1、广东省初中学业水平考试数学2020年模拟试卷一选择题（共10小题）1下列说法正确的是（）A无限小数都是无理数B没有立方根C正数的两个平方根互为相反数D（13）没有平方根2下列轴对称图形中，对称轴的数量小于3的是（）ABCD3据统计，2019年杭州市区初中毕业生为25000余人，25000用科学记数法表示为（）A25103B2.5103C2.5104D0.251054在某市举行的“慈善万人行”大型募捐活动中，某班50位同学捐款金额统计如下表：则在这次活动中，该班同学捐款金额的众数是（）金额（元）20303550100学生数（人）20105105A20元B30元C35元D100元5用5个完全相同的
2、小正方体组合成如图所示的立体图形，它的俯视图为（）ABCD6如图，是一张长方形纸片（其中ABCD），点E，F分别在边AB，AD上把这张长方形纸片沿着EF折叠，点A落在点G处，EG交CD于点H若BEH4AEF，则CHG的度数为（）A108B120C136D1447已知xy，则下列不等式不成立的是（）Ax6y6B3x3yC2x2yD3x+63y+68若关于x的方程x2+（m+1）x+m20的两个实数根互为倒数，则m的值是（）A1B1或1C1D29如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，M为边AB的M中点，若MO5cm，则菱形ABCD的周长为（）A5cmB10cmC20cmD40cm10如
3、图1，点F从菱形ABCD的顶点A出发，沿ADB以1cm/s的速度匀速运动到点B，图2是点F运动时，FBC的面积y（cm2）随时间x（s）变化的关系图象，则a的值为（）AB2CD2二填空题（共7小题）11分解因式：6xy29x2yy3 12函数y中，自变量x的取值范围是 13小明从P点出发，沿直线前进10米后向右转a，接着沿直线前进10米，再向右转a，照这样走下去，第一次回到出发地点P时，一共走了120米，则a的度数是 14小明上学经过两个路口，如果每个路口可直接通过或需等待的可能性相等，那么小明上学时在这两个路口都直接通过的概率为 15如图，已知O的半径为2，弦AB，CD所对的圆心角分别是AO
4、B，COD，若AOB与COD互补，弦CD6，则弦AB的长为 16如图，点A是双曲线y在第一象限上的一动点，连接AO并延长交另一分支于点B，以AB为斜边作等腰RtABC，点C在第二象限，随着点A的运动，点C的位置也不断的变化，但始终在一函数图象上运动，则这个函数的解析式为 17如图，A是正比例函数yx图象上的点，且在第一象限，过点A作ABy轴于点B，以AB为斜边向上作等腰直角三角形ABC，若AB2，则点C的坐标为 三解答题（共8小题）18计算：2cos30+（）1+2019019先化简，再求值：，其中x满足x2+3x1020如图，ABCD中，（1）作边AB的中点E，连接DE并延长，交CB的延长线
5、于点F；（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）：（2）已知ABCD的面积为8，求四边形EBCD的面积21我市正在努力创建“全国文明城市”，2018年梅州已入选“全国文明城市提名城市”为进一步营造“创文”氛围，我市某学校组织了一次全校2000名学生都参加的“创文知识竞赛”，竞赛题共10题竞赛活动结束后，学校团委随机抽查部分考生的考卷，对考生答题情况进行分析统计，发现所抽查的考卷中答对题量最少为6题，并且绘制了如下两幅不完整的统计图请根据统计图提供的信息解答以下问题：（1）本次抽查的样本容量是；在扇形统计图中，m ；n ，“答对8题”所对应扇形的圆心角为 度；（2）将条形统计图补充完整；（3）
6、请根据以上调査结果，估算出该校答对不少于8题的学生人数22我市大力发展乡村旅游产业，全力打造客都美丽乡村”，其中“客家美景、客家文化、客家美食”享誉全省，游人络绎不绝去年我市某村村民抓住机遇，投入20万元创办农家乐（餐饮+住宿），一年时间就收回投资的80%，其中餐饮收入是住宿收入的2倍还多1万元（1）求去年该农家乐餐饮和住宿的收入各为多少万元？（2）今年该村村民再投入了10万元，增设了土特产的实体销售和网上销售项目并实现盈利，村民在接受记者采访时说，预计今年餐饮和住宿的收入比去年还会有10%的增长这两年的总收入除去所有投资外还能获得不少于10万元的纯利润，请问今年土特产销售至少收入多少万元？2
