1、2017-2018学年黑龙江省哈尔滨市尚志市八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（25分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A畸形（q） 绯红（fi） 落第（lu）B粗糙（zo） 佃农（din） 胆怯（qi）C黝黑（yu） 诘责（ji） 周济（j）D教诲（hu） 骤雨 （zhu） 蒙昧（mi）2（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A油光可见 藏污纳垢 为富不仁B任劳任怨 杳无消息 正襟危坐C正人君子 诚皇诚恐 抑扬顿挫D筋皮力尽 深恶痛疾 入木三分3（3分）对病句的修改不正确的一项是（）A生命安全教育，是人生的一门必修课之一。删去“之一”B全国宣传部长座谈会5月30日在北
2、京展开。将“展开”改为“召开”C家长不关心孩子的“精神成长”，只培养他们阅读和写作。删去“只”D这本专著收录的名家作品有近400多篇。删去“近”4（3分）名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）A简爱帮助办切斯特恢复健康（简爱）B诸葛亮病逝五丈原（三国演义）C沙僧浮屠山受心经（西游记）D林黛玉春困发幽情（红楼梦）5（3分）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（）【情境】停车场，一位司机停车不慎刮碰了一辆刚停进车位的车，这时，停车场保安人员来到车前对这位司机说：A快点下车，你把人家的车刮了，装什么傻B你这驾驶证是买的吧，这么宽的车位你都停不进去C您好，刚才您停车的时候，不慎发生了刮碰，请您下车查
3、看一下D你这下可惹事了，把人家车刮了，赶快赔钱吧6（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有 。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有 。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有 。A岩石般的坚毅与隐重 小溪般的清纯与透明 泥土般的朴素与随和B小溪般的清纯与透明 泥土般的朴素与随和 岩石般的坚毅与隐重C小溪般的清纯与透明 岩石般的坚毅与隐重 泥土般的朴素与随和D岩石般的坚毅与隐重 泥土般的朴素与随和 小溪般的清纯与透明7（7分）按课文原文填空。（1） ，不觉船移。（欧阳修采桑子）（2） ，倚清秋。（朱敦懦相见欢）（3）东皋
4、薄暮望， 。（王绩野望）（4）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（5） ，都护在燕然。（王维使至塞上）（6）渡荆门送别中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：“ ， 。”二、阅读（45分）8（8分）阅读与朱元思书选段，回答下列各题 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交
5、映，有时见日。（1）解释文中加点的词语。轩： 戾： （2）把下列语句翻译成现代汉语。水皆缥碧，千丈见底。急湍甚箭，猛浪若奔。（3）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎 样的思想感情？9（12分）阅读鸟儿为什么歌唱，回答下列各题鸟儿为什么歌唱从玉华英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手
6、夜莺鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本
7、鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。还有更多的研究者致力
8、于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据科学还没有发展到能够计算快乐的地步。理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地
9、衰老死去的古老教条全然不同。全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样因为我们能够歌唱。（1）对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（2）第节中“这些举动”指的是什么？请概括回答。（3）指出下列句子所使用的说明方法（一个括号只能填写
10、一种说明方法）科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。 当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。 （4）“科学家更喜欢用牺牲而不是杀死来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。10（15分）阅读最后一个鸡蛋，回答下列各题最后一个鸡蛋郑渊洁 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说。他
11、曾经用十斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。 五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！ 当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。 人类为此专门召开了一个紧急会议，会议的结果
12、是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。 这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为她生了地球上最后一个蛋！ 于是，在某一天的上午，另一
13、只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。 鸡家族受到了强烈的震动。 紧接着第三个鸡蛋出生了。 第四个鸡蛋问世了。 第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。 于是，保护鸡的法律取消了。没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。 鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”（1）本文按照时间顺序可分为开端、发展、高潮（结局）三个情节，请概括大意。开端：
