1、2019-2020学年福建省莆田市第六联盟八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（20分）1（10分）古诗文默写。（1）晴川历历汉阳树， 。（黄鹤楼）（2） ，猎马带禽归。（野望）（3） ，志在千里。（龟虽寿）（4）冰霜正惨凄， 。（赠从弟）（5）攀条折其荣， 。（庭中有奇树）（6）日暮乡关何处是， 。（黄鹤楼）（7）使至塞上中描写奇特壮美塞外风光的两句诗是： ， 。（8）钱塘湖春行中通过莺歌燕舞描写早春景物的诗句是： ， 。2（3分）下列句子没有语病的一项是 （）A一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫
2、、超市等游乐设施。C战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。3（7分）阅读下列语段，完成文后问题 开学以来，语文学习的内容丰富多彩。消息二则高屋建瓴，气势磅礴，是新闻作品中的瑰宝；藤野先生向我们讲述了那个特殊的年代里感人至深而又发人深省的往事；那清幽隽丽，雄奇险拨的三峡风光，令人不禁想做一次三峡之旅；_语文世界丰富多彩，难道不令我们向往吗？（1）给文中加点的字注音瓴 隽 （2）文中有一个错别字的词语是 ，这个词语的正确写法是 （3）根据文意，在横线上补写一句符合语境的话。二、阅读（70分）4（6分）阅读
3、下列一首唐诗，完成下列各题。渡荆门送别李 白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）对这首诗赏析不正确的一项是 A全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 C第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。 D第三联，作者运用比喻的修辞方法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的
4、辽阔、天空的高远。（2）诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。5（16分）文言文阅读【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办 （吴均与顾章书）【注释】薜（b）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。
5、办：具备。（1）解释下列加横线词语的意思。晓雾将歇未复有能与其奇者仆去月谢病遂葺宇其上（2）文中划线的句子停顿正确的一项是 A、梅溪之西有石/门山者森壁/争霞孤峰限日B、梅溪之西/有石门山者/森壁争霞/孤峰限日C、梅溪之西有石门/山者森壁争霞/孤峰限日D、梅溪之西/有石门山者森壁/争霞孤峰限日（3）把下面句子翻译成现代汉语。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。英英相杂，绵绵成韵。（4）【甲】【乙】两文表现出两位作者怎样的处世态度？对他们的这种处世态度，你是如何看待的？6（20分）阅读下面的文章，完成各题。总有一些美好不期而遇葛闪小区门口有个补鞋的老者，头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，
6、年轻时还折了一条腿。老者虽身残，却心善，坚持良心做人，修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜，也都极为照顾他。上月的一天，我看到一个染着黄发的小伙子，把自己的运动鞋送给他补。无论老人怎么尽心尽力，他却总是嫌老人补得不好，不停地让老人返工。我站在旁边实在气愤不过，张口欲为老者抱不平，但老者仿佛看出我的心思，用一个温暖的眼神阻止了我。就这样，老者反反复复为小伙子修补了好几次。小伙子这才心满意足，丢下了十元钱，说：“反反复复补了这么多次，十元钱就不找了。”说完，便吹着口哨离开了。小伙子转身离开的时候，轻轻拍了下我的肩膀，给了我一个狡黠的眼神。我突然明白，他是故意找借口来帮助补鞋的老者。这样，既能帮
7、助老者于无形，又能维护老者的尊严。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。前不久吃早餐时，我被邻桌的一对母女吸引住了。她们雍容华贵的穿着，优雅的吃态，着实让人感觉眼前一亮。那个二十岁上下的女孩放下筷子，向早已吃完的母亲娇声说：“妈，我饱了，剩下的三只包子我不吃了。”母亲点着她的额头，笑嗔她是个败家女，示意她打包带走，女孩却表示，区区几只包子，不值得打包。母亲笑了：“刚才你还拼命喊饿，现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚，你看现在你也开始败家了。”母女优雅地离开了餐厅，出门时，女孩回头望向刚才吃饭的地方，眼神里满是温暖。那里，餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太，迅速地把三只小笼包当做珍
