1、2018-2019学年河北省保定市满城区八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用1（6分）在下面的横线上填写出相应的句子。采菊东篱下， 。 （陶渊明饮酒） ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁）晏殊在浣溪沙中慨叹时光流逝，蕴含生活哲理的名句是： ， 。生于忧患，死于安乐中指出艰苦磨练的好处的句子是： ， 。2（4分）根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。她每次给我写信，也都是一篇恳挚 （wi min）的话。我正 （chu ch）着怎样对他说这件事，他却把我拦住了，似乎他早就知道这件事了。伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲 ，期以进步。字的确写得好，笔力遒劲 ，是颜真卿体。3（
2、3分）下列句子中，加着重号的词语使用不正确的一项是（）A由于气候变暖，夏季气温特别高，各大商场的空调销售络绎不绝。B我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。C有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。D申子平急忙上前，和颜悦色地把原委说了一遍。4（3分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。最终实现我国高铁的智能化。按照
3、铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。ABCD5（4分）综合性学习下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。 通知初三全体师生：为了旨在进一步激发大家的学习热情，更好地备战中考，同时传达今年全省中考改革的精神。兹定于4月12日在我校操场召开初三全体师生大会。请务必准时参加！ 2018年4月11日 培英中学 6（2分）请给下面的新闻补写一个导语。人工智能助力体育强国建设网讯 全国政协委员、北京体育大学副校长胡杨表示，人工智能可以极大地提升大众参与健身的体验度和健身效果，有效帮助大家了解健身效果。同时，大众在健身活动中使用智能设备
4、，将会产生大量的个人健身数据、健康数据。而这些数据恰恰对我国国民体质现状评估以及体育政策的制定有重要的参考意义。人工智能还可以有效提高竞技体育成绩，对我国提升竞技体育实力并确立体育强国地位有着至关重要的战略意义。二、阅读理解7（6分）阅读下面这首古诗，完成下列各题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）这首诗的作者是谁？本诗表达了作者怎样的思想感情？（2）下面对这首诗内容的理解，不正确的一项是 A早莺、新燕、浅草是最能体现西湖早春特征的景物。B全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤
5、”终，描绘了西湖早春的明媚春光。C颈联中“渐欲”和“才能”表现了花与草初开与初长的动态效果，很好地突出了早春生机勃勃的特点。D尾联浓墨重彩地描写了“白沙堤”的美丽景色，抒发了诗人对此地的喜爱之情。8（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 （甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡
6、巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （乙）陈述古密直，知建州浦城县。富民失物，捕得数人，莫知的为盗者。述古乃绐之曰：“某寺有一钟至灵能辨盗。”使人迎置后阁祠之。引囚立钟前，谕曰：“不为盗者摸之无声，为盗者则有声。”述古自率同职祷钟甚肃，祭讫以帷围之。乃阴使人以墨涂钟。良久，引囚逐一以手入帷摸之。出而验其手，皆有墨，一囚独无墨，乃见真盗恐钟有声，不敢摸者。讯之即服。（注释）陈述古密直：即陈襄，北宋官员，字述古。密直是枢密直学士的简称。知：主管。的：确实，真正。绐（di）：欺骗。至：非常，极其。祠：供奉。谕：告诉。同职：同事。旧社会指同在一部门作官的人。阴：暗地里，暗中。（1）请用“/”为下列句子断句。（
7、画出两处）某 寺 有 一 钟 至 灵 能 辨 盗（2）解释下列句子中加着重号的词语。不见曦月曦： 夏水襄陵襄： 良多趣味良： 属引凄异属： （3）下列句子中加着重号的“之”字意义不相同的一项是 A述古乃绐之曰B使人迎置后阁祠之C不为盗者摸之无声D祭讫以帷围之（4）把下列句子翻译成现代汉语。两岸连山，略无阙处。乃阴使人以墨涂钟。（5）（乙）文陈述古智辨盗者，是因为他抓住了盗者怎样的心理？请你根据文章内容展开合理想象，描写出偷盗者摸钟时的心理活动。9（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。泥土的清香自哪儿来雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自于泥土中一种叫“放线
8、菌”的细菌。土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土
9、壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。当它们被我们吸入鼻孔时，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久，就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显。放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了5000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提