14、发展： 高潮（结局）： （2）请分析标本文中画横线部分的表达作用。（3）假如你是鸡家族电视台的节目主持人，要报道文中加点的“新闻的焦点”，请模仿本文的语言，写一则30字以内的消息。（4）在文章结尾，鸡说：“人类己掌握了对付鸡下蛋的方法”这里的“方法”具体指什么？（5）试举例分析这篇文章的语言特点。11（10分）阅读不能让流言牵着鼻子走，回答下列各题不能让流言牵着鼻子走前不久，“中国脐橙之乡”湖北省秭归县的朋友来访，忧心忡忡地谈及脐橙的销售问题。县委宣传部的同志说：“一个手机短信让全国的桔子卖不动，我们担心桔子的命运会在脐橙身上重演。产品品质再好也经不起流言的冲击，媒体得帮帮我们呀！”这些年来，
15、因谣言、流言广为流传而给某个产业造成严重损害的事件，屡有发生。比如，曾有媒体报道，中国啤酒厂家在生产啤酒时为了去除沉淀物而大量使用甲醛。这个说法迅速传往境外，导致大量中国啤酒被国外商家退货。尽管后来的检测证明，许多中国啤酒根本不含甲醛，即便含有甲醛，含量也远低于国家标准和世界卫生组织饮用水标准，甚至低于天然食品中的含量，但巨大的损失已经无可挽回。另一起类似事件是关于香蕉的，先是说“催熟香蕉有毒”，后来又传出香蕉中含有“疑似SARS病毒”，一时间人们谈蕉色变，香蕉无人问津，蕉农血本无归，光是海南一个省的损失就超过5000万元。一再发生的谣言流传导致巨大损失的事件说明，在信息化时代，“三人成虎”的
16、效应被现代传媒手段急剧放大了。一个并不准确的消息，甚至十分荒谬的谣言，借助于手机和网络能够在短时间内迅速传遍全国，传遍海内外，给相关产业造成巨大损害乃至毁灭性打击，对此我们不能不加以重视，并切实寻求对策。首是要加强平时的监管。正如俗话说：“宁信其有，不信其无”的态度，在很大程度上是因为一些产品的确存在质量问题。如果把平时的监管抓紧抓好，确保产品质量稳定可靠，谣言、流言也就从根本上失去了市场。其次是建立应急机制。突发性事件和谣言流言往往骤然降临，因此政府有关部门必须建立应急机制，始终紧绷应对突发性事件这根弦，力争在第一时间做出反应、拿出对策，利用多种传媒手段“切断”谣言，把损害减少到最低程度。比
17、如，去年的香蕉风波出现后，海南省政府立即启动了应急预案，一方面在媒体上澄清谣言，一方面安排冷库敞开大门接纳香蕉，100多万元财政资金及时补贴运输车辆，有效地减少了损失。此外，还要追查谣言源头。对社会危害严重的传言，必须追究源头，依法惩治，这是减少谣言流传的最好方法。连续几起谣言传播的事件并未受到追究，这显然不利于从源头上堵住或减少谣言。政府在处理突发事件的过程中，要坚持公开透明，提高政府公信力，否则即使应对及时、手段齐备，也难以达到预期效果。总之，在信息化时代应对“传言危机”，必须学会运用信息化策略和科学的危机处理方法，及时主动地加以处置，而不能被谣言流言牵着鼻子走。（1）请写出全文的论点。（
18、2）请指出下面句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一个论证方法）比如，曾有媒体报道，中国啤酒厂家在生产啤酒时为了去除沉淀物而大量使用甲醇。这个说法迅速传往境外，导致大量中国啤酒被国外商家退货。 正如俗话说：“宁信其有，不信其无”，广大公众和消费者在很大程度上是因为一些产品的确存在质量问题。 （3）文中提出了哪些阻止谣言的办法？（4）请结合选文内容，分析下面这句话中加点词的表达效果。后来又传出香蕉中含有“疑似SARS病毒”，一时间人们谈蕉色变。三、作文（50分）12（50分）从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文当你伸出自己的手，托起落水的孩童，求助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸
19、出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友拼弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。请以“当你伸出自己的手”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名（2）给材料作文庄子中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的
20、屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。从上面的材料中我们可以发现这些道理：盲目空想者的一事无成。脱离实际的理论毫无价值。单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名。2017-2018学年黑龙江省哈尔滨市尚志市八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析
21、一、积累与运用（25分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A畸形（q） 绯红（fi） 落第（lu）B粗糙（zo） 佃农（din） 胆怯（qi）C黝黑（yu） 诘责（ji） 周济（j）D教诲（hu） 骤雨 （zhu） 蒙昧（mi）【分析】此题考查识记现代汉语字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。【解答】A“畸形（q）”读作“j”“落第（lu）”读作“lu”；B“粗糙（zo）”读作“co”；C正确；D“骤雨 （zhu）”读作“zhu”；故选：C。【点评】对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。2（3分）
22、下列词语中没有错别字的一项是（）A油光可见 藏污纳垢 为富不仁B任劳任怨 杳无消息 正襟危坐C正人君子 诚皇诚恐 抑扬顿挫D筋皮力尽 深恶痛疾 入木三分【分析】本题考查学生对字形的辨析，要结合平时课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。【解答】A“油光可见“应为“油光可鉴”；B正确；C“诚皇诚恐”应为“诚惶诚恐”；D“筋皮力尽”应为“筋疲力尽”；故选：B。【点评】本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累，解答此题的关键是平时认
23、真书写，规范书写，仔细辨析。3（3分）对病句的修改不正确的一项是（）A生命安全教育，是人生的一门必修课之一。删去“之一”B全国宣传部长座谈会5月30日在北京展开。将“展开”改为“召开”C家长不关心孩子的“精神成长”，只培养他们阅读和写作。删去“只”D这本专著收录的名家作品有近400多篇。删去“近”【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A正确；B正确；C缺少宾语中心语，句末加“的兴趣”；D正确。故选：C。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意
