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高中数学必修5巩固练习_《数列》全章复习与巩固_提高

1、【巩固练习】一、选择题1已知数列的通项公式为,则该数列的首项和第四项分别为A. 0,0 B. 0,1 C. -1,0 D. 1,12一个正整数数表如下(表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍):第1行1第2行23第3行4567则第9行中的第4个数是()A132 B255 C259 D2603已知等差数列共有10项,其中奇数项之和为15,偶数项之和啊为30,则其公差是()A5 B4 C3 D24已知数列an,前项和为,关于及的叙述正确的是()A与都有最大值 B与都没有最大值C与都有最小值 D与都没有最小值5设等差数列的公差不为0,若是与的等比中项,则()2 4 6 8 6设等差数列的前项和

2、为,若,则( )A63 B45 C36 D27 二、填空题7设表示等差数列与的前n项的和,且,若,则_. 8我市民间刺绣有着悠久的历史,下图(1)、(2)、(3)、(4)为我市民间刺绣最简单的四个图案, 这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第个图形包含个小正方形,则的表达式为_9已知等比数列的前项和,则实数t的值为_10设数列的通项为,则_.三、解答题11已知函数,且构成数列,又(1)求数列的通项公式;(2)求证:12已知是公差为的等差数列,它的前项和为,(1)求公差的值;(2)若,求数列中的最大项和最小项的值.13设是等差数列,

3、是各项都为正数的等比数列,且,. (1)求,的通项公式; (2)求数列的前项和.14求和:15已知数列,且,求.16某渔业公司年初用98万元购买一艘捕鱼船,第一年各种费用为12万元,以后每年都增加4万元,每年捕鱼收益50万元(1)问第几年开始获利?(2)若干年后,有两种处理方案:方案一:年平均获利最大时,以26万元出售该渔船;方案二:总纯收入获利最大时,以8万元出售该渔船问哪种方案合算? 【答案与解析】1【答案】 B【解析】,2【答案】C【解析】由数表知表中各行数的个数构成一个以1为首项,公比为2的等比数列前8行数的个数共有 (个),故第9行中的第4个数是259.3【答案】C【解析】S偶S奇5

4、d,5d15,d3.4【答案】C【解析】画出的图象,点(n,an)为函数图象上的一群孤立点,为对称中心,S5最小,a5最小,a6最大5【答案】 B【解析】由题意知:,则即,解得或(舍去),故选6 【答案】 B【解析】法一:依据已知有即,解得,所以。法二:依据等差数列的性质有:连续三项和也成等差数列、成等差数列,所以,有,故选B。7【答案】15【解析】由,得a52,n15.8【答案】2n22n1【解析】 f(1)1,f(2)5,f(3)13,f(4)25,则有:f(2)f(1)414,f(3)f(2)824,f(4)f(3)1234,f(n)f(n1)(n1)4,.9【答案】5【解析】,a3S3

5、S24t.an为等比数列,t5或t0(舍去)10【解析】由an2n70n0., 解得an=1+(n-1)d=2n-1,bn=qn-1=2n-1 (2)Sn= 2Sn= -可知,Sn= = =.14【解析】若为偶数,令(),则;若为奇数,令(),则.15【解析】方法一:由题意:,上述各式相加得:。方法二:由题意得:。16【解析】(1)由题意知,每年的费用是以12为首项,4为公差的等差数列设纯收入与年数n的关系为f(n),则由题知获利即为0,由,得N,3,4,5,17即第3年开始获利(2)方案一:年平均收入由于(当且仅当n7时取“”号)(万元)即前7年年平均收益最大,此时总收益为12726110(万元)方案二: 102当=10时,取最大值102,此时总收益为1028110(万元)比较如上两种方案,总收益均为110万元,而方案一中7,故选方案一