1、重点中学八年级期中检测卷一、积累与运用。(29分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.脑畔(pn)糜子(mi)翩然(pin)B.行辈(hng)簌簌(s)咀嚼(ju)C.撺掇(cun)恣意(z)地壳(k)D.连翘(qio)褶皱(zh)追溯(s)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.顾名思意众口铄金叹为观止B.天衣无缝草长莺飞变本加厉C.诸如此类难以置信重倒覆辙D.苦心孤诣苍海桑田纷至沓来3.下列各句中加点成语的使用不当的一项是()(3分)A.季羡林先生学富五车,著作等身,是世人敬仰的“学界泰斗”。B.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。C.在这片土地
2、上,他像祖辈一样,孜孜不倦地耕耘着日出而作日落而归的田园生活。D.听完演讲后,他由衷地说:“李老师的这番演讲抛砖引玉,我们受益不浅。”4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。B.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他做出了突出的成绩。C.有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了一倍。D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,是中华民族传统文化的标识之一。5.下列句子中标点符号的使用正确的一项是()(3分)A.通过对春雁集会的日常程序的观察,人们注意到,所有的孤雁都有一种共性。它们的飞行和鸣
3、叫很频繁,而且声调忧郁。B.恐龙实际上并不适应寒冷的气候,现代的两栖动物“青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物”更不适应南极气候。C.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。D.伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀,一具灯笼。6.下列文学常识的表述有误的一项是()(3分)A.鲁迅在1918年5月,首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说狂人日记。他的著作以小说、杂文为主,代表作有小说集呐喊彷徨故事新编;散文集野草。B.傅雷家书是我国文学翻译家傅雷在19541966年间写给孩子的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物
4、,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。C.望洞庭湖赠张丞相是唐代诗人孟浩然的五言律诗。孟浩然(689740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。他是唐代的山水田园派诗人。D.恐龙无处不有的作者阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家。他的代表作有基地新疆域等。恐龙无处不有选自新疆域。7.阅读下面的新闻,结合孔子做人名言“不学礼,无以立”,写一则50字左右的评论。(3分)2015年4月20日,泰国一个网民在某社交网络上贴出照片,称数名中国游客在泰国曼谷素汪那普国际机场候机大堂内围着一个纸箱打扑克。该网民批评称,中国游客不顾他人异样的眼光,也不关心泰国的法律是禁止赌
5、博的。而泰国警方事后发表声明称,中国游客这样做虽不犯法,但也是不应该的。8.默写。(8分)(1)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。,。(陶渊明桃花源记)(2),白露为霜。(诗经蒹葭)(3)诗经关雎一诗中,表述君子对淑女的倾慕之情的句子是“,”。(4)海内存知己,。(王勃送杜少府之任蜀州)(5)孟浩然的望洞庭湖赠张丞相一诗中,表现洞庭湖云雾缭绕、波涛汹涌的名句是“,”。二、阅读理解。(41分)(一)阅读下面的这首诗,回答问题。(5分)夜归周密夜深归客依筇行,冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。【注释】筇:竹名。此处代指手杖。冷磷依萤:磷火和萤火虫。9.本诗是怎样紧扣“夜”字写景的?(
6、2分)10.“竹窗斜漏补衣灯”这个耐人寻味的画面蕴含了哪些感情?请简要赏析。(3分)(二)阅读小石潭记,回答问题。(10分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉
7、壹。11.解释下列句子中加点的词语。(3分)(1)潭中鱼可百许头()(2)以其境过清()(3)不可久居()12.把画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)闻水声,如鸣珮环,心乐之。(2)斗折蛇行,明灭可见。13.下列对文章的分析理解不正确的一项是()(3分)A.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。B.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态的角度描写,而“俶尔远逝,往来翕忽”则是从动态的角度描写。C.作者以发现小石潭观察潭中景物描绘潭中气氛概述小潭源流交代同游之人为顺序来安排材料