24、把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。4（3分）名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）A简爱帮助办切斯特恢复健康（简爱）B诸葛亮病逝五丈原（三国演义）C沙僧浮屠山受心经（西游记）D林黛玉春困发幽情（红楼梦）【分析】本题考查名著的把握。【解答】A正确；B正确；C玄奘浮屠山受心经（西游记）；D正确。故选：C。【点评】做本题时注意名著人物及具体情节的把握。5（3分）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（）【情境】停车场，一位司机停车不慎刮碰了一辆刚停进车位的车，这时，停车场保安人员来到车前对这位司机说：A快点下车，你把人家的车刮了，装什么傻B你这驾驶证是买的吧，这么宽的车位你
25、都停不进去C您好，刚才您停车的时候，不慎发生了刮碰，请您下车查看一下D你这下可惹事了，把人家车刮了，赶快赔钱吧【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体。包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。【解答】A、语言不礼貌；B、表达不得体；C、表达得体，语言礼貌；D、语言不礼貌。故选：C。【点评】此题作答，要结合对语境的理解，结合各选项的理解辨析作答。6（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有 。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有 。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般
26、的飞泻，但可以有 。A岩石般的坚毅与隐重 小溪般的清纯与透明 泥土般的朴素与随和B小溪般的清纯与透明 泥土般的朴素与随和 岩石般的坚毅与隐重C小溪般的清纯与透明 岩石般的坚毅与隐重 泥土般的朴素与随和D岩石般的坚毅与隐重 泥土般的朴素与随和 小溪般的清纯与透明【分析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。作答本题，第一步是整体阅读，了解文段的主要内容。第二步要结合语境选择合适答案。【解答】本题考查词语的准确运用。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。通过筛选应选D故选：D。【点评】解答此题的关键是，阅读时抓住“只”这一关键词，然后结合具体的语境不难做出选择。7（7分）按
27、课文原文填空。（1）无风水面玻璃滑，不觉船移。（欧阳修采桑子）（2）金陵城上西楼，倚清秋。（朱敦懦相见欢）（3）东皋薄暮望，徙倚欲何依。（王绩野望）（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（5）萧关逢候骑，都护在燕然。（王维使至塞上）（6）渡荆门送别中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：“月下飞天镜，云生结海楼。”【分析】本题考查学生对古诗文名句的默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案为：（1）无风水面玻璃滑（重点字：滑）（2）金陵城上西楼（重点字：陵）（3）徙倚欲何依（重点
28、字：倚）（4）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）（5）萧关逢候骑（重点字：萧）（6）月下飞天镜，云生结海楼。（重点字：镜）【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。二、阅读（45分）8（8分）阅读与朱元思书选段，回答下列各题 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无
29、绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释文中加点的词语。轩：高戾：至、到达（2）把下列语句翻译成现代汉语。水皆缥碧，千丈见底。急湍甚箭，猛浪若奔。（3）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎 样的思想感情？【分析】参考译文： 风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。 江水都呈青绿色，深深的水流清澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭
30、还快，汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山，都长着耐寒常绿的树，（高山）凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相向鸣叫，鸣声谐而动听。（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心就平静下来；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是
31、先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思，本题的两个字关键在于平时的积累。第个“轩”指的是高；第个“戾”是至、到达的意思。 （2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词语有：缥碧：青白色；句子翻译为：水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。句中重点词语有：甚：超过；奔：飞奔的马；句子翻译为：湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪势若奔马。（3）本题考查作者情感的体会。这个句子，意思是说：像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心
32、就平静下来；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。由此可见作者对那些乐于做官者是持否定态度的，“忘返”则表现了他对这美景的喜爱与留恋。答案：（1）高 至、到达 （2）水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪势若奔马。（3）表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。【点评】翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，以此来帮助自己理解句子的意思，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，特定语