7、3如图，已知ABC是等边三角形，E为AC上一点，连接BE将AC绕点E旋转，使点C落在BC上的点D处，点A落在BC上方的点F处，连接AF求证：四边形ABDF是平行四边形24如图，AD是O的直径，弧BA弧BC，BD交AC于点E，点F在DB的延长线上，且BAFC（1）求证：AF是O的切线；（2）求证：ABEDBA；（3）若BD8，BE6，求AB的长25如图，在平面直角坐标系中，已知抛物线yax2+bx+2（a0）与x轴交于A（1，0），B（3，0）两点，与y轴交于点C（1）求该抛物线的解析式；（2）如图，若点D是抛物线上一个动点，设点D的横坐标为m（0m3），连接CD、BD、BC、AC，当BCD的面
8、积等于AOC面积的2倍时，求m的值；（3）若点N为抛物线对称轴上一点，请在图中探究抛物线上是否存在点M，使得以B，C，M，N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出所有满足条件的点M的坐标；若不存在，请说明理由参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1下列说法正确的是（）A无限小数都是无理数B没有立方根C正数的两个平方根互为相反数D（13）没有平方根【分析】根据无理数、立方根、平方根的定义解答即可【解答】解：A、无限循环小数是有理数，故不符合题意；B、有立方根是，故不符合题意；C、正数的两个平方根互为相反数，正确，故符合题意；D、（13）13有平方根，故不符合题意，故选：C2下列轴对称图
9、形中，对称轴的数量小于3的是（）ABCD【分析】根据轴对称图形的概念分别确定出各选项图形的对称轴的条数，然后选择即可【解答】解：A、有4条对称轴，故本选项不符合题意；B、有6条对称轴，故本选项不符合题意；C、有4条对称轴，故本选项不符合题意；D、有2条对称轴，故本选项符合题意故选：D3据统计，2019年杭州市区初中毕业生为25000余人，25000用科学记数法表示为（）A25103B2.5103C2.5104D0.25105【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值是易错点，由于25000有5位，所以可以确定n514【解答】解：250002.5104故选
10、：C4在某市举行的“慈善万人行”大型募捐活动中，某班50位同学捐款金额统计如下表：则在这次活动中，该班同学捐款金额的众数是（）金额（元）20303550100学生数（人）20105105A20元B30元C35元D100元【分析】直接根据众数的概念求解可得【解答】在这次活动中，该班同学捐款金额的众数是20元，故选：A5用5个完全相同的小正方体组合成如图所示的立体图形，它的俯视图为（）ABCD【分析】找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中【解答】解：该几何体的主视图为：俯视图为：左视图为：故选：C6如图，是一张长方形纸片（其中ABCD），点E，F分别在边AB，AD上把这
11、张长方形纸片沿着EF折叠，点A落在点G处，EG交CD于点H若BEH4AEF，则CHG的度数为（）A108B120C136D144【分析】由折叠的性质及平角等于180可求出BEH的度数，由ABCD，利用“两直线平行，内错角相等”可求出DHE的度数，再利用对顶角相等可求出CHG的度数【解答】解：由折叠的性质，可知：AEFFEHBEH4AEF，AEF+FEH+BEH180，AEF18030，BEH4AEF120ABCD，DHEBEH120，CHGDHE120故选：B7已知xy，则下列不等式不成立的是（）Ax6y6B3x3yC2x2yD3x+63y+6【分析】分别根据不等式的基本性质对各选项进行逐一分
