ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:28 ,大小:76KB ,
资源ID:125075      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-125075.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2017-2018学年甘肃省武威市民勤实验中学八年级(上)期末语文试卷(含详细解答))为本站会员(hua****011)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017-2018学年甘肃省武威市民勤实验中学八年级(上)期末语文试卷(含详细解答)

1、2017-2018学年甘肃省武威市民勤实验中学八年级(上)期末语文试卷一、积累与训练(共10题;共41分,选择题每小题3分)1(3分)下列词语中划线字注音有误的一项是()A窒息(zh) 简陋(lu) 锐不可当(dng)B要塞(si) 蒙昧(mi) 悄然不惊(qio)C颁发(bn) 宽恕(sh) 引吭高歌(hng)D翘首(qio) 屏息(bng) 叱咤风云(ch)2(3分)下列词语中字形都正确的一项是()A抑扬顿挫 直截了当 淋漓尽致 不记其数B好高骛远 殚精竭虑 博闻强识 阴谋诡计C梦寐以求 刚愎自用 按步就班 桀骜不驯D逆来顺受 脍灸人口 无精打彩 深恶痛疾3(3分)下列句子,加点成语使用不

2、正确的一项是()A这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。B今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。C“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。4(3分)下列句子中没有语病的一项是()A在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。B目前,城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。C有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。D通过“多读书,读好书”活动,使同学们的阅读水平有了很大提高

3、。5(3分)下列句子排序,最恰当的一项是()有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。ABCD6(3分)下列句子标点符号使用有误的一项是()A也许有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看起来是很平凡、很简单的哩,既看不出他们有什么高深的知识?又看不出他们有丰富细致的感情B中国制造2025是大国崛起的重要战略。高铁、手机、家电中国向世界相继亮出

4、了一张张名片C“十二五”以来,党中央、国务院高度重视农民工问题,制定出台了一系列政策措施,农民工就业规模持续扩大、工资水平稳步提升,越来越多的农民工在城镇落户、成为“新市民”D正在召开的中国两会,是一个展示中国在人权领域取得巨大成就的良机,值得全世界仔细聆听7(3分)下列说法有误的一项是()A苏轼,字子瞻,号东坡居士。宋代文学家,与苏洵、苏辙合称为“三苏”。B朱自清,中国当代散文家、诗人、学者。春背影均是他的作品。C红星照耀中国是一部纪实作品,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。D雁门太守行中“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”里的“黄金台”,相传为战国时燕昭王所建,上面放着千金用来招揽

5、人才。8(8分)默写填空(1)感时花溅泪, 。(杜甫春望)(2)东风不与周郎便, 。(杜牧赤壁)(3) ,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙(一曲新词酒一杯)(4)富贵不能淫, ,威武不能屈。(富贵不能淫)(5)李白的渡荆门送别中“ , ”两句用游动的视角来描写景物的变化。(6)李贺的雁门太守行中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很高昂的诗句是: , 。9(8分)综合性学习 材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

6、材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。 材料三 据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利: 弊: 。10(4分

7、)名著阅读。红星照耀中国曾易名为西行漫记,是 (作者)写的一部文笔优美的 作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国 进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了 的真实情况。二、现代文阅读(共2题;共30分)11(18分)阅读下文,完成题目。父与女(张秀亚)为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感

8、伤意味他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊”外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我父亲自

9、衣包中取出我最爱读的饮冰室文集,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产蜂糕。“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童

10、,一手摸着花白胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又忽地一把拉住了我:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:“爸,车要开了。”他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头,车窗外

11、,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际。我的手指,感到一阵沁凉,我那围巾上,自父亲颈际带来的雪花,开始消融。我那双手,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花(选自张秀亚种花记,有删改)(1)文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。(2)联系全文,说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。(3)请在下列句子中任选一句,品味其妙处,做简要的赏析。A衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮

12、夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味B他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。(4)文章开头说“在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事”,为什么这个故事让作者终生难忘?文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用?(5)在我们青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有这样一件事,至今令你懊恼着?请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。12(12分)阅读下文,完成题目。探秘亚洲第一“重”箭(史峰)2016年11月3日20时43分,我国最大推力新一代运载火箭长征五号在中国文昌航天发射