8、宝似放进碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。也是那一瞬间，在这个极冷的早晨，我的心一片明媚，春暖花开。去年夏夜，我和看护桃园的三叔公聊天，突然听到悉悉索索声。我马上提醒三叔公，肯定是偷桃的蟊贼，并操起了一根木棍。“不，”三叔公阻止住我，“现在生活好了，谁还缺一口桃子吃？这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了，孩子们一慌，万一从桃树上给摔下来怎么办？随他们吧。”三叔公眉眼里爬满的都是慈祥。那一晚，我觉得整个天与地间都是那么美好。我一直认为，人活一世，也许或多或少会遇到诸多苦难的字眼，但这个尘世里，也总有一些美好存在于某个角落里，宛如朵朵阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇。（
9、1）作者写了三个让人感到美好的事件，请仿照示例，补充第一、二件事。事件一： 事件二： 事件三：为了不惊吓孩子对孩子造成伤害，三叔公阻止我教训偷桃的贼。（2）揣摩下列语句，联系语境回答括号里的问题。我这才明白了女孩的良苦用心。（指出加点词语在文中具体指什么。）这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。（说说加点词语丰富的表达效果。）（3）文中第段画横线的句子在表达情感上委婉动人，请加以分析。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。（4）指出题目总有一些美好不期而遇中“美好”在段的具体含义。（5）请结合文章具体内容分析第段的妙处。7（12分）阅读下面材料，完成下列各题。小行星撞击地球的“祸”与“福
10、”欧阳自远 小行星撞击行星、卫星，以及小行星与小行星之间的相互碰撞，是太阳系中比较普遍且经常性的现象。据统计，地球附近的近地小行星约有18000个，它们运行的轨道多种多样，撞击地球的概率也比较高。地球之“祸” 小行星撞击地球，高速冲进地球的大气层，形成超高温、超高压的冲击波。强大的冲击波将摧毁前进方向上的一切生命物质，使一切可燃物质燃烧，引起森林大火甚至全球大火；使大气中的氮气形成氧化氮，形成强酸雨的沉降，加速动植物的死亡和地面的侵蚀。 冲击波撞击地面，会导致地壳岩石与土壤气化、熔融、破碎、溅射，并产生巨大的海啸与地震，摧残地球的生命。若撞击靶区是海洋，大量的海水蒸发、溅射，并挖掘出大量海底的
11、沉积物与岩石粉尘抛射到平流层中滞留，海洋中大量生物死亡。 平流层中弥漫的高浓度粉尘、烟尘，屏蔽太阳光和热辐射，地球表面接受的太阳辐射将减少90%，地表急剧降温，海平面下降，冰雪覆盖面扩大，植物的光合作用受到抑制，甚至大批植物死亡，以植物为食的动物因食物链中断而死亡。“黑暗的、寒冷的冬天”突然降临，新的冰期诞生，加剧生物物种的灭绝。 1990年一次偶然的发现证实，6500万年前导致恐龙灭绝的肇事者就是一颗撞击尤卡坦半岛魔鬼角的小行星。人类之“福” 5亿年前有一颗小行星撞击加拿大萨德贝里地区，形成了一个直径超过100公里的萨德贝里撞击坑。撞击引发深部基性岩浆上升，形成了超大型的铜镍矿和铂金族元素矿
12、，对后来加拿大的经济发展起了重要的作用。 70万年前小行星撞击俄罗斯西伯利亚雅库梯地区，由于受撞击的地层中富含碳，小行星撞击产生的高温和高压使地层中的碳转变成了钻石。据估计，这些钻石可以供应全世界使用300年。 地球表面还有些撞击坑逐渐形成了湖泊，有些撞击坑在后期的地质作用过程中成为可供开采的煤矿、磷灰石矿和油气盆地等。正如老子所说，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，事物有两面性，要辩证分析和看待。 还有科学家设想，能不能“抓”一个小行星来，让它在月球外围运行以便于矿物等资源的开发开采。科学家发现距离地球3.7亿公里的金属小行星灵神星，其主要成分是铁、镍、铂和黄金。如果未来人类将它牵引到月球附近进行
13、采矿作业，将有用金属运回地球，其资源价值约为1000亿亿美元。科技的“神级助攻” 科学家对小行星撞击地球诱发的重大灾难事件进行过概率分析，6500 万年前发生的恐龙灭绝事件，发生概率约为每1亿年1次。 在人类紧急状态会议中有一项议题就是如何规避小行星撞击地球。如今全世界的科学家联合起来监测小行星，精确测定小行星的运行轨道，提前预报或预警小行星撞击地球的概率，并提出规避小行星撞击地球的有关措施。 现在航天技术完全有能力规避小天体撞击地球，在精确计算小行星运行轨道的基础上，可以发射一艘飞船在小行星上着陆，飞船携带一个发动机，发动机朝某个方向轻轻加一点作用力，致使小行星的运行轨道与地球擦肩而过，地球
