自仁宗初立，太后临朝十余年，天下晏然，夷简之力为多。其后范仲淹屡言事， 献百官图论迁除之敝，夷简指为狂肆，斥于外。时论以此少之。夷简当国柄 最久，于天下事，屈伸舒卷，动有操术。虽数为言者所诋，帝眷倚不衰。 (节选自宋史列传卷七十) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) A.契丹畏壮侮怯遽/城洛阳亡/以示威景德之役/非乘舆济河/则契丹未易服也/ 宜建都大名/示将亲征以伐其谋。 B.契丹畏壮侮怯/遽城洛阳/亡以示威/景德之役/非乘舆济河)则契丹未易服也 /宜建都大名/示将亲征以伐其谋。 C.契丹畏壮侮怯/遽城洛阳/飞以示威/景
25、德之役非乘舆/济河则契丹未易服也/ 宜建都大名/示将亲征以伐其谋。 D.契丹畏壮侮怯遽/城洛阳亡/以示威景德之役/非乘舆/济河则契丹未易服也/ 宜建都大名/示将亲征以伐其谋。 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确 的一项是（3 分) A.及第，指科举考试考中，特指考中进士、举人。明清只用于殿试前三名：状 元、榜眼、探花。 B.祔庙，是祔祭后死者于先祖之庙。 “祔”的意思是送死者的牌位入祖庙，与其先祖共 享祭祀。 C.郊祠，指古代帝王在郊外祭天地神祇。始于西汉，后被各朝统治者利用，规 制逐渐完善。 D.幽蓟，指古幽州和蓟州的并称，指北京、天津与山西、河北北部地区，是中 原的天然屏障。
26、 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确 的一项是（3 分） A.发现被送进京的叛贼“李顺”是假的后，那些曾向皇上贺喜的大臣想将错就 错，吕夷简坚持奏报实情、违逆了群臣。 B.太后想按真宗宫中服饰玩物的水准厚葬他，吕夷简劝阻说，太后远奸邪、奖 忠直、辅成圣德、才是对先帝最好的安葬。 C.范仲淹以百官图进谏，指出随意提升官员的弊端，吕夷简斥责他狂姿放 肆，将他贬到外地，人们对此意见并不大。 D.吕夷简很有政治才能，对内政敢直言，御外敌不退缩、他长时间执掌朝政， 为太后临朝时期的天下太平，做出了贡献。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) （1）有司责期会，工徒至有死者，诬以
27、亡命，收系妻子。 （2）准治下急，是欲中伤准尔，宜勿问，益徙之远方。 ( (二二) )古代诗歌阅读古代诗歌阅读( (本题共本题共 2 2 小题，小题，9 9 分分) ) 阅读下面这首古诗，完成 1415 题。 又酬傅处士次韵二首(其二) 顾炎武 愁听关塞遍吹茄，不见中原有战车。 三户已亡熊绎国 ，一成犹启少康家。 苍龙日墓还行雨，老树春深更著花。 待得汉廷明诏 近，五湖同觅钓鱼槎 。 注顾炎武，明末清初著名学者，曾参加江南抗清斗争，熊绎国：指楚 国。一成：古代计算土地面积的单位，方圆十里。少康，夏代中兴之主。明 诏， 这里指胜利后颁赏的诏书五湖， 范蠡复兴越国后功成身退， 泛舟五湖。 槎， 木
28、筏。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分) A.一、二两句写北方关塞已被清人占据、胡茄吹遍，却术见中原明军战车驰驯 的抗战局面。 B.第三句用“楚虽三户，亡秦必楚”的典故，表达晚明虽已落败、但反击仍可 取胜的信念。 C.诗人用“苍龙日暮还行雨”比喻清军的暴虐，又以“老树” “著花*表达了自 己抗清的意志。 D.全诗从直述时局落笔，多处用典、设喻，挥洒自如，思路明晰，表现了学人 之诗的特色。 15.诗的尾联有什么含意?与开头的“愁”字呼应，表现了怎样的情怀?(6 分) （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写( (本题共本题共 1 1 小题，小题，6 6 分分) ) 16.补写出下列句
