1、第五单元 步入近代第15课 探寻新航路,历史九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,新航路的含义十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。,学习目标,1.理解新航路开辟的原因； 2.知道新航路是怎样开辟出来的，掌握开辟的时间、路线和主要人物； 3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。,为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路？,要,新航路开辟有这个必要吗？,新课探究,目标导学一：探寻新航路的热潮,西欧商人清点钱币（14、15世纪）,问题一：该图片反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象？引发该现象的根源何在？,归纳
2、原因一： 商品经济发展和资本主义经济萌芽凸显了货币的重要性,马可波罗行纪中说：东方某国“据有黄金，其数无限君主有一大宫,其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金”,归纳原因二：马可波罗行纪在西欧社会掀起一股向东方寻找黄金的热潮,陆上丝绸之路和海上丝绸之路,14世纪中西交流的路线,问题二：漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路，而导致由通途变天堑的原因是什么？它与新航路的开辟有什么关系？,原因三： 奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路 迫使欧洲商人寻找一条通往东方的新的道路,材料：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。同时基督
3、教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义教会鼓励人们传播基督福音于全世界。,从材料中新航路开辟的原因 还有哪些？,葡萄牙和西班牙王室的支持,传播天主教的需要,小结： 新航路开辟的必要性,1）经济根源：,2）社会根源：,3）直接原因:,4）宗教动力：,商品经济的发展和资本主义的萌芽,欧洲社会掀起寻金热潮,奥斯曼控制东西方传统的商路,传播天主教,根本原因,直接原因,为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路？,能,新航路开辟有这个可能吗？,新航路开辟的可能性,（1）造船技术的进步（多桅多帆海船）,（2）航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘的应用）,（3）地理知识的进步（开始相信地圆学说）,（
4、4）有胆有识的航海家的出现,社会生产力的发展,地圆学说开始流行，这是1492年在德国制成的地球仪,圣玛利亚号哥伦布的旗舰,重130吨，长约35米，甲板长18米，有3根桅杆，并备有角帆。,（5）葡萄牙、西班牙王室的支持,问题一：开辟新航路的原因,问题二：开辟新航路的过程,问题三：开辟新航路带来的影响,为什么要？,为什么能？,课堂目标回归,1487 葡萄牙,过 程,目标导学二：新航路的开辟,好望角,马林迪,卡里库特,达伽马,葡萄牙 里斯本,1497年 葡萄牙印度,洪都拉斯,1492年,哥伦布向西出航四次，发现了中美洲和南美洲大陆。,麦哲伦海峡,西班牙 塞维利亚,菲律宾 麦哲伦死亡之地,情 况 一
5、览 表,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,一个中心,两个方向,两条航线,四个人物,欧洲,东,西,西欧非洲（好望角）印度,西欧美洲亚洲西欧,哥伦布、麦哲伦,迪亚士、达伽马,历史纠错:,发挥你的想象,航海家们在航行过程中可能会遇到 哪些困难？,1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上
6、四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠然而，即使这样也找不到老鼠了。 引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述,航 海 之 旅,勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难,你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？,达伽马,麦哲伦,问题一：开辟新航路的原因,问题二：开辟新航路的过程,问题三：开辟新航路带来的影响,为什么要？,为什么能？,课堂目标回归,对世界,目标导学三：新航路的开辟的影响,地理发现之旅,孤立封闭,连为一体,会合交融,世界市场雏形开始出现,对欧洲,引发商业革命,商业贸易范围的扩大 商业贸易种类的增加 商业经营方式的变化 商业贸易中心的转移,
7、欧洲商业革命,16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤， 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处孔祥民主编世界中古史 据此概括新航路开辟对欧洲社会各阶层的影响。,贵金属涌入西欧,金属货币贬值 商品价格上升,社会分化,封建地主变弱 资产阶级增强 劳动人民更苦,加速西欧封建制度解体,促进资本主义发展,对世界： 1)新航路开辟的过程也被称为“地理大发现” 2)加强了世界各地联系，逐渐结束各地彼此孤立的状态，各地的文明开始融合世界日益连成一个整体 3)世界市场的雏形开始
8、出现 对欧洲： 1)推动了欧洲的商业发展、贸易中心转移，引发了商业革命 2)西欧国家走上了殖民扩张与掠夺的道路 3)加速西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展,与世界会合（影响）,课堂小结,探寻新航路,探寻新航路热潮,探寻新航路的原因,新航路的开辟：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦,新航路的开辟的影响：世界、欧洲,探寻新航路的可能性,随堂训练,1.16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时（ ） A寻找黄金是为了传播基督教 B输出黄金是殖民扩张的重要方式 C黄金是推行外交政策的唯一手段 D追求黄金是新航路开辟的推动力之一,D,2.新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是（ ） A 麦哲伦 B 达 伽马 C 迪亚士 D 哥伦布,D,