1、2019-2020学年福建省南平市延平区八年级（上）期中语文试卷第一部分积累与运用（20分）一、积累与运用（20分）1（12分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）此物何足贵？ 。（古诗十九首）（2） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操龟虽寿）（3） ，猎马带禽归。（王绩野望）（4）月下飞天镜， 。（李白渡荆门送别）（5）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（6）岂不罹凝寒？ 。（刘桢赠从弟（其二）（7）柴门何萧条， 。（曹植梁甫行）（8）黄鹤楼中诗人从怀古之思中回到现实，写出登楼所见之明丽之景的句子是： ， 。（9）三峡中与李白朝发白帝城中的句子“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之
2、妙的句子是“ ， ，其间千二百里。”2（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A今天“数字阅读”项目成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。B许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供绿色通道服务。C据统计，2019第一季度国内汽车行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。D精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。3（6分）阅读下面段文字，按要求作答。 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，一只美丽的紫蜻蜓，不知从什么角落飞来，悄然甲（A降落 B坠落）在花苞的尖端。若有摄影机，一定要摄下这美丽的乙（A印象 B影像）。这意趣盎然的画面，牵惹起人的诗情
3、，引人遐想：让我们学做莲叶的事业吧，_让我们学做荷花的事业吧，_：让我们学做莲子的事业吧，_ 让我们学做藕的事业吧，_。（1）给加点的字注音。悄然 意趣盎然 （2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲 乙 （3）语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活ABCD第二部分阅读（70分）4（5分）阅读下面这首唐诗，完成各题。使至寨上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”
4、的意思是 ，“征蓬”比喻 。（2）下列对诗歌赏析不正确的一项是 A本诗重点笔墨在于写景，以大漠、春景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。B第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。D“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。5（16分）阅读下面的文言文，完下列各题。 仆去月谢病，还觅薜萝梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水
5、响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉!（与顾章书）吴均）注释：还觅薜萝：意思是正准备隐居。梅溪：山名，在今浙江安吉境内。限日：遮挡阳光。幽岫：幽深的山穴。重：向往。竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。（1）解释下面加点的词在文中的意思。遂宇其上 遂： 于斯已办 斯： 森壁争霞 争： 岂徒语哉 岂： （2）用现代汉语翻译下面的句子。幸富菊花，偏饶竹实。蝉吟鹤唳，水响（3）给文中划线句划分朗读节奏（划3处）森 壁 争 霞 孤 峰 限 日 幽 岫 含 云 深 溪 蓄 翠（4）这篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？6（18分）