10、炼出来的。放线菌的作用还不只是这些，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。（1）选文介绍了放线菌的哪些作用？（2）选文第段划线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？（3）下列说法，不正确的一项是 A选文以“泥土的清香自哪儿来”为题，能激发读者的阅读兴趣，引导读者去探究事物的本质。B放线菌不管长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。C放线菌虽然在土壤干旱时会枯死，但过后都会发芽，长成一个个放线菌。D“它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”一句中，“一般”一词体现了说明文语言的准确性，不能删去。10（4分）根据你对文学名著的阅
11、读，完成下列各题。（1）昆虫记是法国昆虫学家 （人名）写的十卷本科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”之美誉。（2）请你列举出昆虫记中两种昆虫的生活习性。11（13分）阅读下面的文字，完成下列各题。一次失败的离家出走1998年，我上初二。有一天，我离家出走了。这是一次预谋已久的离家出走，原因是：我厌倦了当一个好孩子。 我对着镜子，忧伤，沮丧，无可奈何。镜子里的自己，长着一张平庸无奇的脸：瘦弱，白净，还戴着一副金丝框眼镜，标准“小红花少年”的模样。更要命的是，因为成绩好、管教严，我一直是“别人家的小孩”走路中规中矩，说话细声细气。只是没人知道，在我内心深处，燃烧着炽热的火焰。 十三
12、岁的少年，两点一线，写不完的作业，却渴望像草莽英雄那样揭竿而起，像江湖豪侠那样仗剑行天下。那天的早饭是稀饭和白煮蛋。我吃完稀饭，把白煮蛋放进书包里，又从厨房拿了一个冷粽子。然后背上书包，右手插在裤兜里，紧紧攥着两张皱巴巴的钞票，一张五块的、一张十块的。钱是昨天跟爷爷要的，理由是买学习资料。出门，沿老街一直走，前方有一座石桥，过了桥就是我所在的中学。我走过桥边，卖卤豆干的阿婆抬头看了我一眼。带着一种莫名的快感，我快速穿过一片旧街巷，来到了小镇的尽头。镇北边是村庄，大地在我眼前徐徐打开。春天，油菜花盛开，三两个农人在田里劳作。我走在田埂上，呼吸着新鲜的空气，一股悲壮感油然而生。你看，我自由了。我将
13、浪迹天涯，永不回头。像格瓦拉走向丛林，像贝吉塔走向那美克星。我不由得想起了高尔基的童年、狄更斯的雾都孤儿和日本动画片咪咪流浪记。我情不自禁地唱起来：落雨不怕，落雪也不怕，就算寒冷大风雪落下接下来的歌词我不好意思唱出来，什么“我要我要找我爸爸”“我的好爸爸”一律用“啦啦啦啦”代替了。我没去找爸爸，爸爸来找我了。中午的太阳白晃晃的，我坐在田埂上，吃完了白煮蛋，正在剥粽子。我爸骑着自行车，悄无声息地靠近我。发现他的时候已经太晚，我再想逃跑已绝无可能。我爸是高中部的老师，对我的动向从来都是了如指掌。一定是班主任跟他讲我没去上课，然后，卖卤豆干的阿婆泄露了我的行踪。我爸停了车，倒也不着急。他摸出打火机，
14、半靠半坐在后座上，点了一支烟，抽了几口，他摁掉烟头，说：“走。”我爸推着车走在前面，我垂头丧气地跟在后面。一路上，谁也不说话。到校门口，他开口了：“我跟你的班主任打过招呼了，说你身体不舒服，请半天假。”我说：“嗯。”然后低着头往大门里走。他叫住了我：“钱交出来。”“什么？”“跟你爷爷要的钱。”十五块钱，相当于三十根雪糕，五十个游戏币，一百五十只摔炮，说没就没了。我欲哭无泪。我爸有点儿得意：“这点小花招，还能瞒过我期中考到年级前三，我就不告诉你妈。”他抽出那张五块的钞票扔给我，把那张十块的塞进自己上衣内兜。一甩腿，骑上车走了。（1）“我”为离家出走做了哪些准备工作？请简要概括。（2）把文中和第段
15、加线部分呼应的句子写在下面，并分析这样写的好处。（3）揣摩下列语句，回答括号内的问题。只是没人知道，在我内心深处，燃烧着炽热的火焰。（对加着重号的部分进行赏析）他摸出打火机，半靠半坐在后座上，点了一支烟，抽了几口，他摁掉烟头，说：“走。”（说说加着重号的词语表现了人物怎样的特点）（4）你如何看待文中“我”离家出走的做法？请说明理由。三、写作（22题50分）12（50分）作文。 过去的生活片段，随着时间的流逝，有的已经淡出了我们的记忆，有的依旧铭刻在心中。那留下深刻记忆的，也许是某一时刻、某一件事、某一处风景、某一个人回望昨天，你可能会别有一番滋味在心头。请以“ 路上有 ，真好”为题，写一篇作文
16、。要求：请先把题目补充完整。内容具体，中心明确，有真情实感。用现行规范的汉语言文字表达。除诗歌外，文体不限。结构合理，详略得当，语言通顺，不少于600字。文章中不要出现真实的地名、校名和人名。书写规范、标点正确、卷面整洁。2018-2019学年河北省保定市满城区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1（6分）在下面的横线上填写出相应的句子。采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明饮酒）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁）晏殊在浣溪沙中慨叹时光流逝，蕴含生活哲理的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。生于忧患，死于安乐中指出艰苦磨练的好处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不
17、能。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：悠然见南山东风不与周郎便无可奈何花落去，似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）所以动心忍性，曾益其所不能（注意“曾”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。2（4分）根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。她每次给