14、将安全规避小行星的撞击。这非常类似武侠小说中的“四两拨千斤”，只要人类有了准备，一定可以规避小天体的撞击。科学应该成为地球全部生命的保护神。（有删改）（1）下面说法，符合原文意思的一项是 A小行星撞击地球形成的冲击波可使一切物质燃烧。B恐龙灭绝事件的肇事者就是撞击地球的小行星。C目前已能将小行星牵引至月球附近进行矿物开采。D科学家分析，近地小行星撞击地球的概率极高。（2）在规避小行星撞击地球方面，“科技的神级助攻”表现在哪里？请根据文本简述。（3）事物有两面性，请结合小行星撞击地球这一现象，谈谈对文中画线句“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的理解。8（10分）阅读下面的材料，完成下列各题。材料一： 载
15、人飞船虽然可以将航天员送入太空，但无法携带较大的栽荷进行空间实验，飞船电力供应也无法满足大型载荷或大规模空间实验的需求。因此，建设能部署大量实验载荷并提供充足能源开展实验的空间站，是航天发展的必然趋势。“国际空间站”实践表明，它是人类最好的太空技术实验和应用平台。我国空间站建成后，将具备完全自主的载人航天能力。（摘编自欧阳自远主编十万个为什么）材料二： 天舟一号作为我国首个空间货物运输飞船，飞行任务取得圆满成功。它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，使我国跻身于少数几个具备大吨位空间货运能力的国家。天舟一号还是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船，并且在航天领域首次实现了100V高压锂离
16、子蓄电池组在轨应用。天舟一号是我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时代。技术指标国家和地区俄罗斯进步MS欧洲ATV日本HTV美国天鹅座中国天舟一号发射质量/t7.220.7516.57.513.5上行能力/t2.257.6763.56.5上行货重比0.310.370.360.460.48注：“t”是计量单位，吨。上行货重比上行能力/发射质量，上行货重比越高，货物上行效率越高。（摘编自白明生等天舟一号货运飞船研制）材料三： 中国空间站具备后发优势。建成后，会单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对40%以上的天区进行观测，可以源源不
17、断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。同时，空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统。（摘编自中国的空间站什么样）（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是 A载人飞船能将航天员送入太空，但其电力供应无法满足大型载荷的需求。B空间站是航天发展的必然选择，是人类最好的太空技术实验和应用平台。C日前，我国已跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力的国家之列。D天舟一号飞行任务取得圆满成功，标志着我国已经正式进入空间站时代。（2）中国天舟一号与国外货运飞船相比，具有哪些优势？请根据材料二简要分析。（3）我国建成后的空间站具有什么特点？请根据材料三简要概括。（六）名著阅读（6分）9（6
18、分）红星照耀中国又名 ，它的作者埃德加斯诺是 （国名）人。作为新闻记者，他在中国大陆采访的主要地点应是 。10（3分）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检査路上的旅客，看他们有没有通行证。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”少年先锋队队员后来是在什么情況下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？三、写作（60分）11（60分）阅读下面文字，按要求写一篇作文。 宋朝无门慧开禅师在他的诗中写道：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无
19、闲事挂心头，便是人间好时节。”只要留心生活，总会有些刻骨铭心的东西留在心里，因为那是美丽的、芬芳的、让人愉悦温馨的留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“寻常的日子也温馨”为题写一篇作文。要求：字数在600字以上。文体（诗歌除外）自选。不得套作，不得抄袭。2019-2020学年福建省莆田市第六联盟八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（20分）1（10分）古诗文默写。（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（黄鹤楼）（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。（野望）（3）老骥伏枥，志在千里。（龟虽寿）（4）冰霜正惨凄，终岁常端正。（赠从弟）（5）攀条折其荣，将以遗所思。（庭中有