29、子中的空缺部分。(6 分) （1）论语 中， 表现孔子推己及人的为人处事原则的两句是 “ ， ” 。 （2）屈原认为、自己有良好素质，也要不加强修养。在离骚中表达此意的 两句是“ ， ” 。 （3）杜甫登高中“ ， ”两句，以寥寥十余字，尽写羁 旅愁与孤独感。 三、语言文字运用三、语言文字运用(20(20 分分) ) 阅读下面的文字，完成 1719 题。 中国画有自己的创作原则。如“心师造化” ，强调以自然为师，通过“月识 心记” 写生自然，概括提炼物象的基本特征，获得艺术素材，再去创造图 画的意境。 “中得心源”则着重于主体因素的积极发挥。宋人讲“胸有丘壑” ，明 讲“丘壑内营” ，都是强调
30、主体因素的作用。作画的程序是要先求形似，但中国 画不 存形写实 ，而求于以形写神，遗貌取神，在形似的基础上， 突出内在的精神。古诗云“笔在传石神” ，( )，就不再冥顽而有了神韵。 古人更知其神情寄寓于物，借物抒情。文同画纡竹以示其遭遇，米芾画枯木怪石 以遣其 ， 辽元代文人雅士大都以笔墨写愁寄恨。 中国画的这种写意精神， 心师造化，画心相应，具有天人合一的卓越中国哲学精髓。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分) A.甚或 着眼于 栩栩如生 盘郁 B.或是 着眼于 惟妙惟肖 盘郁 C.甚或 立足于 惟妙惟肖 情思 D.或是 立足于 栩栩如生 情思 18.下列填入文中括号内
31、的语句，衔接最恰当的一项是(3 分) A.顽石一块，经画家潜心用意，笔墨点染 B.一块顽石，经画家潜心用意，笔墨点染 C.顽石一块，画家以笔情墨致，点染勾勒 D.一块顽石，画家以笔情墨致，点染勾勒 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分) A.中国画的这种心师造化、画心相应写意精神，具有天人合一的卓越中国哲学 精髓。 B.中国画心师造化、画心相应这种的写意精神，是天人合一的哲学卓越精髓之 所在。 C.中国画这种心师造化、画心相应的写意精神，体现了中国哲学天人合一的精 髓。 D.中国画这种写意精神、正是心师造化、画心相应的天人合一的中国哲学之精 髓。 20.请把下面的诗歌补
32、充完整，要求语意连贯，内容贴切，句式一致，每句不超 过 10 字(含标点符号)。(6 分) 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡， 。 你是冲天腾飞的巨龙， 叱咤时代的风云。 。 舞动神州的烈火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 21.下面是 2019 年 11 月 2 日佛山日报对 2019 年佛山秋色巡游活动的报道， 请根报道概括提炼五个关键词(每項不超过 4 字)，展现本次秋色巡游的特点。 （5 分） 昨晚，由广东省文化和旅游厅、佛山市人民政府联合举办的 2019 年“岭南 味 佛山品”首届佛山文旅欢乐季系列活动之广东（佛山）非遗周暨佛山秋色巡 游活动在佛山祖庙历史文化
33、街区盛大开启。来自全国各省市、港澳地区和佛山海 外友城的 20 支表演队伍，55 个表演项目组成的近 3000 人秋色巡游队伍，宛如 一条五彩缤纷、激情满怀的巨龙，为踏入金秋时节的岭南名城佛山，献上了一场 异彩纷呈的“民俗大派对” 。 集彩灯扎作、舞龙舞狮、音乐、舞蹈、戏剧、杂技、化装表演等为一体的佛 山秋色是佛山传统民俗活动，也是国家级非物质文化遗产项目，距今已有 600 多年历史。从 2009 年起，佛山秋色定为一年举办一次，已成为展示岭南文化魅 力、 传播佛山城市形象的重要平台。 从 2016 年至今， 秋色巡游活动与广东(佛山) 非遗周结合举行。 两个多小时里， 巡游队伍在 佛山韵律
