1、2019-2020学年四川省雅安市八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（16分，每小题2分）1（2分）选出加点字注音全部正确的一项（）A畸形（j） 纤维（xin） 媲美（b） 屏息敛声（bng）B喧嚣（xio） 田畴（chu） 濒临（bng） 意趣盎然（ng）C翘首（qio） 甲胄（zhu） 婆娑（su） 恹恹欲睡（yn）D罅隙（xi） 嶙峋（xn） 洗涤（d） 锐不可当（dng）2（2分）下列各项词语书写完全正确的一项是（）A铭记 题跋 惟妙惟肖 张惶失措B浩瀚 轩邈 殚精竭虑 正襟危坐C丘壑 推祟 瞠目结舌 摩肩接踵D斟酌 娴熟 重峦叠障 天衣无缝3（2分）依次填入下面一段文字横线处的词
2、语，最恰当的一项是（） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并_的道德操守和处世方法，家风中蕴藏着先人所_的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人_千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A传播 恪守 规则B传承 保守 规则C传承 恪守 准则D传播 保守 准则4（2分）下列各项中加点的词语使用恰当的一项是（）A全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段，少数干部仍然漠不关心贫困群众，这使我们不能容忍。B杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。C第一次月考考砸了，面对别人的嘲笑，他却充耳不闻。经过不懈努力，他终于在第四次月考中取
3、得了好成绩。D春天的月亮湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在月亮湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。5（2分）下列句子没有语病的一项是（）A国家速滑馆拥有众多科技创新成果，具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系统，是名副其实的智慧化。B一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。C“明月松间照，清泉石上流”，空灵静谧，清新宜人，宛如一幅淡雅的水墨画，把此联誉为“诗中有画”的典范之秀句。D作为绿色出行工具，“共享单车”受到了广大居民的青睐。然而，“共享单车”蓬勃发展的背后，管理、维护等诸多问题也日益凸显。6（2分）下列标点符号使用
4、正确的一项是（）A中国不仅是“一带一路”建设的倡议者、更是负责人的参与者、有担当的行动者。B这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。C“唉！”作者叹道：“人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”D克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道。7（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。读书并不在多，最重要的是选得精，读
5、得彻底。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。ABCD8（2分）下列说法有误的一项是（）A昆明的雨以“对昆明生活的喜爱与想念”为情感线索，将零散的素材聚拢起来，描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季。B使至塞上作者王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。C美丽的颜色选自居里夫妇的女儿爱芙居里所著的居里夫人传。本文赞扬了居里夫人对科学忘我献身、执着追求的精神。D周亚夫军细柳选自我国第一部编年体通史史记，作者是西汉时期的司马迁。史记曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。二、名著阅读与现代文阅读理解（28分）9（
6、3分）阅读语段，完成下面各题。 四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。（红星照耀中国节选）（1）红星照耀中国又名 ，是美国记者埃德加斯诺的不朽名著
7、，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。（2）选文叙述的是长征中一次有名的战斗，此次战斗我们通常称之为“ ”；文中的青年“为了胜利而甘于送命”，因为“他们”具有 的精神。10（13分）阅读下面课内语段，完成下列各题。白杨礼赞茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如
8、砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通
9、常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用
10、提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北
11、方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！（1）对本文内容的解读，正确的一项是 A段对黄土高原景色作了具体细致的描写，西北高原辽阔坦荡、气象雄伟、色彩分明，让作者感受到“雄壮”，对高原的赞美是本文的重点。B“单调”一词从正面为描写白杨树的“不平凡”做铺垫，说明白杨树是极普通的一种树。C段“力争上游”“不折不挠”点出白杨树的特质，用人格化的语言写出了白杨树内在的精神美。D文章结尾表达了作者对白杨树的赞美之情，同时也表达
12、了对那贵族化楠木的憎恶之情。（2）文中说白杨树“是西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”请问“极普通”与“不平凡”是否矛盾？请简要分析。（3）请结合语境揣摩下面句子中加点词语的表达效果。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。（4）文中画线的句子是怎样一步步揭示白杨树的象征意义的？请简要分析。11（12分）阅读下面课外语段，完成下列各题。啄木鸟真的是益鸟啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”，是益鸟。但近日，一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播，称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是这样吗？其实，鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟，还是其他鸟，都是人类的朋友
