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浙江省绍兴市柯桥区部分学校2017_2018学年七年级语文上学期期末模拟试卷(含答案).doc

1、1绍兴市柯桥区部分学校 2017-2018 学年七年级语文上学期期末模拟试题 温馨提示:本卷共 23 题,满分 100 分,考试时间 100 分钟。 带上美丽的心情,开启属于你的阅卷之旅吧! 一、语文知识积累与运用(16 分)1、读下列这段话,给加点的字注音,根据拼音写汉字:(4 分)太阳从花园里收敛起它金色的余 hu ( ),月亮从地平线上升起来,洒下清辉静柔如水。我坐在树丛下,注视着这 shn ( )息万变的天幕,树叶飘舞,袅娜多姿。每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完美的弧线,热 chn( )地摆弄他妖娆的舞姿,为春,夏,秋做个总结,像是一只棕色的蝴蝶飞向大地,安 xing

2、 地卧( )在大地的怀中,没有遗憾,没有感伤。2、按要求 默写 (6 分)默写陆游的十一月四日风雨大作。 诸葛亮的诫子书中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。 、 潼关用拟人生动形象的表现了北方山水的壮阔,表现了诗人内心的一种冲破罗网,勇往直前,追求个性解放的少年意气的诗句是 ,山 入潼关不解平。 3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( ) (2 分) A.周末去滨江路游玩的人很多,大人们漫步江畔,悠闲自得,孩子们则在免费开放的室内沙场堆城堡、玩滑梯,乐此不疲。 B.针对在校初中生能否使用手机的问题,某班向家长进行了专项调查,80%赞同使用手机的结果让班主任李老师

3、莫衷一是。 C.今年第一季度“泸州好人”出炉,龙润珍等五位普通市民榜上有名,他们助人为乐、孝老爱亲的故事很快家喻户晓。 D.韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计,但这样的设计并非天衣无缝,一旦有水漫入某些隔间,船体也会迅速下沉。4、某校团委决定召开一次“读书报告活动”的筹备会,小明同学代写了此次会议的通知,通知在格式上和内容上均存在问题,请你按要求解决。(4 分)上面这则通知在格式上有一处错误,请找出来并修改。 通知中的画线句有语病,可以修改为:二、名著阅读(8 分)5、(1)下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的插图,根据你的阅读和画意,请为三幅图画分别选择对应的篇目,在括号中填入相应的选项。(3 分)

4、 ( ) ( ) ( ) 通 知各班团支部书记:为了引导学生多读书、读好书,进一步培养学生的阅读水平。校团委定于本周五下午四点在学校多媒体教室召开“读书报告活动”筹备会。请准时参加。2016年11月17日2A、无常 B、父亲的病 C、从百草园到三味书屋 D、五猖会 E、 琐记(2)下面这段文字选自鲁迅的朝花夕拾,仔细阅读并回答一下问题。(3 分)“去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的鉴略。 因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下

5、去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。“我似乎从头上浇了一盆冷水”,我被浇冷水的原因是: (1 分)试结合朝花夕拾的内容,说说鲁迅对父亲的感情是什么?(2 分) 6、西游记中,沙悟净是唐僧三个弟子里最默默无闻的一位,虽着墨不多却也不可或缺。请在以下三件事中任选两件,简要分析沙悟净的性格特点。(2 分) 大战流沙河(第二十二回 八戒大战流沙河 木义奉法收悟净) 红孩儿事件(第四十回 嬰儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空)真假美猴王(第五十六回一一

6、第五十八回) 三、现代文阅读(共 16 分)一片叶子落下来 (7 分)(美)利奥巴斯卡利亚 1 叶子弗雷迪长大了。春天的时候,他还是个初生的嫩芽,从一棵大树树顶的大枝上冒出头来。弗雷迪的身旁有成百上千的叶子,都跟他一模一样。不过,他很快就发现没有两片叶子是真的一样的,尽管大家都长在同一棵树上。2 弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。他还觉得丹尼尔是最聪明的。丹尼尔告诉大家说,他们都是大树的一部分,大树有强壮的根深深埋在地底下。枝头上唱歌的小鸟、天上的星星月亮和太阳,还有季节的变化,不管什么东西,丹尼尔都有一套道理解释。3 弗雷迪觉得当叶子真好。他喜欢他的树枝、他的叶子朋友、他高高挂在天上的家、把他推来推