8、,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而桃花源记则流露出作者爱慕自然、向往平和生活的理想。(三)阅读下文,回答问题。(12分)候鸟的迁徙余夫每年春天和秋天,人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客候鸟。经过亿万年的自然进化,候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9 000多种鸟类中,超过三分之一的鸟都是候鸟,每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。同一个季节,随着纬度的改变,气温会产生梯度性的变化,特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖,欧亚大陆和北美洲
9、的许多鸟类不得不越过赤道,飞到南半球越冬。正因为这个原因,大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向,在北半球尤其明显。人们用多种方法观测候鸟的飞行路线,如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等,其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环),刻上所在国家、单位和编码,将环固定在候鸟的腿部(或其他部位),做好记录,将鸟放飞后,期望通过再次观测到它或回收脚环,这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展,科学家也在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器,通过定向接收机接收信号的方法来观测候鸟的行踪。经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主
10、要有以下几条:东亚澳大利亚、中亚印度、西亚东非、黑海地中海、大西洋美洲、密西西比美洲和太平洋美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”,任由鸟儿们飞来飞去,前往各自的目的地。在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽,每年秋季,它们都会飞行约3 800千米,到达越冬地墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心35以内的北方天空,也就是说,在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标,其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择:如果沿着美国海岸南下,
11、经墨西哥、中美洲再到南美洲,就会减少死亡的可能,但路途遥远。然而,这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋,并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外,白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向,以使旅途更舒适,真是有勇有谋。对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难:飞过大洋,翻越高山,穿越云层,迎着暴风雨,遭遇天敌,还有被人类捕食的危险比如从英国出发的家燕,先飞越英吉利海峡,穿过法国的比利牛斯山脉,跨过地中海,途经撒哈拉沙漠,再抗击热带风暴的袭击,抵达刚果的雨林,最后到达南非。经过超过10 000千米、长达4个月的旅程,只有大约一半的成年个体能够存
12、活下来。这是多么悲壮的旅程啊!迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”,每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是,它们仍然会沿着一定的路线,春来秋往,从不失信。迁徙对候鸟来说,是使命,是责任,是一种承诺。 (选自百科知识,有删改)14.根据选文内容填空。(3分)选文第段从候鸟迁徙的原因、观测、五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。15.选文第段主要运用了哪种说明方法?有何作用?(3分)16.选出下列对选文理解不正确的一项()(3分)A.选文中的“高速公路”“冒险事业”等词,使说明显得生动而有情趣;而“大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向”中的“大多数”一词则体现了文章语言的准确性。B.在众多观