18、我写信，也都是一篇恳挚慰勉（wi min）的话。我正踌躇（chu ch）着怎样对他说这件事，他却把我拦住了，似乎他早就知道这件事了。伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲jiohu，期以进步。字的确写得好，笔力遒劲qi jn。，是颜真卿体。【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。【解答】答案：慰勉 踌躇 jiohuqi jn。【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字
19、音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。3（3分）下列句子中，加着重号的词语使用不正确的一项是（）A由于气候变暖，夏季气温特别高，各大商场的空调销售络绎不绝。B我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。C有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。D申子平急忙上前，和颜悦色地把原委说了一遍。【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A有误，
20、“络绎不绝”形容人、马、车、船等连续不断。该成语用错对象，它一般用来形容人、马、车、船等，用来形容“取暖器销售”不合适；BCD正确。故选：A。【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。4（3分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。最终实现我国高铁的智能化。按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先
21、进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。ABCD【分析】此题考查的知识点是句子的排序。【解答】阅读语段可知，此题是阐述“智能高铁”的介绍。通读句段可以发现，句首先指出说明对象“智能高铁”故此置于首位。句紧跟上句，解释说明什么是“智能高铁”。句从性能的角度，句从综合运输的角度，分别介绍“智能高铁”的情况，注意“同时”这一提示性信息。句总结“智能高铁”的意义。故选：D。【点评】排序题要理清逻辑，可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，首先整体把握，找出中心句、起始句或总括句，然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理，再找准领字，看准关联词及其他表示起承转合的标
22、志性词语综合排出合理的句序。回答此题要注意句中的“同时”这一带有提示性的要素。5（4分）综合性学习下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。 通知初三全体师生：为了旨在进一步激发大家的学习热情，更好地备战中考，同时传达今年全省中考改革的精神。兹定于4月12日在我校操场召开初三全体师生大会。请务必准时参加！ 2018年4月11日 培英中学正文开头应该空两格。去掉“旨在”。应写清会议的具体时间。落款处时间和单位应调换位置。【分析】本题考查应用文知识。根据通知的格式和内容要求，逐句逐段研读，找出错误然后有针对性地进行修改。【解答】“为了旨在进一步激发大家的学习热情”是正文的开头，应该空两个；“为了”
23、和“旨在”语义重复，删去“旨在”；“于4月12日”时间不够具体，应写清会议的具体时间。“2018年4月11日”和“培英中学”位置颠倒了，应该调换位置。答案：正文开头应该空两格。去掉“旨在”。应写清会议的具体时间。落款处时间和单位应调换位置。【点评】通知的格式：包括标题、称呼、正文、落款。标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、
24、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。6（2分）请给下面的新闻补写一个导语。人工智能助力体育强国建设网讯人工智能可以帮助制定科学的体质评估标准，有效提升竞技体育实力，或为体育强国助力。全国政协委员、北京体育大学副校长胡杨表示，人工智能可以极大地提升大众参与健身的体验度和健身效果，有效帮助大家了解健身效果。同时，大众在健身活动中使用智能设备，将会产生大量的个人健身数据、健康数据。而这些数据恰恰对我国国民体质现状评估以及体育政策的制定有重要的参考意义。人工智能还可以有效提高竞技体育
25、成绩，对我国提升竞技体育实力并确立体育强国地位有着至关重要的战略意义。【分析】本题考查新闻导语的补写能力。【解答】解答此题关键要了解新闻常识，了解导语是对新闻内容的简明扼要的概括，所以读懂所给的新闻，表述出其主要内容即可。这则新闻的表述对象是“人工智能”，表述其具有“制定科学的体质评估标准”，“还可以有效提高竞技体育成绩”两方面的作用。据此用简洁、连贯的语句即可补写出答案。答案：导语示例：人工智能可以帮助制定科学的体质评估标准，有效提升竞技体育实力，或为体育强国助力。【点评】新闻的开头称作导语，导语是以简炼而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容，揭示消息的主题，并能引起读者阅读兴趣的开头部分，
26、它往往是最精炼、最重要的部分，是新闻的核心。学生可以用简练的语言概括新闻的主要内容，并以富有吸引力的语言加以描述。二、阅读理解7（6分）阅读下面这首古诗，完成下列各题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）这首诗的作者是谁？本诗表达了作者怎样的思想感情？（2）下面对这首诗内容的理解，不正确的一项是DA早莺、新燕、浅草是最能体现西湖早春特征的景物。B全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，描绘了西湖早春的明媚春光。C颈联中“渐欲”和“才能”表现了花与草初开与初长的动态效果，很好地
