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沪科版九年级下《直线与圆的位置关系》综合练习(1)含答案

1、24.4 直线与圆的位置关系随堂检测1已知O的半径为4,圆心O到直线的距离为3,则直线与O的位置关系是 ( ) A相交 B相切 C相离 D无法确定2已知直线与O相离,如果O的半径为R,点O到直线的距离为d,那么 ( ) AdR BdR Cd=R DdR3已知O的半径为3 cm,点P是直线上一点,OP长为5 cm,则直线与O的位置关系为( ) A相交 B相切 C相离 D相交、相切、相离都有可能4. 已知O的半径为5 cm,点O到直线的距离为d,当d=4 cm时,直线与O_;当d=_时,直线与O相切;当d=6 cm时,直线与O_5. 已知AOB=30o,C是射线OB上的一点,且OC=4,若以点C为

2、圆心,r为半径的圆与射线OA有两个不同的交点,则r的取值范围是_典例分析在中, (1)r=4cm; (2)r=4.8cm; (3)r=8cm分析:如图,要判定解:由题意得:由勾股定理得:(1)当r=4cm时,44.8 直线AB与圆C相交.课下作业拓展提高1. 在正方形ABCD中,点P是对角线AC上的任意一点(不包括端点),以点P为圆心的圆与AB相切,则AD与P的位置关系是 ( ) A相离 B相切 C相交 D不确定2如图,在直角坐标系中,O的半径为1,则直线y= -x+与O的位置关系是( ) A相离 B相交 C相切 D以上三种情形都有可能3在平面直角坐标系中有点A(3,4),以点A为圆心,5为半

3、径画圆,在同一坐标系中直线y=x与A的位置关系是( ) A相离 B相切 C相交 D以上都有可能4. 如图,在直角坐标系中,M的圆心坐标为(m,0),半径为2如果M与y轴所在的直线相切,那么m=_;如果M与y轴所在直线相交,那么m的取值范围是_5. 如图,直线l1与l2垂直,垂足为点O,AM,AN,垂足分别为点M、N,AM=4,AN=3,以点A为圆心,R为半径作A,根据下列条件,确定R的取值范围:(1)若A与两直线没有公共点,则R的取值范围为_;(2)若A与两直线共有一个公共点,则R的取值范围为_;(3)若A与两直线共有两个公共点,则R的取值范围为_;(4)若A的两直线共有三个公共点,则R的取值

4、范围为_;(5)若A与两直线共有四个公共点,则R的取值范围为_6. 如图,O的半径OC=5 cm,直线OC,垂足为点H,且交O于A、B两点,AB=8 cm,则沿OC所在直线向下平移_ cm时与O相切7. 在一个圆形的水库附近有B、C两个村庄,如图所示,现要在B、C两村庄之间修一条长2 km的笔直公路将两村连通,经测量得点A是圆心,水库的半径3 km,ABC=45。,ACB=30。问:此水库是否会妨碍公路的建设?请说明理由体验中考1. (清远)已知的半径,圆心到直线的距离为,当时,直线与的位置关系是( )A相交 B相切 C相离 D以上都不对2. (南充)中,以点B为圆心、6cm为半径作,则边AC

5、所在的直线与的位置关系是 参考答案随堂检测1. A (提示:34)2. A3. D4. 相交,5,相离 (提示:dr相离)5. (提示:过点C作CDAB)课下作业拓展提高1. B (提示:利用正方形和圆的对称性)2. C (提示:对于函数,分别令:求出其与y轴、x轴的交点)3. B (提示:OA=5,故A过原点,而直线也过原点,所以相切)4. (提示:点(m,0)可以在x轴正半轴、负半轴、原点处)5. (1)0R3 (2)R=3 (3)3R4且R56. 2 (提示:连接AO,可知OH=)7. 过A作ADBC,垂足为点D,设AD=x km,则 BD=xkm,CD=x km,由BC=2,得x+x=2,解得x=一13所以此公路会穿过森林公园体验中考1. B2. 相切(提示:由勾股定理可知:是直角三角形,点B到AC的距离=6,相切) 5 / 5