13、。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等，将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。然而，从生物多样性保护的角度看，所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定，为人类提供了赖以生存的自然环境。啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食，科学工作者野外观察发现，啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，但是，一般来说，不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡，对于整个森林生态系统而言也基本没有影响，因为森林本身就是一个动态系统，树木有生有死，整个森林生态系统才会健康运转。从促进生物多样性的角度来说，啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟，自己开
14、凿树洞并在洞内繁殖。同时，还为次级洞巢鸟（指没有啄洞本领，需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类）提供“住所”。例如猫头鹰和大山雀，它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟，那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此，啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说，啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用，是名副其实的“基石”物种。此外，啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。山东省泰安林科所（今山东省泰山林科院）在1000多亩杨树林中连续3年开展实验，硏究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中，仅光肩星天牛就由原来100株
15、树80个幼虫降低至0.8个幼虫。可见，啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊，真的是“益鸟”，值得大家携手保护。（选自光明日报，有删改）（1）下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是 A啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，导致少量树木死亡。B啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用，还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。C啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。D啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。（2）第段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3）第段中加点词“一般”能否去掉？为什么？（4）本文的说明顺序是什么？从哪些方面说明了“啄木鸟真的是益鸟”？请
16、分项列出。三、古诗文（4分）12（4分）用原文补写出诗文的空缺部分或按要求填写诗句。（1）攀条折其荣，将以遗所思。 ， 。（庭中有奇树）（2） ， ，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（3） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（4）在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫春望中“ ， ”两句诗来表达心声。13（2分）阅读下面一首诗，完成本题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（）A词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天
17、亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候B作者自认为是有“惊人句”的成功女词人，但她并未就此满足，她还有新的更大的人生追求，那就是传说中三座仙山上的幸福生活C尽管人生之路留下痛苦的叹息，但词人并未放弃对幸福的追求，她还要像大鹏那样展翅高飞，她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境D这首词借助奇妙的景象，通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求14（2分）选出下列加点实词意义相同的一项是（）A公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 帝感其诚B可以调素琴，阅金经 素湍绿潭，回清倒影C空谷传响，哀转久绝 奇山异水，天下独绝D面山而居 居天下
18、之广居15（2分）选出下列中加点虚词意义和用法相同的一项是（）A故天将降大任于是人也 相与步于中庭B是焉得为大丈夫乎 且焉置土石C以残年余力，曾不能毁山之一毛 以我酌油知之D甚矣，汝之不惠 已而之细柳军三、阅读。16（6分）阅读下面课内文言文选段，完成下列各题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝
19、。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）把下面文言句子翻译为现代汉语。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（2）文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有何作用。四、作文（40分）17（40分）阅读下面材料，根据要求写作。 有的人，无论远近，仿佛总在身边；有的事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔他们（它们）从未走远。 请以“从未走远”为标题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：将题目补充完整并写在作文卷的第一行中间位置；文章贴近生活，有真情实感，中心明确，能运
20、用恰当的表达方式。正确使用标点符号，书写规范，卷面整洁。不套作，不抄袭，文中不得出现真实的人名、地名和校名。2019-2020学年四川省雅安市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（16分，每小题2分）1（2分）选出加点字注音全部正确的一项（）A畸形（j） 纤维（xin） 媲美（b） 屏息敛声（bng）B喧嚣（xio） 田畴（chu） 濒临（bng） 意趣盎然（ng）C翘首（qio） 甲胄（zhu） 婆娑（su） 恹恹欲睡（yn）D罅隙（xi） 嶙峋（xn） 洗涤（d） 锐不可当（dng）【分析】本题考查汉字读音。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼
21、写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解答】A有误，“媲美”的“媲”应读“p”；B有误，“濒临”的“濒”应读“bn”；C正确；D有误，“罅隙”的“罅”应读“xi”。故选：C。【点评】解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解“”常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。2（2分）下列各项词语书写完全正确的一项是（）A铭记 题跋 惟妙惟肖 张惶失措B浩瀚 轩邈 殚精竭虑 正襟危坐C丘壑 推祟 瞠目结舌 摩肩接踵D斟酌 娴熟 重峦叠障 天衣无缝【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，有的是同音错别字，有的是形近错别字。
22、解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“张惶失措”的“惶”应为“皇”；B正确；C有误，“推祟”的“祟”应为“崇”；D有误，“重峦叠障”的“障”应为“嶂”。故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并_的道德操守和处世方法，家风中蕴藏着先人所_的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人_千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A传播 恪守 规
23、则B传承 保守 规则C传承 恪守 准则D传播 保守 准则【分析】此题考查的知识点是词义的辨析。【解答】“传播”指1传送或散布 2广泛散布 3使普遍知道；“传承”指更替继承。根据语境可以辨析，句子中家风的解释可知，其是一个家族或家庭长期形成并传承的道德准则。故选“传承”。“保守”1保存守护 2保护；保藏 3守旧；维持原状，不想改进 4也指思想跟不上形势的发展。“恪守”指谨慎而恭顺地遵守。根据语境可知，家风在形成过程中蕴藏着先人的道德规范。故选“恪守”。“规则”典式，法则，规律；“准则”指行为或道德所遵循的标准或原则。根据语境可知选“准则”。故选：C。【点评】词语地运用要注意语意的轻重程度、范围大
24、小，适用对象，语体、感情色彩，语法搭配，句式特征，词义、词性等因素。4（2分）下列各项中加点的词语使用恰当的一项是（）A全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段，少数干部仍然漠不关心贫困群众，这使我们不能容忍。B杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。C第一次月考考砸了，面对别人的嘲笑，他却充耳不闻。经过不懈努力，他终于在第四次月考中取得了好成绩。D春天的月亮湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在月亮湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯
25、用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A有误，“漠不关心”意思是态度冷淡、毫不关心。作为固定成语，这个词不能带宾语。B正确，“高山仰止”比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。本句用来形容人们对杨绛的仰慕之情恰当。C有误，“充耳不闻”形容有意不听别人的意见。用来表达他不在意别人嘲笑不恰当。D有误，“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊忧。与本句表现美丽景色的语境不符。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。5（2分）下列句子没有语
26、病的一项是（）A国家速滑馆拥有众多科技创新成果，具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系统，是名副其实的智慧化。B一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。C“明月松间照，清泉石上流”，空灵静谧，清新宜人，宛如一幅淡雅的水墨画，把此联誉为“诗中有画”的典范之秀句。D作为绿色出行工具，“共享单车”受到了广大居民的青睐。然而，“共享单车”蓬勃发展的背后，管理、维护等诸多问题也日益凸显。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判
27、断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，成分残缺，在句末加上“场馆”；B有误，前后矛盾，在“通过”前加上“是否”；C有误，成分残缺，在“把此联”前面加上“人们”。；D正确；故选：D。【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。6（2分）下列标点符号使用正确的一项是（）A中国不仅是“一带一路”建设的倡议者、更是负责人的参与者、有担当的行动者。B这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等
28、都挽不住游人。C“唉！”作者叹道：“人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”D克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道。【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】A正确；B有误，省略号和“等”不能连用；C有误，“叹道”后面用逗号；D“是亲子关系，还是兄弟姐妹关系”是选择问，“是亲子关系”后面用逗号；故选：A。【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗
29、号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。7（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。ABCD【分析】此题考查的知识点是句子的排序。【解答】阅读语段可知，此题是阐述“读书”的句段。通读句段可以发现，句首先明确指出读书要“选得精”“读得彻底”
30、，故此置于首位。句紧跟上句，从反面论述读书需要“精选”。句从“熟读深思”角度，阐述读书需要“读得彻底”。句进一步论述读书的意义和方法，紧跟句后面，阐述“少读”的“精读”的意义。故选：C。【点评】排序题要理清逻辑，可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，首先整体把握，找出中心句、起始句或总括句，然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理，再找准领字，看准关联词及其他表示起承转合的标志性词语综合排出合理的句序。8（2分）下列说法有误的一项是（）A昆明的雨以“对昆明生活的喜爱与想念”为情感线索，将零散的素材聚拢起来，描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季。
