1、功率学案新授课一、学习目标1知道功率是描述物体做功快慢的物理量。2理解决定功率大小的因素。3. 理解功率的计算公式、单位，能用公式计算功率。二、重点1理解功率的概念。2知道功率的种类及其计算三、难点功率的表达式P=Fv的物理意义和运用。四、教学过程1有哪些办法可以比较做功的快慢？2当物体运动路程和时间均不相等时，我们是怎样比较物体运动快慢的呢？物理量名称及符号速度符号：v 符号： 意义定义公式单位用类比的方法，怎样比较物体做功的快慢？3.判断下列说法是否正确：（1）机械做功越多，功率越大； （ ）（2）机械做功所用的时间越少，功率越大 ； （ ）（3）相同时间，机械做功越多，功率越大； （ ）
2、（4）机械做功越快，功率越大； （ ）（5）机械做功越多，所用时间越少，功率越大。（ ）4同一辆汽车，爬坡的时候比平路时慢，为什么？所以，功率的公式又可以写为： 。5小雨和小欣想比一比谁上楼的功率大。需要测量哪些物理量？需要用到哪些测量仪器？应该怎样测量？五、随堂检测（取g=10Nkg）1功率表示物体做功的 ，功率的定义是 内所做的功。2功率的计算：P= ，单位是 。3蓝鲸游动时功率可达350kW，表示 。4一架我国自行研制的歼-8战斗机的质量为1.5103kg，发动机用8104N的推力使飞机在10s内前进5000m，则飞机受到的重力为_N，这段时间内飞机的平均速度为_m/s，推力的功率为_W
3、。5小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动。若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为 ms，小华做的功是 J，功率是 W。6下列说法中正确的是（ ）A物体做的功越多，则功率就越大B物体做功的时间越短，则功率越大C在相同的时间内做的功越多，功率越大D功率越大，则做功越多7举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（ ）AW1=W2 P1=P2BW1W2 P1P2CW1W2 P1=P
4、2 DW1W2 P1P28要粗测小明同学做“引体向上”时的功率，下面的列的物理量中，不需要测量的是 （ ）A他的质量B单杠的高度C每次身体上升的高度D做“引体向上”的时间9甲、乙两同学进行爬杆比赛。爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于（ ）A3：4 B4：3 C25：27 D27：2510某电梯的轿厢连同乘客的质量为1.2t，在10s内从一层上升到七层。如果每层楼高3m，电梯电动机做了多少功？功率是多少？11一辆汽车在水平公路上以54km/h的速度匀速行驶，车和货物共重5104kg，汽车受到的阻力为车重的0.1倍，求：（1）10min内汽车做的功是多少?（2）汽车的功率多大？随堂检测参考答案：1快慢，物体单位时间2P=W/t W3蓝鲸游动时1s做功3.5105J41.5104， 500， 410750.5，500，506C7B8B9C102.16105J，2.16104W114.5108J，7.5105W