13、场成功实现首飞,它挑战了中国火箭设计、制造、合练的最高水平。长征五号是我国运载火箭家族中个头最大的,你得仰头使劲看,才能从头到脚将它看周全。它的最大身高可达62米,足有二十多层楼高。当它矗立时,绝对是直入云天的震撼模样,霸气十足!除了身材高大,长征五号外形也相当壮硕,它的最大直径是5.2米,腰围约合16米,需十多个人才能将它合围起来。另外,长征五号的体重(起飞重量)高达869吨,相当于20多辆载重汽车的重量。在世界各国的现役大火箭中,长征五号是最重的,是名副其实的国际级大火箭,堪称火箭中的“巨无霸”即使是排名第二的俄罗斯大火箭安加拉号,体重也只有770吨,远远比不上咱们的长征五号壮硕的身型。长

14、征五号体重八百多吨,其中燃料就占了90%的分量,这些燃料都是以超低温状态填充进长征五号体内的,其中液氢的温度是零下252摄氏度,液氧的温度是零下183摄氏度,这几乎是氢、氧的低温极限。燃料温度这么低,所以长征五号绝对是“高冷哥”,它也因此被称为“冰箭”。以往的火箭,通常会选用一些有毒物质作为燃料,所以它们飞行时喷射的气体有毒,有的甚至有剧毒,对环境的危害比较大,而长征五号的燃料箱里加注的燃料是氧气和氢气,这两种气体燃烧产生的物质是水。此外,长征五号还加注了煤油作为飞行燃料。而无论氧气、氢气或是煤油,都属于环保型航天燃料,无毒、易制取,在降低火箭发射成本的同时,有效避免了环境污染。因此,长征五号

15、是名副其实的环保箭,它的发射堪称是“环保秀”,标志着中国航天技术已走进环保通道,航天产业正在向着绿色产业转型。长征五号是大火箭,除了身体高大,动力也超大无比。为增强长征五号的动力,设计人员采用数百项革新技术,其中核心技术是研制出了大推力发动机长征五号在芯级上使用YF77液氢液氧发动机,助推器则使用YF100液氧煤油发动机。这两款全新研制的火箭发动机,是中国率先尝试无毒、无污染推进剂后结出的硕果。现在,一共有八台这种大发动机被装上了长征五号。这样,长征五号全箭起飞时,推力将达到无人能敌的1060吨九月的航天舞台上,长征五号是万众瞩目的“大力水手”,它的“动力秀”,展示的是中国航天的硬实力。说一千

16、,道一万,火箭发射安全最重要,没有安全其他一概免谈。为确保长征五号能安全发射,箭身核心控制仪器普遍采用了“三取二”系统备份技术,通俗地说,就是每一种控制仪器都有三个同样的仪器互为备份,相当于让长征五号在每一项控制系统中拥有三个“大脑”,使它在飞天过程中能始终保持头脑清楚,临危不乱。同时,为提升火箭发射的安全性能,科研人员一丝不苟地排除一切可能带来发射事故的安全隐患,将长征五号十多万个零件全都制作得分毫不差,使其安全可靠系数从0.97提升到0.98。未来,长征五号系列火箭将完成发射嫦娥五号、空间站核心舱以及承载火星探测等重要任务。这些航天任务,都是具有里程碑意义的国家重大航天专项工程。在完成这些

17、任务的过程中,长征五号将充分展现出它卓越的本领,让我们拭目以待!(1)长征五号火箭从哪些方面挑战了中国火箭设计、制造、合练的最高水平?(2)第段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?请简要分析。(3)第段说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。三、文言文阅读(共2题;共34分)13(15分)(一)阅读下面两个语段,回答下列问题。【甲】 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声

18、,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】 管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,桓公以霸,九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲,以身下之,子孙世禄于齐,常为名大夫。世不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。注:常为名大夫:多人成为齐国著名的大夫。多:这里有称赞的意思。(1)解释下列句中加点词的意思。人恒过 而后作 鲍叔终善遇之 及小白立为桓公 (2)请用/给下面的句子断句。九合诸侯壹匡天下管仲之谋也(3)

