ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:16.95KB ,
资源ID:120551      下载积分:30 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-120551.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020年春三年级下册道德与法治教学计划)为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020年春三年级下册道德与法治教学计划

1、2020春季学期三年级下册道德与法治教学计划一、教材分析:三年级下册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限,将各学科的内容综合起来,体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。 三年级下册共安排了四个单元主题,即:“我和我的同伴”、“我在这里长大”、“我们的公共生活”、“

2、家多样的交通和通信”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动,这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。二、教学总目标:1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础,让学生通过对生活的感受,获得对家庭、学校、社区的初步认识,树立最基本的社会公德意识。2.以学生的生活经验为基础,促进学生对社会的关注和对人的关注。3.教材中没有理性的说教,而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入,引起儿童对生活的思考和关注。4.培养对学生道德判断能力,面对生活中的各种现象,该学什么,不该学什么。三、教学重点: 教材在选择切入点时,力求从儿童的生活

3、经验和儿童感兴趣的问题入手,采用第一人称的表现方式,来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源,教师要联系当地和学生的实际,及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性,提高整个教育的质量。四、教学难点:1.初步了解儿童的基本义务,初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。五、教学措施1.利用直观教具,引起学生的注意力。2.通过各种有趣的机械操练、意义操

4、练形式,激发学生参与的热情。3.充分发挥现代化教育手段的作用。4.力体现“用中学、学中用”的原则。六、教学改革实施设想1.充分挖掘具有地方特色的教育资源,使本课程教学走向家庭、社会,真正走进学生的实际生活,体现该课程的开放性、实践性。2.发挥艺术形式在本课程教学中的效能,充分利用现代教育手段,创建良好的教学情境,提高学生的学习兴趣和学习的自主性。3.精心准备,指导学生开展好课内外教育活动,寓教育于活动之中。七、培优补差安排1、学困生指导:养成一些良好的行为习惯,引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容的品质。2、优生指导:指导其学习“合作探究”的学习方式,在充分理解掌握课文知识的基础上

5、,加以尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题,学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。八、教学进度表周次 日 期 教 学 内 容一 2.25-3.1 1、我是独特的二 3.4-3.8 2、不一样的你我他三 3.11-3.15 3、我很诚实四 3.18-3.22 4、同学相伴五 3.25-3.29 5、我的家在这里六 4.1-4.5 6、我家的好邻居 清明节七 4.8-4.12 7请到我的家乡来八 4.15-4.19 8、大家的“朋友” 九 4.22-4.26 期中回顾小结期中考试十 4.29-5.3 劳动节生活离不开规则十一 5.6-5.10 生活离不开规则十二 5.13-5.17 10、爱心的传递者十三 5.20-5.24 11、四通八达的交通十四 5.27-5.31 12、慧眼看交通十五 6.3-6.7 13、万里一线牵 端午节十六 6.10-6.14 学期复习巩固十七 6.17-6.21 学期复习巩固十八 6.24-6.28 期末测试