6、阅读下文，完成下列各题“痴”情的父亲2018年11月6日，父亲张胜友与病魔抗争了三年多后，终究走了，离开了他痴迷的文学事业。往事在我的脑海中一一浮现。1948年，父亲出生在永定一个偏僻的小山村，小时候他就喜好读书，但没钱买书。天赐良机，同生产队有一位回乡劳动改造的“右派”的家里有很多藏书，父亲就常常到那位朋友家中看书，一呆就是一天，有幸看了红与黑牛虻等文学名著。他还把书借回家里，总是书不离手，甚至上茅厕也要带着书。1966年，“文化大革命”爆发。正在福建省永定一中读高中的父亲回到了永定县高陂公社，成了一个回乡知青。白天，他参加生产队劳动赚工分；晚上，点起煤油灯看书、写文章。奶奶常常埋怨他每个月
7、多消耗了一两斤煤油。1972年，父亲的处女作小说禾花在县工农兵文艺上发表，这给了他莫大的鼓舞。1977年，还在大队务农的父亲参加了高考。考上复旦大学中文系以后，父亲更是常常泡在图书馆里，四年看了大量的书，为日后的创作打下了坚实的基础。即便父亲有了很强的文字驾驭能力，他还认为写文章有时感到“词穷”，后悔年轻时没有读更多的书。父亲最爱书房。十几平方米空间，一张书桌，一台电脑，一排书柜，柜里存列着他自己的作品和喜欢读的书籍。父亲每天晚上睡得迟，常常在夜深人静时还呆在书房里上网，浏览新闻，写文章，边看边思考问题。在生命的最后时光，父亲在病床上完成了他的最后一篇作品大海的召唤。对于创作，父亲始终充满激情
8、。2010年，福州市委邀请他写一篇反映福州文化的文章闽江映象。一到福州，父亲便翻阅材料，忙碌起来。中秋节那天下午，初稿已写完，父亲提议当晚召集有关领导和人员讨论稿件。别人提醒他那天是中秋节，还是让大家团聚团聚吧。原来，父亲已全然忘记中秋节了！在创作永定一中百年赋时，在写“子弟向学，涉猎八荒，如琢如磨，做人为上。”时，考虑到学校担负教书育人的重任，后将“做人为上”改为“育人为上”。每每一篇新作完成，他都像捡了宝贝似的兴奋不已，马上又开始构思下一个题材。几十年来，他潜心创作，为改革开放鼓与呼，可谓硕果累累。写出了百年潮中国梦等电视政论片，让汶川告诉世界等报告文学，父亲记忆价值连城等散文，石壁记土楼
9、宣言永定一中百年赋之客家三赋，多篇作品入选大、中学语文教材。父亲的字里行间常常体现了一介书生的家国情怀。父亲朋友众多，喜欢与文友交流写作体会。返回家乡时，住地常常走了一拨人又来了一拨。对找上门的人，即使是素未谋面、刚刚走上文学道路的后辈，他都一一热情接待，尽量给予创作上的指点，给予信心和鼓励。从文学青年身上，他似乎看到了自己当年文学写作起步时的影子。父亲主张自立自强，以文章安身立命。他曾说“这些年，我总是玩命地干，把自己干成业务骨干！”亲爱的父亲，“痴”于文和重于情，这是您给我留下的最深印象，也是您给我留下的宝贵精神财富。（1）下面对文章的理解和分析，不正确的一项是 A第段中“奶奶常常埋怨他每
10、个月多消耗了一两斤煤油”是采用侧面描写来表现父亲。B“父亲”在创作方面的硕果累累与他一向主张“自立自强、以文章安身立命”有关。C全文对“父亲”的一生如数家珍、饱含深情，表达了作者对父亲的崇敬和怀念之情。D本文是一篇回忆性散文，主要运用生动绚丽的语言来叙述，适当穿插了议论和抒情。（2）根据文章内容，完成下表。父亲的“痴”情具体表现对阅读充满热爱之情父亲自小 ，长大后最爱书房对创作始终充满激情不间断创作，连临终前还在创作对家国的情怀一生关心家乡， 。师友之情乐于和文友交流， 。（3）阅读第段划线句，说说父亲将“做人为上”改为“育人为上”的修改好在哪里？（4）结合语境，品析句中的加点词。考上复旦大学
11、中文系以后，父亲更是常常泡在图书馆里原来父亲已全然忘记中秋节了！7（16分）阅读下文，完成下列各题。陋巷里的春天 （1）我刚刚搬到老城深处居住的时候，每天都能听到隔壁那对父子的谈话。 （2）“爸爸，大多数的花朵只有春天才有，是因为它们对季节挑剔吗？” （3）“孩子，不是，是春天偏巧适合很多花开放。 （4）“爸爸，那是季节对花朵有偏爱吗？” （5）“孩子，季节从不偏爱某一种花朵，春有牡丹，夏有芍药，秋有金菊，冬有腊梅。”孩子笑了，父亲也笑了。 （6）应该说，这是一对心态阳光的父子，我决心看一看他们是怎样的人。那一日，我在门前掇了条凳子，拿本书，边看边坐在门外等候。不多时，隔壁的门吱呀一声开了，一
12、位父亲走了出来，然后回过头似乎在搬动什么，用尽全力，一次没有成功。我走过去，才发现，是一副轮椅，他的儿子，就坐在轮椅上，满脸春风。 （7）我愣了一秒种，赶紧过去帮忙，合力把孩子抬出来。 （8）“叔叔谢谢您。”孩子笑容可掬。 （9）“不用谢，你真棒！”我和孩子握了握手。 （10）胡同悠长，那样一对父子，迅速地消失在巷子尽头。不知怎的，我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。我也为拥有这样一家心里常驻阳光的邻居而自豪。 （11）三个月后，我去一所中学讲授写作课。老师事先把几个写得比较有文采的孩子的作文交给我，便于我在公开课上点评。 （12）我从十篇作文中发现了一篇名为陋巷里的春天的作文。那位学生