34、秋醉岭南辉煌七十年礼赞新中国 启航大湾区 扬帆新征程 狮舞岭南 多彩广东 珠江泛粤情 五岭载欢歌 牵手幸福路 友城共欢乐 龙腾盛世中国梦团结奋进新时代七个篇章的引领 下，轮番上演灯色、车色、马色、飘色、地色、水色、景色的传统秋色 “七色” 。 众多市民夹道观看，争相摄影留念，现场一片欢声笑语。 巡游的“大牌”当属色彩绚丽的彩车，不同主题、元素多样的彩车，玲珑灯 色，流光溢彩，传达着佛山人们的美好愿望。 四、作文四、作文 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 2021 年我国将举办第 46 届世界技能大赛。有人说要倡导技能成才、技能报 国，弘扬工匠精神。也有人说，二十一世纪是科技竞争
35、的世纪，科技强国才是时 代的主旋律。 广佛中学学生会将就此话题举办辩论天赛，以引导同学们树立理想，从当下 做起。 甲方观点：弘扬工匠精神，立志技能报国 乙方观点：高扬创新旗帜、投身科技强国 请你任选一方观点，写一篇不少于 800 字的辩论稿。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于 800 字。 参考答案参考答案 一、现代文阅读一、现代文阅读(36(36 分分) ) ( (一一) )论述类文本阅读论述类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，9 9 分分) ) 1.(3 分)D (“反抗绝望”含两个侧面，一是清醒的现实主义精神，二是积极进取的
36、人生态 度。此项概括不全，漏掉了“清醒的现实主义”) 2.(3 分)B (“两个侧面”不是对比论证) 3.(3 分)C (鲁迅主张的“要反抗，要奋斗” ，不包括“徒手请愿” 。 “青年们”此处指刘和珍 等人，此题考查的是与课内学习的联系与综合) ( (二二) )实用类文本阅读实用类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，1212 分分) ) 4.(3 分)B (“农村网络零售额同比增长率在 2016 年达到顶峰后逐年降低”与“农村网络零 售额不久后继续回落” ，没有必然关联，而且，选项忽略了零售额近年来是高位 发展) 5.(3 分)D (中央企业不仅是购买了贫困地区农产品，而且还帮助销
37、售了贫困地区农产品) 6.(6 分) 党和政府高度重视扶贫工作；各级社会组织积极参加到了脱贫攻坚战中； 精准扶贫项目大量开展；央企、民企等企业积极参加扶贫工作； 大力建设、充分利用好电商平台资源；有针对性提升农产品的品质； 重视农业的转型升级：日重视农民的就业。 (每点一分，答对任六点得 6 分) ( (三三) )文学类文本阅读文学类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，1515 分分) ) 7.(3 分)A (“清幽的氛围”错： “为主要人物出场作好了铺垫”错) 8.(6 分) 姚纳是个年老力衰命运悲慘的车夫。 命运悲惨： “我老婆现在成了烂泥喽” ，妻子早死， “儿子这个星期死了
38、” ，年轻 的儿子上周病死了。(2 分) 性格善良、安分、隐忍： “要是能让自己吃得饱，自己的马也吃得饱，那他就 会永远心平气和” ：他对人说话都很谦卑。(2 分) 疼爱儿子，内心孤苦，渴望倾诉： “死神认错门了。它原本应该来找我， 却去找了我的儿子” ，表明他宁愿自己死让儿子活着。几次找人言说儿子去世， 表现他渴望同情。(2 分) (不结合文本，扣 2 分) 9.(6 分)倾诉对象大致可分为三类： 军官与年轻人，与车夫有些许问答， “哦!他是害什么病死的?” “赶车的， 你有老婆吗?” ，对车夫有一丝同情：但整体自私冷漠。(2 分) 仆人与年轻车夫，虽与姚纳同样卑微苦难，但对他毫不同情，麻木