20、奇树）（6）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（黄鹤楼）（7）使至塞上中描写奇特壮美塞外风光的两句诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。（8）钱塘湖春行中通过莺歌燕舞描写早春景物的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“萋”的书写）（2）牧人驱犊返（注意“犊”的书写）（3）老骥伏枥（注意“骥”的书写）（4）终岁常端正（注意“端”的书写）（5）将以遗所思（6）烟波江上使人愁（注意“使”的书写
21、）（7）大漠孤烟直，长河落日圆（注意“圆”的书写）（8）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥【点评】对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破2（3分）下列句子没有语病的一项是 （）A一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。【分析】本题要结合常见
22、病句类型来分析语句。常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。【解答】A搭配不当，“出现”应改为“展现”；B归类不当，“超市”不是“游乐设施”应删去“、超市”；C表述正确；D语序不当，“广泛”应移到“关注”前。故选：C。【点评】本题重点考查学生辨析病句的能力。了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐
23、渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。3（7分）阅读下列语段，完成文后问题 开学以来，语文学习的内容丰富多彩。消息二则高屋建瓴，气势磅礴，是新闻作品中的瑰宝；藤野先生向我们讲述了那个特殊的年代里感人至深而又发人深省的往事；那清幽隽丽，雄奇险拨的三峡风光，令人不禁想做一次三峡之旅；_语文世界丰富多彩，难道不令我们向往吗？（1）给文中加点的字注音瓴lng隽jn（2）文中有一个错别字的词语是险拨，这个词语的正确写法是险拔（3）根据文意，在横线上补写一句符合语境的话。【分析】（1）本题考查字音的掌握。“瓴”，是个形声字，念“lng”。“隽”，比较生僻，念“jn”。（2）本题考查字形的掌握。“险拔”意
24、思是险峻，“拔”是拔地而起的意思。（3）本题考查句子的仿写。根据前几句的形式，要写一篇课本上学过的课文，用一句话介绍课文内容即可。【解答】答案：（1）lngjn（2）险拨险拔（3）与朱元思书中那清新自然的富春江两岸的奇山异水令多少人心驰神往（教材里的篇目都行）【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。二、阅读（70分）4（6分）阅读下列一首唐诗，完成下列各题。渡荆门送别李 白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞
25、天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）对这首诗赏析不正确的一项是B A全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 C第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。 D第三联，作者运用比喻的修辞方法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。（2）诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。【分析】本题考查古诗的赏析，
26、注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。【解答】（1）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，从蜀地出发将要前往荆门。B错误。故选：B。（2）本题是对诗人情感的考查。做此题时，理解尾联的含义，特殊的抒情的方式和角度，句句含情，借助长江水来表达自己对故乡的留恋。