31、B使至塞上作者王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。C美丽的颜色选自居里夫妇的女儿爱芙居里所著的居里夫人传。本文赞扬了居里夫人对科学忘我献身、执着追求的精神。D周亚夫军细柳选自我国第一部编年体通史史记，作者是西汉时期的司马迁。史记曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】ABC正确。D有误；史记应该是我国第一部纪传体通史。故选：D。【点评】学习中要
32、注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。二、名著阅读与现代文阅读理解（28分）9（3分）阅读语段，完成下面各题。 四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过
33、来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。（红星照耀中国节选）（1）红星照耀中国又名西行漫记，是美国记者埃德加斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。（2）选文叙述的是长征中一次有名的战斗，此次战斗我们通常称之为“飞夺泸定桥”；文中的青年“为了胜利而甘于送命”，因为“他们”具有勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义的精神。【分析】红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。主要讲了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行
34、实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。其中毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。【解答】（1）本题考查识记文学常识。结合掌握的知识可知，红星照耀中国又名西行漫记。（2）本题考查识记名著情节。根据所给材料中的一些细节“紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”，“但是別的人越来越爬近到桥中央”，“终于有个红军战士爬上了桥板”我们可以判断，这个情节是“飞夺泸定桥”。“飞夺泸定桥”中的红军战士所表现出来的勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神。答案：（1）西行漫记。（2）飞夺泸定桥；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既
35、要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。10（13分）阅读下面课内语段，完成下列各题。白杨礼赞茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连
36、峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以
37、内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟
38、丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解
39、放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！（1）对本文内容的解读，正确的一项是CA段对黄土高原景色作了具体细致的描写，西北高原辽阔坦荡、气象雄伟、色彩分明，让作者感受到“雄壮”，对高原的赞美是本文的重点。B“单调”一词从正面为描写白杨树的“不平凡”做铺垫，说明白杨树是极普通的一种树。C段“力争上游”“不折不挠”点出白杨树的特质，用人格化的语言写出了白杨树内在的精神美。D文章结尾表达了作者对白杨树的赞美之情，同时也表达了对那贵族化楠木的憎恶之情。（2）
40、文中说白杨树“是西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”请问“极普通”与“不平凡”是否矛盾？请简要分析。（3）请结合语境揣摩下面句子中加点词语的表达效果。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。（4）文中画线的句子是怎样一步步揭示白杨树的象征意义的？请简要分析。【分析】本文运用象征手法，以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗中朴质，严肃，坚强不屈的战斗精神。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。通读全文，正确理解文章内容，逐项分析。A有误，“对高原的赞美是本文的重点”是错误的，本文的重点是对白杨树的赞美
41、。B有误，“单调一词从正面为描写白杨树的不平凡做铺垫”是错误的，应是”单调一词从反面为描写白杨树的不平凡做铺垫”；“说明白杨树是极普通的一种树”也是错误的，应是“说明白杨树是不平凡的一种树“。C正确。D有误，“对那贵族化楠木的憎恶之情”是错误的，应是“对那贵族化楠木的愤慨、鄙视之情、否定之意”。故选：C。（2）本题考查理解句子含义的能力。理解句子的含义，要考虑它有几层意思，且是否是修辞手法句。本句包含两层含义：一是白杨树“是西北极普通的一种树“，二是“实在是不平凡的一种树”。要结合文章内容分析，“是西北极普通的一种树”是单纯从树的生物角度讲的指白杨树在西北高原上“极常见、极易生长”；“不平凡的
42、一种树”则是体现了文章的主旨，是从精神层面上讲的，“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”“它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神”。回答时，先明确观点，再简析理由。（3）本题考查赏析词语的能力。本题可从修辞角度常析。“倔强”本是人的性格，这里用来写白杨树，是拟人的修辞手法。然后依据拟人修辞手法作用的答题。这里要写的对象是“白杨树”，“北方风雪”象征着一种险恶的环境，”“倔强挺立”象征着白杨树坚强不屈的斗争精神，以此来突出白杨树的不平凡，表达的情感是作者对白杨树的崇敬、赞美。最后，要精炼的整合
43、答案。（4）本题考查赏析句子，这四个排比句出现在第三段中，“难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。”第一个句子由树及人，但并没有指出具体是哪一种人。第二句子则点明了它象征了北方的农民，第三句进一步指出它还象征着那些抗日的军民。第四句则深入精神层面，指出白杨树的精神就是抗日军民的精神。层层深入地揭示了白杨树的象征意义。
44、答案：（1）C。（2）不矛盾。单纯从树的生物角度讲的，因为这种树在西北很多，它极常见，极易生长，所以说它“极普通“；说它“实在是不平凡“，主要是从树的象征意义角度讲的，就是作者赋予它正直、朴质、坚强不屈等美好的精神品格。（3）采用拟人的修辞手法，“倔强”表现了白杨树在险恶的环境中坚强不屈的斗争精神，突出了白杨树的不平凡，表达了作者对白杨树的崇敬、赞美之情。（4）运用四个反问排比句，由树想到人，想到北方的农民，再想到抗日军民（哨兵）以及北方抗日军民的精神和意志，由外向内、层层深入地揭示白杨树的象征意义。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用