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第14课《驿路梨花》课时练习(含答案)

1、第14课驿路梨花课时练习基础达标1.给下列加点字注音。荆棘( ) 陡峭( ) 竹篾( ) 简陋( ) 恍惚( ) ( ) 讴歌( )2.解释下列句中加点的词语。这么陡峭的山,这么茂密的树林陡峭:我们决定把小茅屋修葺一下。修葺:红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。修长:3. 调整句序并回答问题山间的夜风吹得人脸上凉凉的。一弯新月升起来了。我们借助淡淡的月光。梨花的白色花瓣轻轻漂落在我们身上在忽明忽暗的梨花林里走着(1)正确的句序是 。(2)句中的错别字是 ,应改为 。4.下面三段话都是对梨花的描写,其中( )属实写,( )属虚写。这样虚实结合,反复写的作用是 ,梨花象征了 精神。

2、A.白色的梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林呵!B.这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱C.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。课内精读阅读“我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘”到课文最后一段,完成问题。5.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?6.选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?7.选文结尾引用陆游的诗句,对此分析有误的一项是( )A.抒发思古之幽情,缅怀宋将抗击金兵、收复失地的功绩。B.这“驿路梨花”是边境盛开的洁

3、白梨花,是哈尼姑娘梨花,更是雷锋精神的象征C.照应标题,首尾呼应,使文章结构严谨D.含蓄而又形象地写出了雷锋精神不断发扬光大的深刻含义,升华了中心思想。【答案】1.jng qio mi lu hung h u2.陡峭:形容山势直上直下。修葺:修理房子。修长:长。3.(1) (2)漂 飘4.AC B 以花写人,以花映人,写出了花的美,更突出了人的精神的美 雷锋5.她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。6.十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。7.A