12、析即可【解答】解：A、xy，x6y6，故本选项错误；B、xy，3x3y，故本选项错误；C、xy，xy，2x2y，故选项错误；D、xy，3x3y，3x+63y+6，故本选项正确故选：D8若关于x的方程x2+（m+1）x+m20的两个实数根互为倒数，则m的值是（）A1B1或1C1D2【分析】根据根的判别式以及根与系数的关系即可求出答案【解答】解：由题意可知：（m+1）24m23m2+2m+1，由题意可知：m21，m1，当m1时，3+2+10，当m1时，32+140，不满足题意，故选：C9如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，M为边AB的M中点，若MO5cm，则菱形ABCD的周长为（）A
13、5cmB10cmC20cmD40cm【分析】根据菱形的性质可以判定O为BD的中点，结合E是AB的中点可知OM是ABD的中位线，根据三角形中位线定理可知AD的长，于是可求出四边形ABCD的周长【解答】解：四边形ABCD为菱形，BODO，即O为BD的中点，又M是AB的中点，MO是ABD的中位线，AD2MO2510cm，菱形ABCD的周长4AD41040cm，故选：D10如图1，点F从菱形ABCD的顶点A出发，沿ADB以1cm/s的速度匀速运动到点B，图2是点F运动时，FBC的面积y（cm2）随时间x（s）变化的关系图象，则a的值为（）AB2CD2【分析】通过分析图象，点F从点A到D用as，此时，F
14、BC的面积为a，依此可求菱形的高DE，再由图象可知，BD，应用两次勾股定理分别求BE和a【解答】解：过点D作DEBC于点E由图象可知，点F由点A到点D用时为as，FBC的面积为acm2ADaDE2当点F从D到B时，用sBDRtDBE中，BE1ABCD是菱形ECa1，DCaRtDEC中，a222+（a1）2解得a故选：C二填空题（共7小题）11分解因式：6xy29x2yy3y（3xy）2【分析】原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可【解答】解：原式y（y26xy+9x2）y（3xy）2，故答案为：y（3xy）212函数y中，自变量x的取值范围是x2【分析】根据二次根式的性质，被开方数大于等于
15、0，就可以求解【解答】解：依题意，得x20，解得：x2，故答案为：x213小明从P点出发，沿直线前进10米后向右转a，接着沿直线前进10米，再向右转a，照这样走下去，第一次回到出发地点P时，一共走了120米，则a的度数是30【分析】根据多边形的外角和与外角的关系，可得答案【解答】解：由题意，得1201012，图形是十二边形，3601230，故答案为：3014小明上学经过两个路口，如果每个路口可直接通过或需等待的可能性相等，那么小明上学时在这两个路口都直接通过的概率为【分析】根据题意先画出树状图得出所有等可能的结果数和在这两个路口都直接通过的结果数，然后根据概率公式即可得出答案【解答】解：根据题
16、意画图如下：共有4种等可能结果，其中小明上学时在这三个路口都直接通过的只有1种结果，所以小明上学时在这两个路口都直接通过的概率为；故答案为：15如图，已知O的半径为2，弦AB，CD所对的圆心角分别是AOB，COD，若AOB与COD互补，弦CD6，则弦AB的长为2【分析】运用转化的数学思想把AOB和COD转化为一个平角，再利用勾股定理可求AB的长【解答】解：把COD饶点O顺时针旋转，使点C与D重合，AOB与COD互补，AOD180O的半径为2，AD4，弦CD6，ABD90，AB2故答案是：216如图，点A是双曲线y在第一象限上的一动点，连接AO并延长交另一分支于点B，以AB为斜边作等腰RtABC
17、，点C在第二象限，随着点A的运动，点C的位置也不断的变化，但始终在一函数图象上运动，则这个函数的解析式为y【分析】连结OC，作CDx轴于D，AEx轴于E，设A点坐标为（a，），利用反比例函数的性质得到点A与点B关于原点对称，则OAOB，再根据等腰直角三角形的性质得OCOA，OCOA，然后利用等角的余角相等可得到DCOAOE，则根据“AAS”可判断CODOAE，所以ODAE，CDOEa，于是C点坐标为（，a），最后根据反比例函数图象上点的坐标特征确定C点所在的函数图象解析式【解答】解：连结OC，作CDx轴于D，AEx轴于E，如图，设A点坐标为（a，），A点、B点是正比例函数图象与双曲线y的交点，