13、写到这样一段话：“我身居一条窄窄的巷子里，巷子就是河流，父亲每天推着我，从河流里经过，我的轮椅就是我的船，父亲就是那位船工。没有浪花的一条河，沿途的两岸是高高的墙或人家的垂花门，时而有红梅、蔷薇、牵牛花在院子上伸出来，那些就是汹涌的浪花了。” （13）我瞬间想起自己的邻居，那位坐在轮椅上的孩子。对照这段美得近乎诗意恣肆的文字，我有一种强烈的预感，这一定是那个孩子写的。后面还有一句话 （14）“陋巷之陋并非贫瘠和简陋，而是一池洼地，洼地才能承载流水，才能映照万物。陋巷里，也照样有春天，相反，和开阔的公园相比，这里的春天别有洞天。” （15）我对写这篇作文的孩子特别期待，打算把他的作文在公开课上作
14、为范文朗读。 （16）很快就到了公开课的时间。我边讲课边用目光搜索那个孩子。然而，并没有我那位邻居出现，我有些近乎失落的感觉。转念一想，这样也好，这反倒证明更多身患疾病的孩子，内心都阳光普照，该多好！ （17）我近乎诵读式地朗诵了那篇陋巷里的春天，然后，我示意这篇文章的作者举起手来，让大家都认识一下。然而，却并没有人举手。我再次强调一遍，这时候，老师走过来，告诉我，这篇文章的作者并没有手，她的作文全部是用嘴巴叼着笔来完成的。 （18）我瞬间出了一身汗，感觉愧对这个孩子，在老师的引领下，我走到了那个孩子身边。是个女孩，脸上并没有尴尬，洋溢着我邻居少年一样的笑容。她说：“老师，虽然我无法举手，也没
15、有应答，不代表我在伤心，我一直在笑，在希望老师能够通过笑容辨识到：我就是人群中最美的一朵会笑的花。” （19）我几乎热泪盈眶，一整节课，内心久久不能平静。 （20）公开课结束，在我的提议下，全部学生都为那个笑容像花朵一样的孩子热烈鼓掌。所有人都觉得，她是花朵，因为，她的心里住着春天。（1）下列选项中，对文章的理解和分析不恰当的一项是 A开篇父子间的对话描写，体现出他们阳光健康的心态，也引发我想认识父子俩的好奇心。B“我”预感作文是那位坐在轮椅上的邻居孩子写的，为下文的情节发展设下悬念，进一步激发起读者的阅读兴趣。C“我”近乎诵读式地朗诵了那篇陋巷里的春天，是因为想要好好展示自己的朗读才能。D全
16、文语言形象明快，主要运用语言、动作、心理等描写来表现“我”内心的感动和震撼。（2）结合语境，根据要求赏析加点的词或句子。我愣了一秒种，赶紧过去帮忙，合力把孩子抬出来。（从人物描写角度品味加点词）我身居一条窄窄的巷子里，巷子就是河流，父亲每天推着我，从河流里经过，我的轮椅就是我的船，父亲就是那位船工。（从修辞角度）（3）第（16）段说“我有些近乎失落的感觉”，“我”为什么会产生这一感觉？（4）说说结尾一段划线句在结构和内容上的作用。8（10分）阅读下文，完成下列各题 人民网10月23日电 收到快递后，为防止个人信息泄露，你是否会习惯性地销毁快递单，却又经常遇到单子难撕、难剪等问题？“隐私面单”的
17、推出或能省去这一麻烦。【材料一】 快递单“变脸”了。许多面单不再完整显示收货人的姓名、手机号和地址信息，而以符号代替。 记者在一张京东快递单上看到，收货人的手机号中间4位数字被笑脸“（_）”代替；在一张圆通快递单上，收货人的部分名字、手机号和地址以星号“*”代替。 隐藏了快递单上的部分个人信息，从而达到加密效果，防止其他人从单子上窃取消费者的个人隐私。隐私面单已成为许多快递公司的选择。比如顺丰的“丰密面单”、京东的“微笑面单”，菜鸟网络也联合EMS、申通等主要快递公司共同推动使用“隐私面单”。【材料二】 快递实名制自2015年底推行以来，关于如何保护个人隐私的探讨一直没有停息。“全面推行实名制
18、，要解决两个问题。”中国人民大学商法研究所所长刘俊海说，一是确保寄件人的信息可追溯，二是保护好消费者的隐私，如果消费者的信息得不到充分保护，实名制就很难推行下去。“平衡实名制与个人隐私之间矛盾的一个重要技术手段，就是采用隐私面单。”刘俊海说。目前，隐私面单没有强制要求，也没有统一的标准。 中国快递协会原副秘书长邵钟林在接受采访时指出，国家尚未从政策上要求快递公司一定使用隐私面单，推出隐私面单是各大快递公司的自主、自愿行为。可以看出，快递公司增强了保护消费者信息安全的理念。【材料三】 近几年，个人信息遭泄露的事件层出不穷，隐私面单能在多大程度上防止信息泄露？分析认为“有作用，但作用有限”。“其实
19、，真正的大面积快递数据信息泄露不在末端的快递员配送领域，而在于企业自身的安全管控是否严格及法律意识的体系。”贯铄企业CEO、快递专家赵小敏表示。他建议，企业在做好自身数据信息防护的同时，可以与专业的安全类公司合作，这样有助于提高运营效率、保护用户信息安全。 邵钟林也指出，在保护个人信息方面，除了隐私面单，对快递公司内部来说，还要防止数据库里的数据外泄、在技术层面上防止黑客入侵等。（1）下面选项中与文意不符的一项是 A采用隐私面单是平衡实名制与个人隐私之间矛盾的一个重要技术手段。B各大快递公司增强了保护消费者信息安全的理念，自主、自愿推出隐私面单C企业在做好自身数据信息防护并与专业的安全类公司合