27、对家乡的浓厚爱恋之情。答案：（1）（2）诗人之所以称长江水为故乡水，是因为诗人在蜀地（四川）长大，长江流经四川，这样称呼是为了表达对故乡的依恋和思念之情。参考译文：乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。【点评】本题考查的是诗歌赏析。本题考查了诗歌鉴赏的二个方面：1、重点句子的赏析能力；2、体会诗人表达的思想感情。在平时的学习中，要熟知每个要点及每种题型的答题模式。5（16分）文言文阅读【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠
28、竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办 （吴均与顾章书）【注释】薜（b）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。办：具备。（1）解释下列加横线词语的意思。晓雾将歇未复有能与其奇者仆去月谢病遂葺宇其上（2）文中划线的句子停顿正确的一项是BA、梅溪之西有石/门山者森壁/争霞孤峰限
29、日B、梅溪之西/有石门山者/森壁争霞/孤峰限日C、梅溪之西有石门/山者森壁争霞/孤峰限日D、梅溪之西/有石门山者森壁/争霞孤峰限日（3）把下面句子翻译成现代汉语。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。英英相杂，绵绵成韵。（4）【甲】【乙】两文表现出两位作者怎样的处世态度？对他们的这种处世态度，你是如何看待的？【分析】参考译文：【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。
30、自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居（的地方）。梅溪的西面，有一座石门山，阴森陡峭的石壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮挡了太阳；幽深的洞穴蕴含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水。蝉鸣鹤叫，水声潺潺，猿猴啼叫。和谐动听的声音相互混杂，绵绵不断，韵律美妙。我既然向来推崇隐居，就在山上盖了间房屋。幸好有很多菊花，旁边又有很多竹子。山谷中（隐居生活）的必需品，在这里都已具备。佳山秀水为仁人志士所喜爱，非虚妄之语。【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、
31、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：欣赏。句意：我上个月因病辞官。去：过去的。句意：就在山上盖了间房屋。遂：于是，就。（2）本题考查的是文言断句。解答此题，要结合句意及相关的文言词语标志进行分析。划线句子的句意是梅溪的西面，有一座石门山，阴森陡峭的石壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮挡了太阳。根据句意可知这个句子断句如下：梅溪之西/有石门山者/森壁争霞/孤峰限日。故选：B。（3）本题考查的是文言句子的翻译。翻译文言句子，要结合重点词语，采用直译为主意译为辅的方式进行翻译。重点词语有：歇
32、：消散；乱：此起彼伏。句意：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。重点词语有：相杂：相互混杂。绵绵：绵绵不断。句意：和谐动听的声音相互混杂，绵绵不断，韵律美妙。（4）本题考查学生对文章主旨的理解哪里。仔细阅读两文，从“实是欲界之仙都”及“还觅薜萝”等语句体现了两位作者远离尘俗、洁身自好的处世态度。然后再深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受来谈看法。答案：（1）消散；欣赏；过去的；于是，就。（2）B（3）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。和谐动听的声音相互混杂，绵绵不断，韵律美妙。（4）体现了两位作者远离尘俗，洁身自好的处世态度。我认为他们乐山
33、乐水，挣脱尘网，拥有高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度，是常人所不能及的。（或答“厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡”，只要言之有理，亦可。）【点评】文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。6（20分）阅读下面的文章，完成各题。总有一些美好不期而遇葛闪小区门口有个补鞋的老者，头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，年轻时还折了一条腿。老者虽身残，却心善，坚持良心做人，修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可