27、突出了早春生机勃勃的特点。D尾联浓墨重彩地描写了“白沙堤”的美丽景色，抒发了诗人对此地的喜爱之情。【分析】钱塘湖春行是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。【解答】（1）本题考查学生对诗歌作者和作者感情的理解与掌握。本诗作者是白居易。此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗
28、中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。最后一句诗中的“最爱”一词就直接点明了作者对西湖早春美景的喜爱之情。据此可作答。（2）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。ABC正确；D最后两句的意思是西湖东面的美景不能让我满足，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。诗人只是简单提及了白沙堤，但并没有详细描写它的美丽景色。故选：D。答案：（1）白居易；对西湖春天美景的迷恋与赞美。（2）D译文：行至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，水面平涨，白云低垂，秀色无边。几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来
29、春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。【点评】诗歌鉴赏做到五必看：必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；必看作者（知人论世，了解作者风格）；必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。8（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 （甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于
30、夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （乙）陈述古密直，知建州浦城县。富民失物，捕得数人，莫知的为盗者。述古乃绐之曰：“某寺有一钟至灵能辨盗。”使人迎置后阁祠之。引囚立钟前，谕曰：“不为盗者摸之无声，为盗者则有声。”述古自率同职祷钟甚肃，祭讫以帷围之。乃阴使人以墨涂钟。良久，引囚逐一以手入帷摸之。出而验其手，皆有墨，一囚独无墨，乃见真盗恐钟
31、有声，不敢摸者。讯之即服。（注释）陈述古密直：即陈襄，北宋官员，字述古。密直是枢密直学士的简称。知：主管。的：确实，真正。绐（di）：欺骗。至：非常，极其。祠：供奉。谕：告诉。同职：同事。旧社会指同在一部门作官的人。阴：暗地里，暗中。（1）请用“/”为下列句子断句。（画出两处）某 寺 有 一 钟 至 灵 能 辨 盗（2）解释下列句子中加着重号的词语。不见曦月曦：太阳夏水襄陵襄：冲上良多趣味良：真、实在属引凄异属：连接。（3）下列句子中加着重号的“之”字意义不相同的一项是AA述古乃绐之曰B使人迎置后阁祠之C不为盗者摸之无声D祭讫以帷围之（4）把下列句子翻译成现代汉语。两岸连山，略无阙处。乃阴使人
32、以墨涂钟。（5）（乙）文陈述古智辨盗者，是因为他抓住了盗者怎样的心理？请你根据文章内容展开合理想象，描写出偷盗者摸钟时的心理活动。【分析】参考译文：（甲） 在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。 每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许
33、多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。 每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（乙）陈述古密直，曾在建州浦城县当过县令。当时，有家富户被盗，丢失了不少物件，告到官府，捉住了几个人，但不知道谁是真正的强盗。陈述古就哄他们说：“某寺里有一口钟，非常灵验，它能把真正的强盗辨认出来。”于是，就打发人去把这口钟迎到县府衙门来。接着，把囚犯们引来站在钟的前面，当面告诉他们说：“没有做强盗的摸这钟就
34、没有声音，做了强盗的一摸就会发出声音。”陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度很是严肃，祭祀完了，用围幕把钟围起来。然后暗暗派人用墨汁涂钟，涂了好久，才叫那些囚犯一个个地把手伸进那围幕里去摸钟。摸了一会儿，叫他们把手拿出来检验，只见手上都有墨迹，独有一个囚犯手上没有，这就是真正的强盗，因为他怕钟发出声音，所以不敢去摸。经过审讯，这个强盗立即承认了犯罪事实。【解答】（1）本题考查断句。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。句意为：某寺里有一口钟，非常灵验，它能把真正的强盗辨认出来。根据句意：“某 寺 有 一 钟”、“至 灵”、“能 辨 盗”，均句意完整，结构清晰。故句子断为：某
35、 寺 有 一 钟/至 灵/能 辨 盗。（2）本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。句意：就看不到太阳和月亮。曦：太阳；句意：夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候。襄：冲上；句意：实在是有许多趣味。良：真、实在；句意：声音持续不断。属：动词，连接。（3）本题考查“之”的用法。A之：代词，代指他们。B之：代词，代指钟。C之：代词，代指钟。D之：代词，代指钟。故选：A。（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词