20、作，这样可以有助于提高运营效率、保护用户信息安全D国家已从政策上要求快递公司使用隐私面单，保护消费者的信息安全。（2）根据材料一，请简要概括什么是“隐私面单”？（3）结合材料，请你谈谈该如何更好地保护个人信息安全？（六）名著阅读（5分）9（2分）名著导读。埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（）A八一三事变B西安事变C九一八事变D七七事变10（3分）红星照耀中国又译名什么？为什么？第三部分写作（60分）11（60分）想写你的名字想写你的名字，在蓝天碧海的沙滩。
21、一横是心疼，一竖是祝福，一点是思念，可是我担心，海浪温柔的抚摸。想写你的名字，在冰清玉洁的雪地。一钩是爱恋，一捺是牵挂，一撇是誓言，可是我担心，阳光炙热的亲吻。请以“想写你的名字”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；用规范汉字书写；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。2019-2020学年福建省南平市延平区八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析第一部分积累与运用（20分）一、积累与运用（20分）1（12分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）此物何足贵？但感别经时。（古诗十九首）（2）老骥伏枥；，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹
22、操龟虽寿）（3）牧人驱犊返，猎马带禽归。（王绩野望）（4）月下飞天镜，云生结海楼。（李白渡荆门送别）（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（6）岂不罹凝寒？松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（7）柴门何萧条，狐兔翔我宇。（曹植梁甫行）（8）黄鹤楼中诗人从怀古之思中回到现实，写出登楼所见之明丽之景的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（9）三峡中与李白朝发白帝城中的句子“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。”【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不
23、要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】（1）但感别经时 （2）老骥伏枥；壮心不已（注意“枥”的书写）（3）牧人驱犊返（注意“犊”的书写） （4）云生结海楼（5）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）（6）松柏有本性（7）狐兔翔我宇（8）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（注意“洲”的书写）（9）有时朝发白帝，暮到江陵【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。2（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A今天“数字阅读”
24、项目成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。B许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供绿色通道服务。C据统计，2019第一季度国内汽车行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。D精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，前后不对应，应在“成功”前加“能否”。B有误，成分残缺，应在“爱心送考”后加“的活动”。C有误，语义重复，删去“大约”或“左右
25、”。D正确。故选：D。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。3（6分）阅读下面段文字，按要求作答。 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，一只美丽的紫蜻蜓，不知
