1、,苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,8.石头上的植物,观察并找出西红柿的根、茎和叶,根,西红柿,土壤,叶,茎,观察石头上的植物,青苔,石面,黄山松,石缝,卷柏,观察石头上的植物,思考：对比石头环境和土壤环境，它们有什么不同？,松软、有水分,坚硬、干燥,观察青苔是否有根、茎、叶,1.尽量保持植株完整。 2.用放大镜观察一株青苔，并画下它的样子。观察青苔是否有根、茎、叶。,观察青苔是否有根、茎、叶,叶,茎,根？,观察青苔是否有根、茎、叶,青苔的根,西红柿的根,观察青苔是否有根、茎、叶,思考： 1.青苔表面可以直接吸收水分和养料，这对青苔的生存有什么意义？,认识卷柏超级耐旱本领,干枯的卷
2、柏,新鲜的卷柏,认识卷柏超级耐旱本领,思考： 1.怎样做卷柏复苏的实验？ 2.需要哪些实验材料？,认识卷柏超级耐旱本领,刚泡进去时,大约八个小时之后,认识卷柏超级耐旱本领,思考： 怎样比较干燥程度不同的卷柏所需的复苏的时间？,方法： 1.分时间将几片新鲜的卷柏夹在书页里，让纸吸收水分。得到干燥程度不同的卷柏。 2.把干燥程度不同的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏需要多长时间。,认识卷柏超级耐旱本领,叶针状，减少水分蒸发,茎内部储存水分和营养，表面蜡质，减少水分蒸发。,根系发达，吸收更多水分,对比仙人掌,认识卷柏超级耐旱本领,针状叶？,储水茎？,发达根？,认识卷柏超级耐旱本领,思考： 1.卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？,寻找其他石头上的植物,南庭芥,地衣,思考：它们有哪些适应石头环境的本领？,虹如玉,