7、去的风、晒得他暖洋洋的太阳,还有在他身上洒下温柔洁白身影的月亮。4 夏 天 特 别 好 , 弗 雷 迪 觉 得 。 公 园 里 来 了 许 多 人 。 他 们 都 来 到 弗 雷 迪 的 树 下 , 坐 在 那 里 乘 凉 。老 人 们总 是 静 静 坐 在 清 凉 的 草 地 上 , 几 乎 动 也 不 动 。 他 们 喃 喃 低 语 , 追 忆 过 去 的 时 光 。 小 孩 子 也 很 好 玩 , 虽然 他们 有 时 会 在 树 皮 上 挖 洞 , 或 是 刻 下 自 己 的 名 字 。 不 过 , 看 到 小 孩 子 跑 得 那 么 快 , 那 么 爱 笑 , 还 是很 过 瘾 。5

8、但是弗雷迪的夏天很快就过完了。就在十月的一个夜里,所有的叶子都冷得发抖。一层薄薄的白色东西披在他们身上,太阳出来就马上融化,变成晶莹的露水。6 又是丹尼尔告诉他们:他们刚经历生平第一次降霜。秋天到了。7 转瞬之间,整棵树,甚至整个公园,全染上了浓艳的色彩,几乎找不到绿色的叶子。阿弗烈变成深黄色,班成了鲜艳的橙色,克莱儿是火红色,丹尼尔是深紫,弗雷迪自己则是半红半蓝,还夹杂着金黄。多 么美丽啊!弗雷迪和他的朋友把整棵树变成如彩虹一般。8“我们都在同一棵树上,为什么颜色却各不相同呢?” 弗雷迪问道。“我们一个一个都不一样啊!我们的经历不一样,面对太阳的方向不一样,投下的影子不一样,颜色当然也会不一

9、样。” 丹尼尔说,这个美妙的季节叫做秋天。9 有一天,风儿生气了似的扯着叶梗推推拉拉,很有些叶子从树枝上被扯掉了,卷到空中,刮来刮去,最后轻轻掉落在地面上。10 “怎么回事?”所有的叶子都害怕了起来, “秋天就是这样。” 丹尼尔告诉他们,“时候到了,叶子该搬家了。有些人把这叫做死,任何东西都会死。我们体验太阳和月亮、经历风和雨。我们学会跳舞、学会欢笑。然后我们就要死了,谁也不知道会在哪一天。”11 弗 雷 迪 发 现 其 他 叶 子 不 断 在 掉 落 。 很 快 地 , 整 棵 树 几 乎 都 空 了 。“我 好 怕 死 。 ” 弗 雷 迪 向 丹 尼 尔 说 。12“春天变夏天的时候,你并

10、不害怕。夏天变秋天的时候,你也不 害怕。这些都是自然的变化。3为什么要怕死亡的季节呢?”13“我们的树也会死么?” 弗雷迪问。14“总 有 一 天 树 也 会 死 的 。 不 过 还 有 比 树 更 强 的 , 那 就 是 生 命 。 生 命 永 远 都 在 , 我 们 都 是 生 命 的 一部 分 。”15“我们死了会到哪儿去呢?”“我们会回来吗?”16“没有人知道,我们可能不会再回来了,但是生命会回来”17“如果我们反正是要掉落、死亡,那为什么还要来这里呢?” 弗雷迪继续问。18 “是为了太阳和月亮,是为了大家一起的快乐时光,是为了树荫, _ 这些还不够吗?”19 那天下午,在黄昏的金色阳

