1、重力的大小,重力随堂练习,重力的方向,重心,1、如图所示是测量某石块在空气中的重力为 N。,分析与解答,由图可知：量程为5 N，每小格是0.2 N，每大格是1 N，指针指向4，故为4 N。,4.0,重力的大小,2、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20kg，则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 。,1、要求G乙，需知道m乙，又由m甲：m乙和m甲可求得m乙= 8 kg，这样倒退可求得G乙= m乙g=78.4kg ； 2、由G=mg，可知G甲：G乙=m甲：m乙=5:2。,分析与解答,78.4N,5:2,重力的大小,1、如图所示，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受
2、重力的示意图。,分析与解答,（1）重力的方向：始终是竖直向下的 （2）重力的作用点：规则物体的重心在其几何中心上,重力的方向,2、在墙壁上挂相框时，可自制一个重锤来检査相框是否挂正，这是利用了重力的方向总是 的.,分析与解答,1）重力的方向：始终竖直向下的 2）重力的应用：重垂线,竖直向下,重力的方向,一个不规则的均匀薄木板，不提供其他工具，你能否找出木板的重心，并说明原因,分析与解答,用手指头支撑木板直至平衡，此时，手指头的支点就是木板的重心位置。 因为此时木板处于平衡状态，木板受的支持力与木板受的重力是一对平衡力，因此两个力作用于同一直线上，由于重力的作用点在重心，支持力的作用线也肯定经过重心，木板是薄的，所以支点处就是重心位置。,重心,