13、测候鸟飞行路线的方法中,被世界各国普遍采用的是环志法。C.硫磺鹀是以星星为标记进行迁徙的,具体用来判断方位的是北极星中心35以外的北方天空。D.作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信、责任是肯定和赞美的。17.请联系选文内容,探究下面的材料,写出探究结果。(3分)【材料一】1985年,首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9 000多只,到2015年已达40 500只。近年来,昆明已建成大量滇池湖滨湿地,许多候鸟都来昆明栖息繁衍。【材料二】仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地,目前都不同程度受到了的保护,大多数都已建立了自然保护区。【材料三】1985年12月,昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告
14、。1982年,国务院决定,每年四月底五月初在我国开展“爱鸟周”活动。从2006年开始,联合国环境规划署发起举行“世界候鸟日”活动,时间是每年5月的第二个周末。(四)阅读下文,回答问题。(14分)【材料一】生机丰子恺去年除夕夜买的一株水仙花,养了两个多月,直到今天方才开花。今春天气酷寒,别的花木萌芽都迟,我的水仙尤迟。因为它到我家来,遭了好几次灾难,生机被阻抑了。第一次遭的是旱灾。它于去年除夕到我家,当时因为我的别寓里没有水仙花盆,我特地跑到瓷器店去买一个纯白的瓷盘来供养它。可是不到一个月,盆与花就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年,预期在缘缘堂住一个多月,希望把这水仙花带回去。如何带法?颇费
15、踌躇。工人阿毛提议:“盘儿不要,水仙花拔起来装在饼干箱里,携了上车,到家不过三四个钟头,不会旱杀的。”我通过了。水仙就与盘子暂别,坐在饼干箱里旅行。回到家里,大家纷忙得很,我也忘记了水仙花。三天之后,阿毛突然说起,我猛然觉悟,找寻它的下落,原来被人当作饼干,搁在石灰甏上。连忙取出一看,绿叶憔悴,根须焦黄。阿毛说:“不要紧。”立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中,又放些白糖在水里。幸而果然不要紧,过了几天它又欣欣向荣了。第二次遭的是水灾。家里的水仙花盆中,原有许多色泽很美丽的雨花台石子。有一天早晨,孩子们说石子里统是灰尘,他们把水仙花拔起,暂时养在脸盆里,把石子倒在另一个脸盆里,掇到墙角的太阳光中
16、,给它们一一洗刷。雨花台石子浸着水,映着太阳光,光泽、色彩、花纹都很美丽。看的人越聚越多,女孩子最热心。她们把石子照形状分类,照色彩分类,照花纹分类;然后品评其好坏直到晚上,阿毛在墙角发现了石子的图案,叫道:“咦,水仙花哪里去了?”东寻西找,见它横卧在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里。自晨至晚,浸了十来个小时,绿叶已浸得发肿发黑了!阿毛说:“不要紧。”再用小石子给它扶持,坐在水仙花盆中,过了几天,竟然又开始发绿了。第三次遭的是冻灾。水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚,患难迭起,始终不能开花。直到我要离开缘缘堂的前一天,它还是含苞未放。我此去预定暮春回来,不见它开花又不甘心,便问阿毛。阿毛
17、说:“用绳子穿好,提了去。”我赞成。于是,水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中,仍旧坐在原配的盆里。雨水过了,不开花。惊蛰过了,又不开花。阿毛说:“不晒太阳的缘故。”就掇到阳台上,请它晒太阳。今年春寒殊甚,阳台上虽有太阳光,同时也有料峭的东风,使人立脚不住。所以,人都闭居在室内,从不走到阳台上去看水仙花。直到次日清晨,阿毛叫了:“啊哟!昨晚水仙花没有拿进来,冻杀了!”(A)一看,水仙花的鳞茎冻得像一块圆圆、白白的石头,叶子冻得像许多绿绿的翡翠条。惋惜,赶快拿进来,放在火炉边。久之久之,盆里的水溶了,花里的水也溶了;但是叶子很软,一条一条弯下来,叶尖儿垂在水面。阿毛说:“糟了。”但是看它
18、的花蕊还是笔挺地立着。阿毛随后说:“索性拿到灶间里去,暖些,我也可以常常顾到。”我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间。谁说水仙花清?它也像普通人一样,需要烟火气的。自从移入灶间之后,叶子渐渐抬起头来,花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了!阿毛送它回来,我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此。(选自白鹅,有删改)【材料二】丰子恺的画作生机生机【材料三】抗日战争让中国陷入了前所未有的苦难之中。1936年丰子恺写下生机一文,1938年创作了画作生机。【材料四】水仙是石蒜科多年生草本植物。水
19、仙的叶是从鳞茎顶端抽出来的。(B)鳞茎,呈盘状,上有肥厚多肉的鳞叶,里面贮藏丰富的营养物质和水分。叶狭长带状。一般每个鳞茎可抽花茎1到2枝,多者可达8到11枝,伞状花序。18.材料一中的水仙花每一次遭受灾难后依然“生机”,从哪些地方可以看出来?请分别概括。(3分)19.材料一中画横线的句子有什么作用?(3分)20.分析材料中两处画浪纹线的句子,分别说说它们在语言表达上的特点及其效果。(4分)(A)一看,水仙花的鳞茎冻得像一块圆圆、白白的石头,叶子冻得像许多绿绿的翡翠条。(B)鳞茎,呈盘状,上有肥厚多肉的鳞叶,里面贮藏丰富的营养物质和水分。21.结合材料一和材料三,从“画面内容”与“画面含义”两