18、点A与点B关于原点对称，OAOBABC为等腰直角三角形，OCOA，OCOA，DOC+AOE90，DOC+DCO90，DCOAOE，在COD和OAE中CODOAE（AAS），ODAE，CDOEa，C点坐标为（，a），a4，点C在反比例函数y图象上故答案为y17如图，A是正比例函数yx图象上的点，且在第一象限，过点A作ABy轴于点B，以AB为斜边向上作等腰直角三角形ABC，若AB2，则点C的坐标为（1，4）【分析】根据正比例函数的性质可以求得点A的坐标，再根据题意和等腰三角形的形即可求得点C的坐标【解答】解：A是正比例函数yx图象上的点，且在第一象限，AB2，点A的横坐标是2，当x2时，y3，点A
19、的坐标为（2，3），过点A作ABy轴于点B，以AB为斜边向上作等腰直角三角形ABC，点C到AB的距离为1，AB的一半是1，点C的坐标是（1，4）故答案为：（1，4）三解答题（共8小题）18计算：2cos30+（）1+20190【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及负指数幂的性质、零指数幂的性质分别化简得出答案【解答】解：原式2+22+1+119先化简，再求值：，其中x满足x2+3x10【分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子，然后根据x2+3x10即可解答本题【解答】解：3x2+9x，x2+3x10，x2+3x1，原式3x2+9x3（x2+3x）31320如图，ABCD中，（1）作边A
20、B的中点E，连接DE并延长，交CB的延长线于点F；（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）：（2）已知ABCD的面积为8，求四边形EBCD的面积【分析】（1）作线段AB的垂直平分线MN交AB于点E，点E即为所求（2）求出ADE的面积即可【解答】解：（1）作线段AB的垂直平分线MN交AB于点E，点E即为所求（2）四边形ABCD是平行四边形的面积为8，AEEB，SADES四边形ABCD2，S四边形EBCD82621我市正在努力创建“全国文明城市”，2018年梅州已入选“全国文明城市提名城市”为进一步营造“创文”氛围，我市某学校组织了一次全校2000名学生都参加的“创文知识竞赛”，竞赛题共10题竞
21、赛活动结束后，学校团委随机抽查部分考生的考卷，对考生答题情况进行分析统计，发现所抽查的考卷中答对题量最少为6题，并且绘制了如下两幅不完整的统计图请根据统计图提供的信息解答以下问题：（1）本次抽查的样本容量是；在扇形统计图中，m16；n30，“答对8题”所对应扇形的圆心角为86.4度；（2）将条形统计图补充完整；（3）请根据以上调査结果，估算出该校答对不少于8题的学生人数【分析】（1）510%50（人），即m16，110%16%24%20%30%，即n30，36024%86.4，即“答对8题”所对应扇形的圆心角为86.4度；（2）答对9题的人数：5030%15（人），答对10题的人数：5020%
22、10（人），据此补充条形统计图；（3）2000（24%+30%+20%）1480（人），所以该校答对不少于8题的学生人数是1480人【解答】解：（1）510%50（人），即m16，110%16%24%20%30%，即n30，36024%86.4，即“答对8题”所对应扇形的圆心角为86.4度，故答案为16，30，86.4；（2）答对9题的人数：5030%15（人），答对10题的人数：5020%10（人），所以条形统计图补充如下：（3）2000（24%+30%+20%）1480（人），答：该校答对不少于8题的学生人数是1480人22我市大力发展乡村旅游产业，全力打造客都美丽乡村”，其中“客家美景、