11、光中,丹尼尔放手了。掉落的时候,他似乎还安详地微笑着。“暂时再见了,弗雷迪。”他说。然后就剩弗雷迪一个了,他是那根树枝仅存的一片叶子。20 第二天,下雪了。弗雷迪发现自己的颜色褪了,变得干枯易碎。一直都好冷,雪压在身上感觉好沉重。一阵风把他带离了他的树枝。一点也不痛,他感觉到自己静静地温和地柔软地飘下。往下掉的时候,他第一次看到了整棵树,多么强壮、多么牢靠的树 啊!他很确定这棵树还会活很久,他也知道自己曾经是它生命的一部分,感到很骄傲。21 弗雷迪落在雪堆上。雪堆很柔软,甚至还很温暖。在这个新位置上他感到前所未有的舒适。他闭上眼睛,睡着了。 7、阅读文章,请你用简洁的语言概括“叶子费雷迪的一生

12、”。(3 分)叶子费雷迪的一生春 夏 给人们遮荫乘凉秋 冬 8、同学们在阅读第 7 段划线句时出现了分歧。同学甲:这一句句式单调,又没有详略,读起来还很啰嗦,完全可以删去。同学乙:作者不厌其烦,一一罗列费雷迪和他各个伙伴的名字、色彩,不但有目的,而且还写得很巧妙哦!你更赞同谁的观点?联系上下文,谈谈你的看法.(2 分) 9、根据上下文,请你给丹尼尔设计对白,回答费雷迪的疑惑。(2 分)“如果我们反正是要掉落、死亡,那为什么还要来这里呢?” 弗雷迪继续问。 “是为了太阳和月亮,是为了大家一起的快乐时光,是为了树荫, _这些还不够吗?” (二) 叶子时期的梅 晨 义 (9 分) 我 找 不 到 那

13、 丛 梅 树 了 , 因 为 我 来 的 不 是 时 候 。 我 是 在 初 夏 的 一 个 下 午 , 进 入 这 片 水 边 的 花 地 。如 果是 寒 意 未 减 的 早 春 , 远 远 地 就 能 看 见 它 , 那 金 黄 的 花 色 啊 , 曾 怎 样 地 让 一 双 冷 寂 的 眼 睛 充 满 温 情 。那 时 的花 园 是 沉 睡 着 的 、 等 待 复 苏 的 废 墟 , 到 处 是 冰 硬 光 滑 的 旧 年 的 枝 条 , 而 一 树 腊 梅 的 开 放 , 正 像 贫穷 岁 月 出现 的 一 堆 黄 金 , 照 亮 了 周 围 的 一 切 。 可 是 现 在 , 绿 叶

14、 掩 盖 了 世 界 , 我 只 能 在 回 忆 里 呼 吸 它 独 有的 芬 芳 。 我 在 枝 枝 叶 叶 间 徘 徊 。 我 后 悔 当 初 没 有 在 梅 的 枝 子 上 留 下 刻 痕 , 我 忽 略 了 我 并 不 认 识 它 的 叶 子 。我记 得 , 它 长 在 一 丛 丁 香 的 身 旁 。 但 丁 香 淡 紫 的 碎 花 也 已 落 尽 , 丁 香 的 叶 子 我 同 样 分 辨 不 出 。 我 是 多么 无 知 。我不能这样轻易走掉,因为梅就在这里,或者是这一棵,或者是那一棵。它一定知晓我的心事,一定用了它的语言向我指示,只是我没有通晓物语的聪明。不然,我就不必再费周折。

15、低头寻觅,地上没有落花飘零的踪影,更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了,都被雨打去了。泥土啊,你什么都知道,可你什么也不告诉我。后来,我发现了枝头残存的花穗,虽已干枯,但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香,也就找到了默然的梅。可爱的你呀,藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道,你有太多的神秘。腊梅的叶子碧绿油亮,并无奇异之处。与花相比,叶是寂寞之物。从深春到晚秋,这丛梅树将一直寂寞下去,在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘,被许多眼睛所忽略。 我凝视着它,凝视着叶子时期的梅,我想记住它。 对于梅,人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的

16、热烈。梅花,“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致,梅花三弄的韵事,也都是冲着花来的。这样的爱,短暂而肤浅。花凋谢,人消散,曲终了。灿烂之日,人众如云;繁华过后,陌不相识。今天我来,就是要看看无花的梅,看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的当你老了4中所写的:“多少人爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽,假意或真心只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错,碧叶婆娑,这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏,如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道,这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴

17、唇、那些虚虚实实的眼目,一棵树,会活得更真实,更自由,更健壮。如果花是一种显露,那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。临走,我摘下两片梅叶,我要拿回去,向人询问:“你认识它吗?”但此刻分明有一个声音提醒我说:“无所谓显露,也无所谓隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义呢?” (选自名作欣赏2007 年第 l2 期) 10、这篇文章的思路,概括起来说是由 梅到 梅。(请在横线上各填一个动词)(2分)11、参照下面示例,品析第段中的画线句。(3 分)示例:第段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金,突出了梅花的光彩夺目,抒发了作者赞叹之情。品析: 12、文章结尾说:“无所谓显露

18、,也无所谓隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义呢?”对这句话理解不恰当的一项是( )。(2 分)A不管是“显露”还是“隐藏”,梅都不因人们的喜好而活着。B梅有它自在的生命本性,叶子和花都是梅的生命的自然形态。C长叶是为了开花,“隐藏”是为了“显露”,花是梅最重要的生命价值。D当开花时开花,当长叶时长叶,梅的生命过程都循着自己的轨迹运行。13、叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是( )。(2 分)A具有朴素美 B具有刚健美 C具有清纯美 D具有含蓄美 四、文言文阅读(20 分)(一)古诗词赏析(4 分) 一叶落 李存勖 一叶落,褰珠箔,此时景物正萧索。画楼月影

19、寒,西风吹罗幕,往事思量着。【注释】 褰(qin):揭起。 珠箔(b):即珠帘。14、这是一个 (季节),作者透过珠帘,看窗外一叶的飘落,满目 的景象。(2 分)15、这首诗词表达了作者怎样的情感?(2 分) (二)诫子书(4分)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!16解释下面加点词的意思。(2分)(1)淫慢则不能励精_ (2)险躁则不能治性_ (3)年与时驰_ (4)遂成枯落_17请说说你对下面句子的理解。(2分)(1)非淡

20、泊无以明志,非宁静无以致远。(三)沧州刘士玉孝廉,有书室为狐所据。白昼与人对语,掷瓦石击人,但不睹其形耳。知州平原董思任,良吏也,闻其事,辄自往驱之。方入书室,忽檐际朗言曰:“公为官颇爱民,亦不取钱,故我不敢击公。然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。公休矣,毋多言取困。”董狼狈而归,咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢,独不畏狐。狐亦不击之。或对语问其故,狐曰:“彼虽下役,乃真孝妇也。鬼神见之犹敛避,况我曹乎?”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。(选自阅微草堂笔记,有删改注释 知州:官职名称 取困:自取尴尬18、解释下面句中加点的词。(6 分)(1)有书室为狐所据 (2)然公爱民 (3)公休牟

21、 (4)董狼狈而归 (5)及其家穿井 (6)其一犬坐于前 19、用“ / “给文中画线的句子断句(限断两处)(2 分)然 公 爱 民 乃 图 好 名 不 取 钱 乃 畏 后 患 耳 故 我 亦 不 避 公。20、用现代汉语翻译下面句子 (2 分)5鬼神见之犹敛避,况我曹乎? 21、结合全文,用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室“的原因(2 分) 五、写作(40 分)22、书面表达(5 分)下面是杭州“申奇公司的废旧衣物回收循环再用“项目流程示意图请根据此图向广大市民介绍废旧衣物回收的整个程,并号召广大市民积极参加这一环保公益活动(100120 字) 叵叵叵诬二炜园23、阅读下面材料,写作文。(3

22、5 分) 在这个秋天,你静静地看完了一片叶子的故事,静静地聆听了一片叶子飘落的声音。这篇叶子给予我们感动,引发我们思考,触发我们联想。你若漫步林间,你会捡起一片叶子吗?在今天我们也来写写“一片叶子”有关的那些事儿吧!【 提 示 一 】 你 关 注 过 什 么 叶 子 ? 你 怎 么 发 现 它 的 ? 它 有 什 么 特 殊 之 处 ? 它 又 给 你 带 来 了 什 么 难 忘 的 瞬间 ?【 提 示 二 】 读 了 一 片 叶 子 落 下 来 , 是 否 想 和 谁 一 起 分 享 你 的 触 动 和 思 考 呢 ? 你 可 以 给 她 ( 他 ) 写一份 信 。【 提 示 三 】 题 目

