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1.3.1 蛇 课后精练(含解析)

1、03课后课时精练一、语言基础知识1下列加点的字的读音,全都正确的一组是()A绯(fi)红悱(fi)恻麋(m)鹿 蹄(d)声B秀丽无邪(xi) 莫邪(xi)蟒(mng)蛇 床褥(r)C怯(qi)怯 静穆(m)颤(chn)抖 颤(zhn)栗D悚(sng)惧 簌(c)簌璞(p)玉 重(chng)帘解析:A.蹄t声;B.莫邪y;D.簌簌s。答案:C2下列各组词语中,没有错别字的一组是()A茂密甜蜜衔玉街道温存B心扉 咖啡 诽谤 翡翠 百卉俱肥C苔径 茎草 抚摩 描磨 摸黑D银玲 玲珑 伶人 聆听 高屋建瓴解析:B.百卉俱腓;C.描摹;D.银铃。答案:A3. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(

2、)退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天_日子,他又闲不住了。在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生_新水源,采取人力、畜力换班,机器不停的办法,昼夜抗旱灌水。_发展得这样快,我们只有努力学习,加倍工作,才不至于落后啊!A. 清静开拓时势B. 清净开辟时势C. 清净开辟时事 D. 清静开拓时事解析:清静:多指环境安静,不嘈杂。清净:没有事物打扰,如“耳根清净”。开拓:除了“开辟”义,还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思。时势:当时的情势或趋势。时事:当代的事情,特指近期的国内大事。答案:B4下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A日本最近加快了缔结自由贸易协定的步伐,其深层次的原因是

3、日本与中国在对亚洲政治经济影响方面的竞争与日俱增。B如今大街小巷各种小广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大多良莠不齐,既误导消费者,又污染了环境。C这款多功能的时尚手机,上市不到三个月,其价格从上市价5300元迅速降到4000元,降价幅度之大,确实令人汗颜。D施蛰存先生二十年来先后出版的唐诗百话花间新集词学名词释义等著作,是他数十年孜孜以求、厚积薄发的成果。解析:A.“与日俱增”与“竞争”词义不能搭配,应用“愈演愈烈”或“日益加剧”;B.“良莠不齐”喻好人坏人混杂在一起,形容“广告”,对象不当;C.“令人汗颜”是让人感到羞愧的意思,不合语境。答案:D5. 下列各项中,标点符号使用不

4、符合规范的一项是()A. 对于袁野小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她:小鸟会住进去吗?都有什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗?B. 趁着在家无聊,我这个捣蛋鬼又有新点子咯!别以为我又要恶作剧,这次啊,我准备亲身下厨露一手做一道家常小菜炒土豆丝。C. 室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。D. “小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小,”哥本哈根旅游中心的彼得勒默尔汉斯说,“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”解析:连续不同内容的问题,各句都用问号,第二个第三个逗号都改成问号

5、。答案:A6. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。_这也就是和谐。这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普遍性,显示它的高贵和纯粹。也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。多彩保证了活力,而灰色提升着品位。因此,灰色又必须链接多彩的世界。正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂。A. B. C. D. 解析:本语段讲的是色彩的和谐,注意由形象到理论,由自然到人文的顺序。是总结句。答案:B二、课内阅读阅读下面的诗歌,完成78题。我的寂寞是一条长蛇, 静静地

6、没有言语。 你万一梦到它时, 千万啊,不要悚惧! 它是我忠诚的侣伴, 心里害着热烈的乡思: 它想那茂密的草原 你头上的、浓郁的乌丝。 它月影一般轻轻地, 从你那儿轻轻走过, 它把你的梦境衔了来, 像一只绯红的花朵。7. 怎样理解诗中“蛇”的意象?答:_答案:诗中的“蛇”实际上就是“爱”的同义语,是诗人“寂寞”情绪或心境的一种比喻或象征,确切地说,是一种青春期特有的难以言表的单恋、单相思。8. 诗人借助“蛇”这个意象,抒发了怎样的感受和渴望?答:_答案:在“蛇”这一冰冷寂寞的意象上,沉淀、蕴含、寄托了当时才二十出头的年轻诗人何等深挚浓烈、难以排遣的思恋之情。这条长蛇作为诗人寂寞心绪的外现,成了通