33、气要译出来，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。9（12分）阅读鸟儿为什么歌唱，回答下列各题鸟儿为什么歌唱从玉华英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台
34、一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑
35、细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据科学还没有发展到能够计算快乐的地步。理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释
36、。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有
37、签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样因为我们能够歌唱。（1）对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（2）第节中“这些举动”指的是什么？请概括回答。（3）指出下列句子所使用的说明方法（一个括号只能填写一种说明方法）科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。列数字当一只成年金丝雀学习一首新歌的时
38、候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。作比较（4）“科学家更喜欢用牺牲而不是杀死来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。【分析】这篇说明文由歌唱的鸟儿说起，引出说明内容“鸟儿为什么歌唱”，接着介绍了各种对鸟儿唱歌原因的解释，最后指出了科学家与动物保护学家的不同看法，引起人们的思考。【解答】（1）本题考查的是说明内容的理解筛选，第三段“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释取悦雌性”，第五段“另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地”，第六段“还有更多的研究者致
39、力于快乐说”，第七段“理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释”，第八段“只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成”，据此提取各种解释即可。（2）本题考查的是代词指代的内容，“这”是近指，可以去紧挨着的上文寻找指代内容，根据第三段“一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢”，提取什么鸟做了什么事，简洁回答即可。（3）本题考查说明方法。第一句话中的准确的数字，这是列数字的说明方法。第一句话把成年金丝雀与人类作了对比，这是作比较的说明方法。（4）本题是开放性试题，要求学生谈
40、谈自己的看法，解答此类题要能结合选文内容和个人认识，意思表达清楚即可。答案：（1）求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。（2）琴鸟唱歌前要搭建舞台，园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。（2分，若抄录原文给1分）（3）列数字 作比较（4）示例1：我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵，科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生命，是一种残忍的行为。示例2：我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它的死是有意义的。（3分，能结合选文内容和个人认识，意思表达清楚即
41、可）10求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。（3分，写出三种，意对即可）【点评】常见说明方法的作用：举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征或事理。作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。列数字：用具
42、体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。引用说明：引用说明有以下几种形式A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）10（15分）阅读最后一个鸡蛋，回答下列各题最后一个鸡蛋郑渊洁 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。“要想人类放弃吃鸡很
43、难。”一个幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。 五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！ 当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。 人类为此专门召开了一个
44、紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。 这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为她生了地球上最后一个蛋！ 于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。 鸡家族受到了强烈的震动。 紧接着第三个鸡蛋出生了。 第四个鸡蛋问世了。 第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。 于是，保护鸡的法律取消了。没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。 鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”（1）本文按