19、将下面句子译成现代汉语。所以动心忍性,曾益其所不能。管仲既用,任政于齐,桓公以霸。(4)【甲】文中,孟子认为一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?(5)【甲】文告诉我们“磨难造就人才”,【乙】文中的管仲经历了哪些磨难?管仲的成功,还借助于哪些外在因素?14(4分)读下面这首诗,回答问题。渡荆门送别李 白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘(100字内)。 品味该诗尾联中“送”字的妙处。 。四、写作题(共1题;共60分)15(60分)阅读下面材料,根据要求作文。“

20、无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读恐怖行动真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读恐懂苹果落地的思考一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感语。请以“读懂”为话题,写一篇文章。要求:題目自拟,文体自选。可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。不少于600字,若写诗歌,不少于15行。2017-2018学年甘肃省武威市民勤实验中学八年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与训练(共10题;共41分,选择题每小题3分)1(3分)下列词语中划线字注音有误的一项是()A窒息(zh) 简陋(lu) 锐不可当(dng)B要塞

21、(si) 蒙昧(mi) 悄然不惊(qio)C颁发(bn) 宽恕(sh) 引吭高歌(hng)D翘首(qio) 屏息(bng) 叱咤风云(ch)【分析】此题考查学生的字音问题,解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。【解答】A、B、C正确;D有误,“翘首”应读作“qio shu”,“叱咤风云”应读作“ch zh fng yn”。故选:D。【点评】做好本题需要平时积累重点词语的音形义。2(3分)下列词语中字形都正确的一项是()A抑扬顿挫 直截了当 淋漓尽致 不记其数B好高骛远 殚精竭虑 博闻强识 阴谋诡计C梦寐以求 刚愎自用 按步就班 桀骜不驯D逆来顺受

22、脍灸人口 无精打彩 深恶痛疾【分析】本题考查的知识点是错别字的辨析。解答时需要回顾所学知识完成作答。【解答】A有误,“不记其数”应为“不计其数”;B正确;C有误,“按步就班”应为“按部就班”;D有误,“脍灸人口”应为“脍炙人口”;“无精打彩”应为“无精打采”。故选:B。【点评】做好本题需要做个有心人,平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累、整理。3(3分)下列句子,加点成语使用不正确的一项是()A这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。B今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。C“鞠躬尽瘁,死而后已

23、”正好准确地描述了邓稼先的一生。D几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,再是要结合句意表述,从词性、词义,习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】A、扑朔迷离,形容事物错综复杂,不容易看清真相,一道题的步骤不可能复杂到这种程度,用词不当;B、使用正确;C、使用正确;D、使用正确;故选:A。【点评】解答此题,要结合词义及具体语境辨析。4(3分)下列句子中没有语病的一项是()A在科技大讲堂的活动现场,

24、充满了孩子们求知与探索的热情。B目前,城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。C有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。D通过“多读书,读好书”活动,使同学们的阅读水平有了很大提高。【分析】解答病句题过程中可以采用以下几种方法:语感检查法。辨析病句,可以依靠预估,一般说来,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方,病句类型中的搭配不当。语序不当、语意重复都可用此法;主干枝叶法,按照先找句子主干,再看句子枝叶的步骤来确定病句,搭配不当、成分残缺都可用此法;类比检查法,就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较,如果仿写句子有问题则说明原句不正确;逻辑分析法,就是从事理

25、上分析句子,看概念的使用、判断、推理是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适,前后语句是否呼应等;寻找标志法,就是抓住病句中一些明显得语音标志。【解答】A成分残缺,缺少主语,删去“在”;B语意重复,“逾”与“左右”重复,删去“左右”;C表述正确;D成分残缺,缺少主语,删去“通过”或者“使”。故选:C。【点评】主语残缺:1、偷换主语导致主语残缺。例如:艺术团的演出,博得了各界观众热烈的欢迎,对这次成功的演出给予了极高的评价。改为:“艺术团的演出,博得了各界观众热烈的欢迎,(观众)对这次成功的演出给予了极高的评价。”2、滥用介词导致主语残缺。例如:从这件小事,说明了一个大道理。主语因介词结构的掩

26、盖而残缺了。3、滥用使动句式导致主语残缺。例如:通过丰富的实践,使他接触了广阔的社会生活。去掉“通过”或“使”。5(3分)下列句子排序,最恰当的一项是()有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。ABCD【分析】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词