26、从什么角落飞来，悄然甲（A降落 B坠落）在花苞的尖端。若有摄影机，一定要摄下这美丽的乙（A印象 B影像）。这意趣盎然的画面，牵惹起人的诗情，引人遐想：让我们学做莲叶的事业吧，_让我们学做荷花的事业吧，_：让我们学做莲子的事业吧，_ 让我们学做藕的事业吧，_。（1）给加点的字注音。悄然qio 意趣盎然ng（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲A 乙B（3）语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是A把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活ABCD【分析】（1）本题考查汉字读音。“悄”在这里的读音是“qio”，“盎”的读音是“ng”。（2）本题考查词语运
27、用。“降落”是指从天而降；落下。“坠落”是掉落；下落。这里是蜻蜓落在花苞的尖端，选用“降落”。“印象”指接触过的客观事物在人的头脑里留下的迹象。“影像”是物体通过光学装置、电子装置等呈现出来的形状。这里应该是摄像机摄下这美丽的“影像”。（3）本题考查语句排序。注意根据事物的特点以及前后照应来理解即可。第一空，根据前文“莲叶”可知，选用“以宽阔拥抱生活”。第二空，根据前文“荷花”可知，选用“芬芳献给他人”。第三空，根据前文“莲子”可知，选用“以苦心孕育未来”。第四空，根据前文“藕”可知，选用“把寂寞留给自己”。【解答】答案：（1）qio、ng（2）甲：A 乙：B（3）A【点评】字音尤其是多音字的
28、识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆；四要注意记少不记多；五要记住一些常考的字音。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的认读练习和理解运用。第二部分阅读（70分）4（5分）阅读下面这首唐诗，完成各题。使至寨上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是出使，“征蓬”比喻飘飞的蓬草。（2）下列对诗歌赏析不正确的一项是DA本诗重点笔墨在
29、于写景，以大漠、春景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。B第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。D“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。【分析】这是一首边塞诗，描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦，以身许国的守边战士的爱国精神的赞美；此诗叙事精练简洁，画面奇丽壮美。本题考查了诗歌鉴赏的二个方面：1、对诗歌内容的理解能力；2、体会诗人表达的思想
30、感情。在平时的学习中，要熟知每个要点及每种题型的答题模式。【解答】（1）本题考查对关键字词的理解与掌握。通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。通过积累可知“使”是“出使”的意思，“征蓬”是“飘飞的蓬草”的意思。（2）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出一幅苍凉壮观的塞外风光图，雄奇瑰丽，意境雄浑，表达了诗人对守边战士的爱国精神以及边塞奇异风光的赞美之情。D项说“这首诗歌哀婉消沉的艺术特色”是不正确的。故选：D答案：（1）使：出使（1分）； 征蓬：飘飞的蓬草（2）D参
31、考翻译：乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了对诗歌内容的理解和对所描述画面想象的能力和体会作者的思想感情，一般难度较大。鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。5（16分）阅读下面的文言文，完下列各题。 仆去月谢病，还觅薜萝梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏
32、饶竹实山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉!（与顾章书）吴均）注释：还觅薜萝：意思是正准备隐居。梅溪：山名，在今浙江安吉境内。限日：遮挡阳光。幽岫：幽深的山穴。重：向往。竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。（1）解释下面加点的词在文中的意思。遂宇其上 遂：于是，就于斯已办 斯：这（石门山）森壁争霞 争：争高岂徒语哉 岂：怎么（2）用现代汉语翻译下面的句子。幸富菊花，偏饶竹实。蝉吟鹤唳，水响（3）给文中划线句划分朗读节奏（划3处）森 壁 争 霞 孤 峰 限 日 幽 岫 含 云 深 溪 蓄 翠（4）这篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？【分析】译文： 我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方
33、。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：就在那山上筑了房子。 遂：于是，就。句意为：这里都已具备。斯：这（石门山）。句意为：阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下。争：争高。句意为：岂
34、是虚言啊。岂：怎么。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点字词：幸，幸好；竹实，又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。句意：幸好菊花很多，偏偏竹实也很多。重点字词：唳（l），（鹤）啼叫。句意：蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫。（3）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着
35、翠绿的潭水。故停顿应为：森 壁 争 霞/孤 峰 限 日/幽 岫 含 云/深 溪 蓄 翠。（4）本题考查文章思想感情的理解。解答此题需要先疏通文意，了解内容，在此基础上，抓住文章中的关键句子，也就是那些表达作者情感的句子，有的直接抒发情感，有的间接抒发了作者的情感，抓住这些句子就抓住了文章的情感。从第二句开始一直到最后。这一层主要描绘石门山的景色，体现作者乐山乐水的文人之气及隐居避世的高洁志趣、高洁情怀，享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂，对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。答案：（1）于是，就 这（石门山） 争高 怎么。（2）幸好菊花很多，偏偏竹实也很多
36、。蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫。（3）森 壁 争 霞/孤 峰 限 日/幽 岫 含 云/深 溪 蓄 翠（4）抒发了作者热爱美丽的大自然，寄情山水，淡泊名利和避世退隐的思想感情。【点评】做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。6（18分）阅读下文，完成下列各题“痴”情的父亲2018年11月6日，父亲张胜友与病魔抗争了三年多后，终究走了，离开了他痴迷的文学事业。往事在我的脑海中一一浮现。1948年，父亲出生在永定一个偏僻的小山村，小时候他就喜好读书，但没钱买书。天赐良机，同生产队有一
37、位回乡劳动改造的“右派”的家里有很多藏书，父亲就常常到那位朋友家中看书，一呆就是一天，有幸看了红与黑牛虻等文学名著。他还把书借回家里，总是书不离手，甚至上茅厕也要带着书。1966年，“文化大革命”爆发。正在福建省永定一中读高中的父亲回到了永定县高陂公社，成了一个回乡知青。白天，他参加生产队劳动赚工分；晚上，点起煤油灯看书、写文章。奶奶常常埋怨他每个月多消耗了一两斤煤油。1972年，父亲的处女作小说禾花在县工农兵文艺上发表，这给了他莫大的鼓舞。1977年，还在大队务农的父亲参加了高考。考上复旦大学中文系以后，父亲更是常常泡在图书馆里，四年看了大量的书，为日后的创作打下了坚实的基础。即便父亲有了很
38、强的文字驾驭能力，他还认为写文章有时感到“词穷”，后悔年轻时没有读更多的书。父亲最爱书房。十几平方米空间，一张书桌，一台电脑，一排书柜，柜里存列着他自己的作品和喜欢读的书籍。父亲每天晚上睡得迟，常常在夜深人静时还呆在书房里上网，浏览新闻，写文章，边看边思考问题。在生命的最后时光，父亲在病床上完成了他的最后一篇作品大海的召唤。对于创作，父亲始终充满激情。2010年，福州市委邀请他写一篇反映福州文化的文章闽江映象。一到福州，父亲便翻阅材料，忙碌起来。中秋节那天下午，初稿已写完，父亲提议当晚召集有关领导和人员讨论稿件。别人提醒他那天是中秋节，还是让大家团聚团聚吧。原来，父亲已全然忘记中秋节了！在创作