39、冷漠。 （2 分） 小母马 “听着， 向它主人的手上呵气” ， 虽是无意识的， 却让姚纳感到了温暖。 姚纳的苦痛在人间无人倾听，只有在小马跟前才能把心里的话讲出来，这是作者 对黑暗社会人间冷酷的控诉与批判。(2 分) 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(34(34 分分) ) ( (一一) )文言文阅读文言文阅读( (本题共本题共 4 4 小题，小题，1919 分分) ) 10.(3 分)B(见译文) 11.(3 分)A(“及第特指考中举人”错，只“特指”进士) 12.(3 分)C(“人们对此意见并不大”错，实际上是当时的言论都因此批评他) 13.(10 分) (1)有关部门规定期限上交木材，工
40、匠徒役有被逼至死的，有关部门就诬陷他们 逃亡了，还速捕监禁他们的妻子儿女。 (“有司” ，有关部门； “工徒” ，工匠； “亡命” ，逃跑； “妻子” ，妻子儿女。每处 1 分，句意 1 分) (2)寇准统治管理当地人民严格急躁，这是想证陷寇准而已，应该不要问罪追究 寇准，要把他们流放到更远的地方去。 (“治下” ，统治管理当地人民； “中伤” ，陷； “尔” ，而已； “问” ，问罪追究。 每处 1 分，句意 1 分) ( (二二) )古代诗歌阅读古代诗歌阅读( (本题共本题共 2 2 小题，小题，9 9 分分) ) 14.(3 分)C (“苍龙日暮还行雨”比喻清军的暴虐，错。 “苍龙日暮”
41、与下句“老树春深”都 是作者自比，自己虽然年老，报国之心仍在) 15.(6 分) “待得汉庭明诏近，五湖同觅钓鱼槎” ，意思是等到汉家王朝获胜，朝廷论功行 赏的诏书到来，你我再一起归隐垂钓，泛舟五湖。(2 分)表达了抗清复明之心与 功成身退之意。(2 分)全诗开头一个“愁”字，直抒忧国情怀，经中间老当益壮 的表白与尾联相呼应，表现了作者的家国担当与高风亮节。(2 分) ( (三三) )名篇名句默写名篇名句默写( (本题共本题共 1 1 小题，小题，6 6 分分) ) 16.(6 分) (1)己欲立而立人，己欲达而达人。(或“己所不欲，勿施于人”) (2)纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 (3)
42、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 (每句 1 分，错、漏、多字，则该空不得分) 三、语言文字运用三、语言文字运用(20(20 分分) ) 17.(3 分)B (或是，表并列关系的选择；甚或，意为“甚至” ，有递进意。着眼于，对关 注、主要考虑：立足于，处于某种立场。惟妙惟肖，描写或模仿得非常逼真；栩 栩如生，活泼生动的样子，指艺术形象非常逼真，如同活的一样。情思，情感， 心思：盘郁，曲折幽深) 18.(3 分)A (“顽石一块” ，强调了“顽石” ，与后面的“就不再冥顽而有了神韵”承接紧密。 “画家以” ，偷换主语) 19.(3 分)C (A.前句“的”应放在“写意精神”前，后句“卓越精髓”搭
43、配不当， “卓越” 一词应删去； “具有精髓”动宾搭配不当。B.前句“这种的”会产生歧义， “这种”是指示性定语，应放在定语的最前面，后句中“卓越”一词应删去。 D.“心师造化、画心相应”做“中国哲学”的定语，错) 20.(6 分)(1)唤醒拂晓的沉默 (2)你是威风凛凛的雄狮 (要求语意连贯，内容贴切，句式一致。每空 3 分) 21.(5 分)历史悠久人数众多炫美如画热闹非凡时代感强 (每点 1 分，共 5 分。超字则该点不得分) 四、写作四、写作(60(60 分分) ) 22. 一、材料分析一、材料分析 这是一道任务驱动型材料作文题目。 (一)对象任务 写作身份： 题目情境为 “学生会将就