34、怜，也都极为照顾他。上月的一天，我看到一个染着黄发的小伙子，把自己的运动鞋送给他补。无论老人怎么尽心尽力，他却总是嫌老人补得不好，不停地让老人返工。我站在旁边实在气愤不过，张口欲为老者抱不平，但老者仿佛看出我的心思，用一个温暖的眼神阻止了我。就这样，老者反反复复为小伙子修补了好几次。小伙子这才心满意足，丢下了十元钱，说：“反反复复补了这么多次，十元钱就不找了。”说完，便吹着口哨离开了。小伙子转身离开的时候，轻轻拍了下我的肩膀，给了我一个狡黠的眼神。我突然明白，他是故意找借口来帮助补鞋的老者。这样，既能帮助老者于无形，又能维护老者的尊严。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。前不久吃早餐时
35、，我被邻桌的一对母女吸引住了。她们雍容华贵的穿着，优雅的吃态，着实让人感觉眼前一亮。那个二十岁上下的女孩放下筷子，向早已吃完的母亲娇声说：“妈，我饱了，剩下的三只包子我不吃了。”母亲点着她的额头，笑嗔她是个败家女，示意她打包带走，女孩却表示，区区几只包子，不值得打包。母亲笑了：“刚才你还拼命喊饿，现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚，你看现在你也开始败家了。”母女优雅地离开了餐厅，出门时，女孩回头望向刚才吃饭的地方，眼神里满是温暖。那里，餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太，迅速地把三只小笼包当做珍宝似放进碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。也是那一瞬间，在这个极冷的早晨，我的心一片明媚，春
36、暖花开。去年夏夜，我和看护桃园的三叔公聊天，突然听到悉悉索索声。我马上提醒三叔公，肯定是偷桃的蟊贼，并操起了一根木棍。“不，”三叔公阻止住我，“现在生活好了，谁还缺一口桃子吃？这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了，孩子们一慌，万一从桃树上给摔下来怎么办？随他们吧。”三叔公眉眼里爬满的都是慈祥。那一晚，我觉得整个天与地间都是那么美好。我一直认为，人活一世，也许或多或少会遇到诸多苦难的字眼，但这个尘世里，也总有一些美好存在于某个角落里，宛如朵朵阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇。（1）作者写了三个让人感到美好的事件，请仿照示例，补充第一、二件事。事件一：为了帮助补鞋的老人
37、，小伙子不停让他返工。事件二：为了给一位拾荒老太太一些吃的，小姑娘故意剩下三个包子。事件三：为了不惊吓孩子对孩子造成伤害，三叔公阻止我教训偷桃的贼。（2）揣摩下列语句，联系语境回答括号里的问题。我这才明白了女孩的良苦用心。（指出加点词语在文中具体指什么。）这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。（说说加点词语丰富的表达效果。）（3）文中第段画横线的句子在表达情感上委婉动人，请加以分析。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。（4）指出题目总有一些美好不期而遇中“美好”在段的具体含义。（5）请结合文章具体内容分析第段的妙处。【分析】这篇记叙文通过写不同时间地点发生的四件小事，赞扬了帮助、关爱他
38、人的真、善、美。小伙子让老人反复补鞋，借此多给老人钱；女孩在餐厅留下没有吃完的三个包子，实际是留给一个衣衫褴褛的老太太；三叔公看护桃园时，阻止我驱赶蝥贼，实际是为孩子们安全着想。【解答】（1）本题概括事件能力。分析题目中给出的示例可知，前半句是主人公做事情的目的，后者是对事情内容的概括。根据第一到第三段的内容可概括为：为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。根据第四到第八段的内容可概括为：为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。（2）本题考查对重点词语的理解掌握。根据第七段中的“那里，餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太，迅速地把三只小笼包当做珍宝似放
39、进碗里。”可知，女孩子故意剩下三个包子，是想让拾荒的老人吃掉，这样比直接施舍给她，更能照顾她的自尊心。本题考查分析词语的表达效果。联系文本内容可知，三叔公把偷桃子的贼称作是小淘气，这是一个略带几分亲昵的称呼，表现了三叔公为人宽厚慈爱的性格特点。（3）本题考查分析景物描写的作用。需联系文本具体内容来分析。作者看到了这位年青人的善举，感受到他内心的善良与对他人的尊重，这些都让作者觉得人性美好，人间温暖，所以此处景物描写起到烘托人物心情的作用。（4）本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知，第一段到第三段介绍的事件是一位小伙子为了多给老人一些钱又不伤他的自尊心，而采用多次让老人返工的方法，这让我感