39、永定一中百年赋时，在写“子弟向学，涉猎八荒，如琢如磨，做人为上。”时，考虑到学校担负教书育人的重任，后将“做人为上”改为“育人为上”。每每一篇新作完成，他都像捡了宝贝似的兴奋不已，马上又开始构思下一个题材。几十年来，他潜心创作，为改革开放鼓与呼，可谓硕果累累。写出了百年潮中国梦等电视政论片，让汶川告诉世界等报告文学，父亲记忆价值连城等散文，石壁记土楼宣言永定一中百年赋之客家三赋，多篇作品入选大、中学语文教材。父亲的字里行间常常体现了一介书生的家国情怀。父亲朋友众多，喜欢与文友交流写作体会。返回家乡时，住地常常走了一拨人又来了一拨。对找上门的人，即使是素未谋面、刚刚走上文学道路的后辈，他都一一热
40、情接待，尽量给予创作上的指点，给予信心和鼓励。从文学青年身上，他似乎看到了自己当年文学写作起步时的影子。父亲主张自立自强，以文章安身立命。他曾说“这些年，我总是玩命地干，把自己干成业务骨干！”亲爱的父亲，“痴”于文和重于情，这是您给我留下的最深印象，也是您给我留下的宝贵精神财富。（1）下面对文章的理解和分析，不正确的一项是DA第段中“奶奶常常埋怨他每个月多消耗了一两斤煤油”是采用侧面描写来表现父亲。B“父亲”在创作方面的硕果累累与他一向主张“自立自强、以文章安身立命”有关。C全文对“父亲”的一生如数家珍、饱含深情，表达了作者对父亲的崇敬和怀念之情。D本文是一篇回忆性散文，主要运用生动绚丽的语言
41、来叙述，适当穿插了议论和抒情。（2）根据文章内容，完成下表。父亲的“痴”情具体表现对阅读充满热爱之情父亲自小喜爱读书，长大后最爱书房对创作始终充满激情不间断创作，连临终前还在创作对家国的情怀一生关心家乡，为改革开放鼓与呼。师友之情乐于和文友交流，给予指点和鼓励。（3）阅读第段划线句，说说父亲将“做人为上”改为“育人为上”的修改好在哪里？（4）结合语境，品析句中的加点词。考上复旦大学中文系以后，父亲更是常常泡在图书馆里原来父亲已全然忘记中秋节了！【分析】本文对“父亲”的一生如数家珍，写父亲自小爱读书，对创作充满激情，一生关心家乡，有强烈的家国情怀，乐于和文友交流，重感情。可以说父亲“痴”于文和重
42、于情。表达了作者对父亲的崇敬和怀念之情。【解答】（1）本题考查文本内容的理解。ABC正确；D错误，从全文来看，本文的语言并不绚丽，而是平实的语言；故选：D。（2）本题考查文中信息的筛选与整合。需要通读全文，找到信息。父亲对阅读充满热爱之情，从第段得知父亲自小喜欢看书。第段父亲的家国情怀体现在他的创作中，他的作品都在“为改革开放鼓与呼”。第段他喜欢与文友交流，“对找上门的人，即使是素未谋面、刚刚走上文学道路的后辈，他都一一热情接待，尽量给予创作上的指点，给予信心和鼓励。”（3）本题考查对句子的理解。解此题需要分析理解“做人为上”的含义和“育人为上”的含义。结合句子“考虑到学校担负教书育人的重任”
43、，可见这里是要凸显学校的使命和职责。（4）本题考查对文中重要词语的理解。可先从词语本身的含义入手，“泡”本身是“浸润”的意思，在这里指的是父亲沉迷于阅读等。“全然”是“完全”的意思，文中指父亲认真创作，完全忘记了中秋节。答案：（1）D（2）喜爱读书 为改革开放鼓与呼 给予指点和鼓励。（3）“做人为上”指人应该把自己的品德放在首位，“育人为上”则凸显了学校的使命和职责，更切合语境（或文章的主旨）。（大意答对即可酌情给分）（4）“泡”是“浸润”的意思，写出“父亲”沉浸在书海之中的情形，表现了“父亲”对阅读的热爱。“全然”是“完全”的意思，表现了“父亲”废寝忘食投入创作之中的认真态度。【点评】赏析重
44、要词语答题模式为：这个词是意思，写出了内容，表达了情感。7（16分）阅读下文，完成下列各题。陋巷里的春天 （1）我刚刚搬到老城深处居住的时候，每天都能听到隔壁那对父子的谈话。 （2）“爸爸，大多数的花朵只有春天才有，是因为它们对季节挑剔吗？” （3）“孩子，不是，是春天偏巧适合很多花开放。 （4）“爸爸，那是季节对花朵有偏爱吗？” （5）“孩子，季节从不偏爱某一种花朵，春有牡丹，夏有芍药，秋有金菊，冬有腊梅。”孩子笑了，父亲也笑了。 （6）应该说，这是一对心态阳光的父子，我决心看一看他们是怎样的人。那一日，我在门前掇了条凳子，拿本书，边看边坐在门外等候。不多时，隔壁的门吱呀一声开了，一位父亲走了出来，然后回过头似乎在搬动什么，用尽全力，一次没有成功。我走过去，才发现，是一副轮椅，他的儿子，就坐在轮椅上，满脸春风。 （7）我愣了一秒种，赶紧过去帮忙，合力把孩子抬出来。 （8）“叔叔谢谢您。”孩子笑容可掬。 （9）“不用谢，你真棒！”我和孩子握了握手。 （10）胡同悠长，那样一对父子，迅速地消失在巷子尽头