27、去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】前后按照逻辑顺序排列,前面项列举了看不懂书的几种情况最后得出结论。为总起句,由经验证明的几种情况,排除AC;在列举的四种情况中由的“也有”可以看出是承接前面所说内容来的,故应排在所列举情况的最后,即,排除B;故选:D。【点评】做该题时,要先了解文段的内容,找出写作的顺序,并弄清楚句子之间的关系,方可得出答案。6(3分)下列句子标点符号使用有误的一项是()A也许有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看起来是很平凡、很简单的哩,既看不出他们

28、有什么高深的知识?又看不出他们有丰富细致的感情B中国制造2025是大国崛起的重要战略。高铁、手机、家电中国向世界相继亮出了一张张名片C“十二五”以来,党中央、国务院高度重视农民工问题,制定出台了一系列政策措施,农民工就业规模持续扩大、工资水平稳步提升,越来越多的农民工在城镇落户、成为“新市民”D正在召开的中国两会,是一个展示中国在人权领域取得巨大成就的良机,值得全世界仔细聆听【分析】此题考查标点符号的运用能力。解答此题,在平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】A使用有误,“既看不出他们有什么高深

29、的知识?”是陈述句而不是问句,不能用问号;“又看不出他们有丰富细致的感情”句末应该用句号。BCD使用正确。故选:A。【点评】解答此题,注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法,重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用,以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。7(3分)下列说法有误的一项是()A苏轼,字子瞻,号东坡居士。宋代文学家,与苏洵、苏辙合称为“三苏”。B朱自清,中国当代散文家、诗人、学者。春背影均是他的作品。C红星照耀中国是一部纪实作品,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。D雁门太守行中“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”里的“黄金台”,相传为

30、战国时燕昭王所建,上面放着千金用来招揽人才。【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是:作者名(字、好)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】ACD正确;B有误,朱自清是近代散文家;故选:B。【点评】解答此题关键在于平时的积累,并不断的巩固记忆。8(8分)默写填空(1)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫春望)(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(3)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙(一曲新词酒一杯)(4)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(富贵不能淫)(5)李白的渡荆门送别中“

31、山随平野尽,江入大荒流”两句用游动的视角来描写景物的变化。(6)李贺的雁门太守行中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很高昂的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。【解答】(1)恨别鸟惊心(2)铜雀春深锁二乔(注意“乔”的书写)(3)无可奈何花落去(4)贫贱不能移(5)山随平野尽 江入大荒流(注意“荒”的书写)(6)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开(注意“摧”的书

32、写)【点评】做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。9(8分)综合性学习 材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。 材料三 据一位初二学

33、生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题;方便、快捷;运用得当,是课堂学习的有益补充;可以呈现同一题的不同解题方案。弊:一遇到问题就使用“作业软件”。久而久之不愿独立思考问题,会产生依赖性;对于自觉性(自控力)差的学生。“搜作业”就变成

34、了纯粹的“抄答案”。【分析】此题考查了学生材料的分析能力,分析问题的能力。【解答】(1)做此题首先要认真阅读材料,从材料中提取有效信息。如材料一中可提取“因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧”;材料二中可提取“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”;材料三中可提取“只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案”,通过分析总结得出结论。(2)表述自己的观点看法要注意:开门见山,观点明确;有理有据,说服力强;有条有理,主次分明;用词恰当,言简意赅。做此题要联系学习实际情况,做出深刻分析,得出利弊结论。答案:(1)作业软件种类之多,操作之简便(1分)。所以他备

35、受众多学生青睐(或”它已成为众多学生使用的快捷学习方式“)(1分)。(共2分)(2)参考示例:利:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题;方便、快捷;运用得当,是课堂学习的有益补充;可以呈现同一题的不同解题方案。(2分)(答到其中两点得全分)弊:一遇到问题就使用“作业软件”。久而久之不愿独立思考问题,会产生依赖性;对于自觉性(自控力)差的学生。“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。(2分)(答到两点得全分)【点评】多个材料比较提取信息的方法:看这多个材料之间有什么共同之处,或是围绕什么共同话题,从不同侧面阐述举例。围绕话题分析题目的感情倾向,是褒还是贬,是赞同赞扬还是否定批判,最后根据以上两个方面