20、个方面,为材料二配写一段解说词。(4分)三、作文。(50分)除夕夜远远近近的鞭炮声带着我们的思绪回望过去的一年,清明祭祖明明灭灭的火光令人不由自主回望已然走过的生命路程在回望中丰富情感,在回望中顿悟提升。请以回望自芬芳为题,写一篇文章。要求:有真情实感,不得套作抄袭;不要少于600字;文体自选,诗歌除外。重点中学八年级期中检测卷参考答案一、1.答案:C解析:C项中,“壳”应读qio。2.答案:B解析:A项中,“意”应为“义”;C项中,“倒”应为“蹈”;D项中,“苍”应为“沧”。3.答案:D解析:“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。该词一般用于自己谦虚的说法,用在D
21、项的句子中不合语境。4.答案:D解析:A项中的句子成分残缺,应在“自我保护”后面添加“的意识”;B项中的句子两面对一面,后一个分句应改为“关键是看他是否做出了突出的成绩”;C项中的句子搭配不当,“下降”后面不能用倍数。5.答案:C解析:A项中,“共性”后面的句号应为冒号;B项中,双引号应改为小括号;D项中,“一把腰刀,一具灯笼”中的逗号应为顿号。6.答案:A解析:A项的表述不正确,野草应为散文诗集。7.示例:礼仪不仅是自尊的表现,也是对他人的尊重。我国游客在泰国机场打扑克的行为,既不尊重泰国的法律,也有损国格。解析:拟写答案要从两个方面思考,一是“礼”的重要性,二是我国游客的做法造成的影响。8
22、.(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)蒹葭苍苍(3)窈窕淑女君子好逑(4)天涯若比邻(5)气蒸云梦泽波撼岳阳城二、(一)9.答案:本诗写景扣住“夜”字,首句直接点明“夜深”,随后,诗人以“冷磷”“萤”“月”“补衣灯”等意象渲染夜色的凄凉。解析:找出诗句中直接写夜或者能体现“夜”的词句即可。10.答案:这幅画描绘的是诗人想象(见到)的情景竹篱茅舍中,一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来;青灯之下,诗人日思夜盼的妻子(或母亲)正在一针一线地缝补着衣服。诗人那种怀乡思归的急切心情和家中亲人对游子的关切、思念之情,通过这幅画生动地表现了出来。解析:要能概括出画面内容,并分析出诗人的思归之情和亲人对游子的思念之情。
23、(二)11.答案:(1)大约(2)凄清(3)留,停留解析:要区分“可”“清”“居”的古今差异。12.答案:(1)听到流水的声音,好像人身上的珮环相碰击发出的声响,我听到这种声音,很是高兴。(2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。解析:第(1)句要正确翻译比喻句及“乐”字的意动用法;第(2)句中的“斗”和“蛇”为名词作状语的用法。13.答案:C解析:C项中,“描绘潭中气氛”和“概述小潭源流”二者的位置应调换。(三)14.答案:路线智慧困难解析:根据第段中的“经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条”可以得出路线;根据第段中的“在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的
24、智慧”可以得出智慧;根据第段中的“它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”可以得出困难。15.答案:这段话运用举例子的说明方法,通过列举家燕从英国迁徙到南非的例子,具体、真切、形象地说明了候鸟在迁徙途中所遭遇的诸多困难。解析:根据第段中的“比如从英国出发的家燕”,可知这一段列举了英国家燕的例子,它的作用是具体地说明“对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”。16.答案:C解析:根据第段中的句子“让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心35以内的北方天空”,可知C项的表述有误,因此应选C项。17.答案:人们采取多种措施
25、保护候鸟,其生存环境得到改善,迁徙中受到的伤害在减少,数量在增加。解析:本题考查学生对文章的概括能力,答案要能概括所有材料的内容。(四)18.答案:第一次遭受旱灾后,过几天又欣欣向荣了;第二次遭受水灾后,过了几天,叶子由黑变绿;第三次遭受冻灾后,花蕊还是笔挺地立着。解析:解答时,抓住每次水仙花遭受灾难后重现生机的语句来概括即可。19.答案:这段话渲染了寒冷的气氛,为“我”闭居在室内交代了原因,为水仙花受冻埋下了伏笔,还从侧面衬托了水仙花的生机活力。解析:画线句是景物描写,扣住景物描写的作用和这个句子在结构上的作用来回答。20.答案:A句运用比喻的修辞手法(如果从叠词的角度赏析也可以),生动地写
26、出了水仙花的鳞茎和叶子受冻后的形状,表达了作者对受冻的水仙花的惋惜之情。B句运用说明的表达方式,准确生动地说明了水仙花的鳞茎和形状。解析:A句从修辞手法的角度来思考,指出比喻的修辞手法及这句话所写的内容、表达效果和作者情感;B句从说明的使用方面作答,既准确又生动。21.答案:一只蜻蜓飞向一株从砖缝里钻出来的新苗,新苗和蜻蜓勾画出一种静态与动态的生命,相互辉映,象征着困境中也孕育着希望,告诉人们即便在困境中也要顽强的道理。解析:答案包括两个方面,一是画面的描述,抓住蜻蜓和砖缝中的新苗;二是画面的含义,在艰苦环境中顽强的生命力。三、提示:这是一道命题作文题。审题时,抓住关键词“回望”“芬芳”。“回望”是回头看、回忆的意思,“芬芳”是比喻的说法,指从回望中悟出深意,在回望中丰富情感,在回望中顿悟提升,在回望中再次感受到花朵的芬芳等。