40、受到小伙子内心的善良，心思的细腻，对他人的尊重。这些无疑是美好的，紧扣题目中的“一些美好”。（5）本题考查对重要段落的赏析能力。此类题可从内容、结构、艺术效果等方面着手回答。本文结尾段在上文写了四件小事的基础上，直接抒发对人间真善美的赞美之情，起点明中心的作用，在回答时，不仅要写出点明中心，还要把中心思想的具体内容也写出来；在结构上，照应题目，结尾处的省略号起着言有尽而意无穷、留下想象空间的作用。本段还运用了比喻的修辞手法，把“美好”比喻成“阳光”，使文章更生动形象。答案：（1）为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。；为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。（2）为了照顾拾荒老人自尊心，她故
41、意剩下三个包子。生动形象地表现了三叔分宽容温和的特点。（3）烘托了作者内心的感动与对年轻人的赞美之情。（4）小伙子表现出来的善良与善解人意。（5）运用了比喻的修辞，形象生动地写出了“美好”带给人们的温暖，揭示了文章的中心：在帮助他人于无形的同时，又能维护他人的尊严。在结构上总结全文，呼应标题。结尾处运用省略号给人留下回味，意犹未尽。【点评】分析文章中某段的作用时，一般需要从内容和结构上两个方面来分析，所谓内容上的作用，就是只关注这段文字本身，分析其表现了什么。所谓结构上，就是分析这段文字与文章其他部分的关系，或是引起下文，或是做了铺垫，或是埋下伏笔，或是总结全文，或是承上启下。7（12分）阅读
42、下面材料，完成下列各题。小行星撞击地球的“祸”与“福”欧阳自远 小行星撞击行星、卫星，以及小行星与小行星之间的相互碰撞，是太阳系中比较普遍且经常性的现象。据统计，地球附近的近地小行星约有18000个，它们运行的轨道多种多样，撞击地球的概率也比较高。地球之“祸” 小行星撞击地球，高速冲进地球的大气层，形成超高温、超高压的冲击波。强大的冲击波将摧毁前进方向上的一切生命物质，使一切可燃物质燃烧，引起森林大火甚至全球大火；使大气中的氮气形成氧化氮，形成强酸雨的沉降，加速动植物的死亡和地面的侵蚀。 冲击波撞击地面，会导致地壳岩石与土壤气化、熔融、破碎、溅射，并产生巨大的海啸与地震，摧残地球的生命。若撞击
43、靶区是海洋，大量的海水蒸发、溅射，并挖掘出大量海底的沉积物与岩石粉尘抛射到平流层中滞留，海洋中大量生物死亡。 平流层中弥漫的高浓度粉尘、烟尘，屏蔽太阳光和热辐射，地球表面接受的太阳辐射将减少90%，地表急剧降温，海平面下降，冰雪覆盖面扩大，植物的光合作用受到抑制，甚至大批植物死亡，以植物为食的动物因食物链中断而死亡。“黑暗的、寒冷的冬天”突然降临，新的冰期诞生，加剧生物物种的灭绝。 1990年一次偶然的发现证实，6500万年前导致恐龙灭绝的肇事者就是一颗撞击尤卡坦半岛魔鬼角的小行星。人类之“福” 5亿年前有一颗小行星撞击加拿大萨德贝里地区，形成了一个直径超过100公里的萨德贝里撞击坑。撞击引发
44、深部基性岩浆上升，形成了超大型的铜镍矿和铂金族元素矿，对后来加拿大的经济发展起了重要的作用。 70万年前小行星撞击俄罗斯西伯利亚雅库梯地区，由于受撞击的地层中富含碳，小行星撞击产生的高温和高压使地层中的碳转变成了钻石。据估计，这些钻石可以供应全世界使用300年。 地球表面还有些撞击坑逐渐形成了湖泊，有些撞击坑在后期的地质作用过程中成为可供开采的煤矿、磷灰石矿和油气盆地等。正如老子所说，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，事物有两面性，要辩证分析和看待。 还有科学家设想，能不能“抓”一个小行星来，让它在月球外围运行以便于矿物等资源的开发开采。科学家发现距离地球3.7亿公里的金属小行星灵神星，其主要成分是
45、铁、镍、铂和黄金。如果未来人类将它牵引到月球附近进行采矿作业，将有用金属运回地球，其资源价值约为1000亿亿美元。科技的“神级助攻” 科学家对小行星撞击地球诱发的重大灾难事件进行过概率分析，6500 万年前发生的恐龙灭绝事件，发生概率约为每1亿年1次。 在人类紧急状态会议中有一项议题就是如何规避小行星撞击地球。如今全世界的科学家联合起来监测小行星，精确测定小行星的运行轨道，提前预报或预警小行星撞击地球的概率，并提出规避小行星撞击地球的有关措施。 现在航天技术完全有能力规避小天体撞击地球，在精确计算小行星运行轨道的基础上，可以发射一艘飞船在小行星上着陆，飞船携带一个发动机，发动机朝某个方向轻轻加一点作用力，致使小行星的运行轨道与地球擦肩而过，地球将安全规避小行星的撞击。这非常类似武侠小说中的“四两拨千斤”，只要人类有了准备，一定可以规避小天体的撞击。科学应该成为地球全部生命的保护神。（有删改）（1）下面说法，符合原文意思的一项是BA小行星撞击地球形成的冲击波可使一切物质燃烧。B恐龙灭绝事件的肇事者就是撞击地球的小行星。C目前已能将小行星牵引至月球附近进行矿物开采。