44、此话题举办辩论大赛” 。 一般情况下， 辩论赛有正反方一辩、二辩、三辩、四辩。一辩负责立论陈词；二辩负责主攻， 提出质疑；三辩负责防守，自由辩论；四辩负责总结陈词。材料中没有提供明显 的反驳信息，只要求“请你任选一方观点，写一篇不少于 800 字的辩论稿” ，故 以甲方或乙方一辩的身份写作更恰当。 辩论对象：对方辩友。 目标对象：辩论赛的目标对象为第三方，即评委或观众。本题明确“以引 导同学们树立理想，从当下做起” ，故写作的目标对象应为“广佛中学的同学” 。 (二)适题任务 “请你任选一方观点” ，即选择站队，或支持甲方(“弘扬工匠精神，立志技 能报国”)或支持乙方(“高扬创新旗帜，投身科技
45、强国“)。需紧扣材料，任选 一方， 提出己方观点， 对观点进行阐释和论证。 辩论的特点之一是 “立场鲜明” ， 不可模棱两可，含糊其词。 甲方“弘扬工匠精神，立志技能报国” ，乙方“高扬创新旗帜，投身科技强 国” ，都与国家的前途命运息息相关，面举办本次辩论赛的目的是“引导同学们 树立理想，从当下做起” ，因此考生还需在个人理想与国家发展之间构建联系。 (三)文体任务 题目要求 “写一篇不少于 800 字的辩论稿” ， 行文要符合辩论稿的文体特征。 顶格写称呼(辩论赛一般有主持人、评委老师与对方辩友和现场观众，这里 特指“同学们”)，下一行空两个写问候语，并开宗明义，说明观点，结尾重申 观点，
46、不需落款。如： 尊敬的主持人、评委老师、对方瓣友和亲爱的同学们： 大家好!我方观点是 综上所述，我方认为：本方观点陈述完毕，谢谢! “事实胜于雄辩”最好有数据、事实支持观点，尤其要注意辩论的逻辑和语 势等，要有对话感、代入感、现场感、说服力。 二、立意参考二、立意参考 (一)甲方(“弘扬工匠精神，立志技能报国” 1.要实现从工业大国到工业强国的转型，亟须工匠精神的回归。 2.从当下出发，提升自身技能，弘扬工匠精神。 可从“弘扬工匠精神，立志技能报国”的理论价值和实践意义进行立意。 (二)乙方(“高扬创新旗帜，投身科技强国”) 1.实现科教兴国、科技强国战略需要高扬创新旗帜。 2.大众创业、万众
47、创新时代需要我们提升科技素养. 可从高扬创新旗帜，书科技强国”的理论价值和实践意义进行立意。 三、评分标准三、评分标准( (参看参看 20192019 高考作文评分标准高考作文评分标准) ) 【文言参考译文】【文言参考译文】 吕夷简字坦夫，进士及第，补绛州军事推官。屡迁升任尚书祠部员外郎。当 时京师大建宫观，在南方砍伐木材。有关部门规定期限上交木材，工匠徒役有被 逼至死的，有关部门就诬陷他们逃亡了，还速捕监禁他们的妻子儿女。吕夷简请 求放缓劳役，皇上听从了他。又进言： “隆冬牵拉运输艰苦，须等到(开春)河流 渐通，以军队兵卒运送。 ”真宗说： “看你的奏章，有为国爱民之心啊。提升为刑 部员外郎
48、兼侍御史知杂事。蜀贼李顺造反，被捕获造送朝廷，左右大臣称贺。不 久交付御史台审问， 发现其人并非李顺， 称贺者催促就当作李顺来结案， 夷简说： “这事可以欺骗朝廷吗?”终于按实情上奏，违逆了群臣之意。 寇准管理西安永兴，将有罪的人黥面迁徙湖南，罪犯取道京师，上告寇准改 变刑制。吕夷简说： “寇准统治管理当地人民严格急躁，这是想诬陷寇准而已， 应该不要问罪追究寇准，要把他们流放到更远的地方去。 ”真宗听从了他。 仁宗即位，升吕夷简任右谏议大夫。送(驾崩的)真宗进先祖宗庙，太后想按 他活在宫中时的样子布置服饰玩物(陪葬)，用银罩覆盖真宗的牌位。夷简上言： “这样不足以报答先帝。现在天下政权由两宫掌握，希望太后疏远奸邪小人，嘉 奖忠直之士， 辅助新君成就圣德。 用来报答先帝的， 应没有比这更好的。 ” 旧制， 郊祠完毕，辅臣升官，吕夷简与同列大臣都推辞，此后成为定例。 契丹在幽蓟聚兵，扬言将入侵，议事者请求在洛阳筑城。吕夷简说， “契丹 怕强欺弱，我们如果急着在洛阳筑城，无以显示威势，景德之战如果不是皇上渡 过黄河，那契丹是不会轻易屈服的。应该在大名修建都城，以示将御驾亲征以打 破他们的图谋。 ”有人说： “这是虚张声势而已，还是不如修筑洛阳。 ”吕夷简说： “这是子囊修