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高中数学必修5巩固练习_一元二次不等式及其解法_提高

1、【巩固练习】一、选择题1. 不等式的解集为( )A. B. C. D. 2不等式ax2+5x+c0的解集为,则a,c的值为( )Aa=6,c=1 Ba=6,c=1 Ca=1,c=1 Da=1,c=63若0t1,则不等式的解集为()A. B.C. D. 4已知不等式ax2bx10的解集是,则不等式x2bxa0的解集是()A(2,3) B(,2)(3,)C. D.5在R上定义运算:xyx(1y)若不等式(xa)(xa)1对任意实数x恒成立,则()A1a1 B0a2C D6. 关于x的不等式(1m)x2mxmx21对xR恒成立,则实数m的取值范围是()A(,0) BC(,0 D二、填空题7若函数是定

2、义在(0,)上的增函数,且对一切x0,y0都有f(xy)f(x)f(y),则不等式f(x6)f(x)2f(4)的解集为_8如果关于x的方程x2(m1)x+2m=0的两根为正实数,则m的取值范围是_.9. 函数的定义域是R,则实数a的取值范围为_10. 已知函数,则满足不等式f(1x2)f(2x)的x的范围是_三、解答题11.解下列不等式(1) ; (2);(3) ; (4) .12. 不等式的解集为实数集R,求实数m的取值范围.13. 解关于x的不等式0(其中mR)14已知,(1)如果对一切,恒成立,求实数的取值范围;(2)如果对-3,1,恒成立,求实数的取值范围.15. 已知为实数,为不等式

3、的解集,为不等式的解集(1)用区间表示和;(2)是否存在实数,使R?并证明你的结论【答案与解析】1. 【答案】B【解析】将化为,其解集为.2.【答案】B【解析】由题意可知方程的两根为和,由韦达定理得:,求得a=6,c=13【答案】D【解析】0t1,.4. 【答案】A【解析】由题意知,是ax2bx10的两实根,.解得.x2bxa0x25x602x3.5. 【答案】C【解析】因为(xa)(xa)(xa)(1xa),又不等式(xa)(xa)1对任意实数x恒成立,所以(xa)(1xa)1对任意实数x恒成立,即x2xa2a10对任意实数x恒成立,所以(1)24(a2a1)0,解得,故选C.6. 【答案】

4、C【解析】原不等式等价于mx2mxm10对xR恒成立,当m0时,0x20x10对xR恒成立当m0时,由题意,得.综上,m的取值范围为(,07【答案】x|0x2【解析】由已知得f(x6)f(x)fx(x6),2f(4)f(4)f(4)f(44)f(16),原不等式等价于.8【答案】【解析】由题意得:,解得9. 【答案】【解析】由已知f(x)的定义域是R.所以不等式ax23ax10恒成立(1)当a0时,不等式等价于10,显然恒成立;(2)当a0时,则有.由(1)(2)知,.即所求a的取值范围是.10. 【答案】(1,1) 【解析】若x0,则若x0,则1x201x0综上11【解析】(1) 因为724

5、23250,所以方程2x27x30有两个不等实根x13,.又二次函数y2x27x3的图象开口向上,所以原不等式的解集为.(2) 因为824(1)(3)520,所以方程x28x30有两个不等实根,.又二次函数yx28x3的图象开口向下,所以原不等式的解集为(3)原不等式可化简为由可知,故该不等式可化简为如图,所以,该不等式的解集为 (4) 该不等式可化为,等价于解得.12.【答案】m|0m4 【解析】当m0时,不等式即为10,满足条件当m0时,若不等式的解集为R,则应有, 解得0m4综上,m的取值范围是m|0m4.13.【解析】当m0时,原不等式可化为30,其对一切xR都成立,所以原不等式的解集

6、为R.当m0时,m20,由m2x22mx30,得(mx1)(mx3)0,即,若m0,则,所以原不等式的解集为;若m0,则,所以原不等式的解集为.综上所述,当m0时,原不等式的解集为R;当m0时,原不等式的解集为;当m0时,原不等式的解集为.14【解析】(1)由题意得:=,即0a0得,有如下两种情况: 或 综上所述:.15. 【解析】不等式x2(2a1)x(a2)(a1)0可以转化为x(a2)x(a1)0,不等式x2a(a1)xa30可以转化为(xa)(xa2)0.(1)因为对任意实数a都有a1a2,所以A(,a1a2,)当a2a,即a1或a0时,B(a,a2);当a2a,即0a1时,B(a2,a)(2)要使ABR,则当a1或a0时,需,该不等式组无解;当0a1时,需,该不等式组无解所以不存在实数a,使得ABR.