1、第19 课北方的民族汇聚,学习目标：,了解孝文帝改革的背景 记住內迁几个主要少数民族；孝文帝改革的主要内容 分析孝文帝改革意义,山西,四川,甘肃,陕西,河南,鲜 卑,匈 奴,羯,羌,氐,1、时间：,2、主要的内迁民族：,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（五胡）,一 、边疆少数民族的内迁,东汉以来，边疆少数民族开始内迁。,北魏孝文帝拓跋宏,二、北魏孝文帝改革,1、背景：,、直接原因：,439年，北魏统一黄河流域，北方出现了民族大融合的趋势。顺应民族汇聚的历史潮流。,巩固统治,、 494年迁都洛阳,3、改革内容：,汉化措施,平城,洛阳,孝文帝迁都洛阳,目的：,便于学习和接受汉族先进文化进一步加强对黄河流域的
2、控制,洛阳是我国古都之一，驰名中外 的历史文化名城，你还记得我们 学过的哪些朝代曾在这里建都？,东周 东汉 曹魏 西晋,494年,4、作用：,少数民族与汉族趋同,中原文化得到丰富和发展,加速北方各族封建化进程， 促进民族大融合,背景,内容,影响：,北魏统一黄河流域。 黄河流域民族融合成为趋势。,迁都洛阳,北魏孝文帝改革,汉化措施,加速了少数民族的汉化，促进了民族融合，有利于北方经济发展,439年,总结,知识结构示意图,阅读下列材料： 材料一 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。” 魏书,（1）请结合所学知识判断，这两则材料可能都出自哪位皇帝之口？（2）材料一提出的中心问题是迁都。“魏主”后来把都城从哪里迁到了哪里？,北魏孝文帝,从平城迁都到洛阳,