23、 自 拟 , 文 体 自 选 ( 除 诗 歌 外 ) ; 不 少 于 600 字 ; 不 得 出 现 真 实 的 人 名 、 校 名 和 地名62017 学年第一学期语文学科独立作业试卷(答案)一、 1、(4 分)余晖 瞬息万变 热忱 安详 2、(6 分)略 3、(2 分)B 4、(4 分)日期上应该加上署名“校团委”。 “培养”改成“提高”。二、5、(1)(3 分)CDA (2).父亲让我背书,不让我去五猖会(1 分) 父亲让我感到困惑,使我想去看五猖会的兴致全无;(1 分)但并不责怪父亲,童年因为父亲失去了很多乐趣,但仍感激家父的严,令他内疚的是:在临终前没让父亲安静死去,说明鲁迅对父亲的

24、爱。(1 分) 6、大战流沙河中,与同实力相差无几的八戒动手,见到实力远高于自己的悟空就躲,任凭悟空、八戒在岸上百般辱骂,他就是不上当。这里体现了他有自知之明、善于分析形势。红孩儿事件中,沙僧一听八戒、悟空喊散伙,就急忙劝说、鼓励。这体现了他的冷静、坚定、执着。 真假美猴王事件中,沙僧花果山遇假悟空,先好訁相劝,不成后打死假扮沙僧的猴精后找观音求助,体现了他的沉着冷静;在观音处见到真悟空,明知斗不过还要与悟空争斗,也体现了他的勇猛不屈。(有内容、有分析即可,2 分)三、(共 16 分)7、(3 分)从树顶上冒出嫩芽(1 分) 染上浓艳色彩,半红半蓝,杂着金黄色 (1 分) 离开了树枝,理解了生

25、命的意义(1 分) 8.(2 分)同意乙同学的观点。选段详细地写了费雷迪的伙伴们的名字,让每一片叶子都具有生命,(1 分)随着秋天的到来,因为光照不同,经历不同,所呈现出各种各样的色彩,构成了虹秋。(1 分)每片叶子以生命形式的存在,不单使生命有了色彩,更汇集成一个秋天,丰富了生命的意义。(1 分)(写同意甲同学的观点不得分。) 9.(2 分).参考:是为了老人和小孩,是为了秋天的色彩,是为了四季。(写出两点能承上启下的句子即得满分) (二)10.寻(找) 赞(颂、懂、知)(2 分) 11作者采用整齐的句式(四字短语)、运用对比的修辞手法,写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞,形成强烈反差,表现

26、了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。(3 分。答出句式或修辞 1 分,内容 l 分,作用 l 分) 12C(2 分) 13B(2分)四、14、(2 分)秋天(1 分) 萧瑟,萧条(1 分) 15、(2 分)秋风落叶,景物萧索,作者触景生情,睹物思念之情油然而生。(二) 16、(4 分)(1)振奋(2)浮躁(3)疾行,指迅速逝去(4)凋落,衰残,比喻人年老志衰,没有用处。17、不能内心恬淡,就无法明确志向;不能宁静专一,就无法达到远大的目标。18、(l )被(2)然而(3)停止(4)连词,表示修饰关系(5)等到 (6)像狗似的 19、然公爱民乃图好名/不贪钱乃畏后患/故我亦不避公。(2 分) 20、鬼神见了你都要回避,何况我呃?(2 分) 21、因为刘士玉想让狐离开自己的书房,而狐遇到真正孝顺的妇人会躲避,所以为了赶走狐狸就让妇人住书房和(4 分。答出想赶走狐”得 2 分;答出“狐遇到孝妇会躲避,得 2 分.)7五、 22、(5 分)示例:社区居民,将废旧衣物投入“大熊猫六“申奇”公司派人收集、整理、记录,送仓库分类、清洗、消毒,将好的捐助贫困地区或需救济地区,剩下的加工改造,制成家居生活用品回馈社区,最后由社区统一使用。(3 分。流程表述清晰、准确)废旧衣物再利用,环保又受益,大家赶快行动吧!(2 分。号召要鲜明、得体) 23、(35 分)略