36、，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：略无，一点儿也没有。阙，同“缺”，中断。句意：完全没有中断的地方。重点词有：乃，于是；阴：暗暗。句意：于是暗暗派人用墨汁涂钟，涂了好久。（5）本题考查理解文章内容并根据作品内容展开合理的推断与想象。由“乃见真盗恐钟有声，不敢摸者。”可知，真正的盗贼偷了东西会害怕被人发现，也就是“做贼心虚”，陈述古就是抓住了盗者“做贼心虚”的心理来断案的。围绕“偷钟者害怕钟发出声音而被人发现”合理想象，语句通顺即可。答案：（1）某 寺 有 一 钟/至 灵/能
37、 辨 盗（2）太阳 冲上 真、实在 连接（3）A（4）完全没有中断的地方。于是暗暗派人用墨汁涂钟。（5）做贼心虚。偷钟者心想：那些当官的人祭拜祷告时那么虔诚严肃，估计这钟是真的灵验。我要是一摸它，发出声音不就坏事了吗？怎么办？怎么办？有了，我把手伸进布幕，不摸钟，它就不会发出声音，我就可以蒙混过关啦!【点评】文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。9（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。泥土的清香自哪儿来雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自于泥土中
38、一种叫“放线菌”的细菌。土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境
39、下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。当它们被我们吸入鼻孔时，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久，就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显。放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了5000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环霉素、庆大霉素等抗生素也都是
40、从放线菌中提炼出来的。放线菌的作用还不只是这些，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。（1）选文介绍了放线菌的哪些作用？（2）选文第段划线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？（3）下列说法，不正确的一项是CA选文以“泥土的清香自哪儿来”为题，能激发读者的阅读兴趣，引导读者去探究事物的本质。B放线菌不管长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。C放线菌虽然在土壤干旱时会枯死，但过后都会发芽，长成一个个放线菌。D“它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”一句中，“一般”一词体现了说明文语言的准确性，不能删去。【分析】文章首先由下
41、雨后的清香味引出说明对象“放线菌”，接着介绍什么是放线菌，然后介绍放线菌能释放出一种化学学物质让我们闻到清香，再介绍雨后泥土的清香让人感受更明显的原因，最后说明放线菌的广泛用途。【解答】（1）本题考查筛选信息的能力，在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容填写即可。根据七八段中“放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。”“我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。”提取概括即可。（2）本题考查说明方法，画线句子把放线菌比作“一棵树”“一根草”，运用了打比方的说明方法，作用是使文章生动形象地说明了放线菌
42、菌丝丝状的特点。（3）本题考查对文本内容的理解。ABD正确；C有误，根据文章中的“放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌”可知，“都会发芽，长成一个个放线菌”与原文表述不一致。故选：C。答案：（1）散发清香生产抗生素 制造味精 是研究生物发良、细胞分化的便利材料。（2）运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。（3）C【点评】初中说明文常用说明方法的分类及作用：举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。分类别：对事物的特征/
43、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把_和_加以比较，突出强调了事物的特征/事理。打比方：将_比作_，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。作引用：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明，从而使说明的内容更具体、更充实。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。10（4分）根据你对文学名著的阅读，完成下列各题。（1）昆虫记是法国昆虫学家法布尔（人名）写的十卷本科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。（2）请你列举出昆虫记中两种昆虫的生活习性。【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】（1）本题考查名著文学常识的把握。昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不