7、人情、有灵性,让人信赖和喜爱的传递爱情信息的“忠诚的侣伴”。三、课外阅读阅读下面这首诗,完成911题。蛇敏彦文蛇爬过窗口 盘住你的心灵 寂静的屋子里 灿烂的阳光打开鲜艳的花朵 激情地扬起头颅 眼中流溢绚丽的光芒 心与心之间架起温馨的彩桥 阳光汹涌 心灵的歌唱澎湃 如粮食堆满仓库 如金子铺满道路 而蛇经受不住长久的激动 在泪水中死去 心灵枯萎了 鲜花一一凋落 不等风雨洗礼9. 试分析“蛇”这一意象的含义。答:_答案:“蛇”:从到来至死亡这一过程,象征一段坎坷的心路历程(没等经历风雨磨炼祝福而夭折的感情),一颗心从流光溢彩到渐渐枯萎的过程。蛇的闯入使心灵之门开启,心灵之间架起了彩桥;随后就到了感情

8、的饱和点;心灵的脆弱注定了长久激动后感情的终结。10. “寂静的屋子”“花朵”“阳光”分别指什么?答:_答案:“寂静的屋子”指空虚的心灵。“花朵”指心灵。“阳光”指人间种种美好温馨的情感。11. “而蛇经受不住长久的激动/在泪水中死去”的原因是什么?试作简要分析。答:_答案:因为心灵的阻隔不能真的打破;因为激发出的丰盈而细腻的情感难以持久;因为期待原本难以完全得到回报;因为情感的复杂、易变;因为美好的感情经不起俗世纷扰;因为美好的感情未受考验便已早早被拒绝了。四、语言运用12. 有人写过下面这样一首诗,但思想太悲观了,请你变换“时间”和“生命”的喻体,再仿写一首,要求思想内容积极向上。时间是一

9、根铁鞭, 生命是一树繁花。 一朵一朵地击落, 等到击完的时候, 把满地残红踏入泥沙!_答案:示例:时间是一位砌匠,/生命是一地砖瓦。/一块一块地砌上,/等到砌完的时候,/在碧空中站起一座大厦!13. 下面这首诗的每一句都可以想象成一幅画面,前两幅已写出,请续写后两幅。要求:(1)按照诗意来设计场景和燕子的神态动作;(2)想象合理;(3)每幅画面的字数不超过35个。绝句漫兴九首(其三)唐杜甫熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。【注】这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。画面一:草堂书斋非常低矮狭窄。燕子唧唧喳喳地飞来,在熟悉的地方筑巢育雏。画面二:燕子从

10、江上飞到屋内,又从屋内飞到江上。一时间,燕子频繁地飞来飞去。画面三:_画面四:_答案:画面三:只见衔着泥的燕子有时忙乱中松开嘴,泥点掉下来弄脏了主人的琴和书。画面四:另一些喂雏的燕子迅速地追捕和接近飞虫,不时碰着草堂主人的身体。14. 某校即将举行校庆100周年活动,一位成为著名画家的校友王先生寄来一幅曾经获得全国大奖的处女作锦绣河山表示祝贺,校学生会的宣传委员为校长办公室写了一封短信给这位校友,其中4处画线部分里有的词语用法不妥,请写出修改意见。王先生:你好!校长近日收到你获得过全国大奖的第一幅处女作锦绣河山,非常高兴,已安排我们将你的作品惠存于校友作品陈列室。你随寄的对这幅画的说明文字,我们已按你的吩咐请校庆办公室雅正。感谢你对敝校所尽的绵薄之力。第一处的_改为_第二处的_改为_第三处的_改为_第四处的_改为_答案:“第一幅处女作”重复,删除“第一幅”。“惠存”改为“珍藏”。“雅正”改为“略作改动”。“你对敝校所尽的绵薄之力”可以改为“你对母校做出的贡献”。