23、客家文化、客家美食”享誉全省，游人络绎不绝去年我市某村村民抓住机遇，投入20万元创办农家乐（餐饮+住宿），一年时间就收回投资的80%，其中餐饮收入是住宿收入的2倍还多1万元（1）求去年该农家乐餐饮和住宿的收入各为多少万元？（2）今年该村村民再投入了10万元，增设了土特产的实体销售和网上销售项目并实现盈利，村民在接受记者采访时说，预计今年餐饮和住宿的收入比去年还会有10%的增长这两年的总收入除去所有投资外还能获得不少于10万元的纯利润，请问今年土特产销售至少收入多少万元？【分析】（1）设去年餐饮收入为x万元，住宿为收入y万元，根据题意列出方程组，求出方程组的解即可得到结果；（2）设今年土特产的收
24、入为m万元，根据题意列出不等式，求出不等式的解集即可得到结果【解答】解：（1）设去年餐饮收入x万元，住宿收入y万元，依题意得：，解得：，答：去年餐饮收入11万元，住宿收入5万元；（2）设今年土特产m万元，依题意得：16+16（1+10%）+m201010，解之得，m6.4，答：今年土特产销售至少有6.4万元的收入23如图，已知ABC是等边三角形，E为AC上一点，连接BE将AC绕点E旋转，使点C落在BC上的点D处，点A落在BC上方的点F处，连接AF求证：四边形ABDF是平行四边形【分析】根据已知条件可以判定ABC、DCE均为等边三角形，由等边三角形的三个内角相等、三条边相等，进而得到三个三角形A
25、BC、AEF、DCE是等边三角形，可以推知同位角CDEABC，内错角CDEEFA所以利用平行的线的判定定理可以证得四边形ABDF的对边相互平行【解答】证明：ABC是等边三角形，ACBCAB，ACB60；将AC绕点E旋转EDCE，EFAEEDC是等边三角形，DECDCE，DCEEDC60，FDACBC，ABC、AEF、DCE均为等边三角形，CDEABCEFA60，ABFD，BDAF，四边形ABDF是平行四边形24如图，AD是O的直径，弧BA弧BC，BD交AC于点E，点F在DB的延长线上，且BAFC（1）求证：AF是O的切线；（2）求证：ABEDBA；（3）若BD8，BE6，求AB的长【分析】（1
26、）由圆周角定理得出ABD90，CD，证出BAD+BAF90，得出AFAD，即可得出结论；（2）由圆周角定理得出BACC，CD，得出BACD，再由公共角ABEDBA，即可得出ABEDBA；（3）由相似三角形的性质得出，代入计算即可得出结果【解答】（1）证明：AD是O的直径，ABD90，BAD+D90，BAFC，CD，BAFD，BAD+BAF90，即FAD90，AFAD，AF是O的切线；（2）证明：，BACC，CD，BACD，即BAED，又ABEDBA，ABEDBA；（3）解：由（2）得：ABEDBA，即，解得：AB425如图，在平面直角坐标系中，已知抛物线yax2+bx+2（a0）与x轴交于A（
27、1，0），B（3，0）两点，与y轴交于点C（1）求该抛物线的解析式；（2）如图，若点D是抛物线上一个动点，设点D的横坐标为m（0m3），连接CD、BD、BC、AC，当BCD的面积等于AOC面积的2倍时，求m的值；（3）若点N为抛物线对称轴上一点，请在图中探究抛物线上是否存在点M，使得以B，C，M，N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出所有满足条件的点M的坐标；若不存在，请说明理由【分析】（1）把A（1，0），B（3，0）代入yax2+bx+2即可求解；（2）由SBCD2SAOC得：，即可求解；（3）分BC是平行四边形的边、BC为对角线两种情况，分别求解即可【解答】解：（1）把A（1，
28、0），B（3，0）代入yax2+bx+2中，得：，解得：，抛物线解析式为；（2）过点D作y轴平行线交BC于点E，把x0代入中，得：y2，C点坐标是（0，2），又B（3，0）直线BC的解析式为，由SBCD2SAOC得：，整理得：m23m+20解得：m11，m220m3m的值为1或2；（3）存在，理由：设：点M的坐标为：（m，n），nx2+x+2，点N（1，s），点B（3，0）、C（0，2），当BC是平行四边形的边时，当点C向右平移3个单位，向下平移2个单位得到B，同样点M（N）向右平移3个单位，向下平移2个单位N（M），故：m+31，n2s或m31，n+2s，解得：m2或4，故点M坐标为：（2，）或（4，）；当BC为对角线时，由中点公式得：m+13，n+32，解得：m2，故点M（2，2）；综上，M的坐标为：（2，2）或（2，）或（4，）