36、组织语言。回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。因此做此类题,还应该按照题目的要求(包括字数),把捕捉到的规律、信息,用恰当的词语和完整的句子表达出来,做到没有错别字,语言准确、简洁、连贯,符合客观实际。10(4分)名著阅读。红星照耀中国曾易名为西行漫记,是埃德加斯诺(作者)写的一部文笔优美的纪实性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了中国和中国工农红军的真实情况。【分析】本题考查红星照耀中国文学常识和内容等的把握。【解答】本题考查红星照耀中国的把握,红星照耀中国曾易

37、名为西行漫记,是埃德加斯诺写的一部文笔优美的纪实性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了中国和中国工农红军的真实情况。答案:埃德加斯诺 纪实性 中国西北革命根据地(陕甘宁边区) 中国和中国工农红军【点评】名著考查比较注重细节,要注意加强阅读和积累。二、现代文阅读(共2题;共30分)11(18分)阅读下文,完成题目。父与女(张秀亚)为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。是十多年前了,

38、一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊”外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图

39、画一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我父亲自衣包中取出我最爱读的饮冰室文集,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产蜂糕。“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲

40、说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又忽地一把拉住了我:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:“爸,车要开了。”他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面

41、,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际。我的手指,感到一阵沁凉,我那围巾上,自父亲颈际带来的雪花,开始消融。我那双手,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花(选自张秀亚种花记,有删改)(1)文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。(2)联系全文,说说文

42、章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。(3)请在下列句子中任选一句,品味其妙处,做简要的赏析。A衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味B他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。(4)文章开头说“在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事”,为什么这个故事让作者终生难忘?文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用?(5)在我们青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有这样一件事,至今令你懊恼着?请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。【分析】这

43、篇文章以倒叙开头,以“我”在箱底看到了那条围巾,由此引出了“我”关于父亲的终生难忘的故事。十多年前,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。给我带来了土特产来蜂糕。第二天,父亲送我回校听文史课,父亲送我去车站把自己的围巾解下来给我围上。表达出深深的父爱。【解答】(1)本题考查对文章内容的概括能力。此题可按照“人+事+结果”的模式作答。第28段写父亲在风雪之日从六百里外的故乡带土特产来学校看“我”。第911段写次日父亲送“我”去车站把自己的围巾给“我”围上。(2)本题考查环境描写的作用。环境描写通常有交代故事发生的时间、地点,渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。本文对“下雪”的描写,

44、交代了父亲来看“我”时的时间,以天气的寒冷衬托父亲对“我”的关爱,天气的寒冷更显出父亲将围巾给“我”体现出的父爱的无私和伟大,有升华主题的作用。(3)本题考查语句赏析能力。赏析语句可从修辞手法、表现手法、表达方式、句式特点等入手。A句将父亲“衰老的目光”比喻为“秋暮夕阳”,具有生动形象的表达效果,写出了父亲的衰老、慈祥和对女儿的疼惜。B句可从动作描写入手赏析,“颤抖着”、“匆遽地”、“紧紧地,缠在我的颈际”,表现了父亲动作的迅速,对“我”的体贴和关心。(4)本题考查对语句的理解能力。理解语句要与理解全文相结合,父亲在风雪天从六百里外的故乡来看“我”,又在上车时把围巾给“我”围上。这些体现了伟大

45、的父爱。这条围巾,让“我”体会到父爱,使“我”终生难忘。珍藏围巾的举动体现了“我”对父亲的感激和怀念。(5)本题考查书面表达能力。这是开放性试题,答案不唯一。可结合自己平时生活中,父母是怎样关心我们,而我们当时却不曾体会父母的心即可。答案:(1)父亲在一个风雪之日从故乡带着土特产来看“我”。父亲送“我”去车站把自己的围巾解下来给“我”围上。(2)交代故事发生的时间、背景。突出天气的寒冷(渲染出一种寒冷的氛围)。烘托出父亲对“我”的关心和爱。升华了文章的主题,体现出父爱的伟大。(3)A运用了比喻的修辞手法,把父亲的目光比作秋暮夕阳,生动形象地写出了父亲目光的衰老、慈祥,表达了父亲对女儿的爱抚和疼惜。B动作描写,生动形象、细腻传神地写出了父亲动作的迅速和帮“我”围围巾时的认真,表达出父亲对“我”的体贴和关心。(4)寒风中,父亲怕“我”冷,将自己的脖颈里的围巾给了“我”,表现了父亲对“我”的爱。正是这条围巾,