1、第二节有性生殖学习目标1.简述受精作用的过程及意义。2.说出不同生物的生殖方式。3.说出绿色开花植物和脊椎动物的有性生殖及个体发育过程。一、受精孕育新的生命1.概念：精子进入卵细胞形成受精卵的过程。2.过程起点：精子和卵细胞的相互识别。细胞膜融合：精子头部的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合，随即精子的细胞核和细胞质进入卵细胞内卵细胞的反应：卵细胞立即释放相应物质，阻止其他精子进入卵细胞终点：精子和卵细胞的细胞核相互融合，形成受精卵3.结果(1)受精卵中的染色体数目恢复到该物种体细胞中的染色体数目。(2)受精卵中的染色体一半来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。4.意义(1)受精使卵细胞的缓慢代
2、谢转变为旺盛代谢，从而促进受精卵不断地分裂、分化，使新生命逐渐发育为成熟的个体。(2)受精决定生物个体的性别(3)减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。例1下列有关受精作用的叙述，错误的是()A.精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面B.精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C.受精后，卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢D.受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入答案C解析受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在细胞外；精子进入卵细胞后，其细胞核与卵细胞的细胞核融合；受精前，卵细胞代谢缓慢，受精过程使卵细胞的代谢变得十分旺盛，从而促进受精卵不断地分裂、分化
3、，使新生命逐渐发育为成熟的个体；精子进入卵细胞后，卵细胞立即释放相应物质，阻止其他精子进入卵细胞。例2下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是()A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞的细胞质B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C.整个精子进入卵细胞内，完成受精作用D.雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等答案B解析形成卵细胞时，减数分裂后期细胞质不均等分裂；受精作用的实质是细胞核中遗传物质的融合，而不是整个精子与卵细胞的融合；对于高等动物来说，雄配子的数量多于雌配子。二、有性生殖1.生物的生殖方式：主要分为有性生殖和无性生殖。2.有性生殖的含义(1
4、)亲代产生有性生殖细胞或配子。(2)两性生殖细胞(如精子和卵细胞)结合成为合子(如受精卵)。(3)由合子发育成新个体。3.被子植物的有性生殖与个体发育(1)双受精含义：两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程。过程：花粉管内的两个精子同时释放到胚囊中。(2)个体发育子房的发育胚乳的变化a.一些植物在种子发育过程中，胚乳的养分被子叶吸收，种子的胚乳退化，子叶发达，如花生、大豆、蚕豆的种子。b.一些植物种子的胚乳发达，大量的养分储藏在胚乳中如水稻、小麦、玉米的种子。胚的发育：胚是新一代植物体的幼体，种子发育成熟后，在适宜条件下能够萌发，最后发育成一个新的植物个体。4.脊椎动物的个体发育(1)胚胎发育含
5、义：从受精卵发育成幼体的过程。过程：包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段。三胚层的发育(2)胚后发育含义：幼体从卵膜中孵化出来或从母体内生出后发育为性成熟个体的过程。类型：直接发育和变态发育。拓展提升有性生殖和无性生殖的比较比较项目无性生殖有性生殖不同点亲本只有一个有两个是否有生殖细胞的结合无有过程由母体直接产生新个体两性生殖细胞合子新个体性状子代能保持亲本性状子代具有双亲的遗传特性子代生活力较弱较强对进化的促进作用较小较大相同点都能产生新个体，使生物得以繁衍例3如图是生物的有性生殖过程，据图判断下列叙述正确的是()A.非同源染色体的自由组合发生在过程B.由过程可知受精卵中的细胞质主要来自精子C.同源
6、染色体的分离发生在过程和D.仅有过程即可维持亲子代间染色体数目的恒定答案A解析题图中过程是减数分裂，过程是受精作用。非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，A正确；由过程可知，受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，B错误；同源染色体的分离仅发生在过程，C错误；过程和共同维持亲子代间染色体数目的恒定，D错误。例4下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是()A.图中过程表示胚胎发育，过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C.爬行类、鸟类、哺乳类动物的胚后发育为变态发育D.原肠胚期开始出现三胚层的分化答案D解析胚胎发育是指从受精卵发育成幼体的过程，胚后发
7、育则是幼体从卵膜中孵化出来或从母体内生出后发育为性成熟个体的过程；受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积逐渐减小，而胚胎的总体积基本不变或略有缩小；爬行类、鸟类、哺乳类动物的胚后发育为直接发育。1.判断正误(1)人类的性别决定于参与受精过程的卵细胞的类型()(2)双受精过程中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚乳；另一个精子与两个极核结合形成受精极核，将来发育成胚()(3)与无性生殖相比，有性生殖更有利于生物的生存和进化()(4)受精作用的实质是细胞的融合()(5)受精卵细胞核中的染色体一半来自父方，一半来自母方()答案(1)(2)(3)(4)(5)2.如图所示细胞正在进行()
8、A.减数分裂 B.有丝分裂C.受精作用 D.细胞分化答案C解析图中所示为精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。3.下列有关受精作用的叙述，正确的是()A.发生受精作用时，精子尾部的线粒体全部进入卵细胞B.受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中的染色体数目相同C.受精卵中的遗传物质，来自父母双方的各占一半D.雌、雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关答案B4.高等植物胚发育、胚乳发育和个体发育的起点依次是()A.受精卵、受精极核、受精卵B.卵细胞、极核、种子C.受精卵、受精极核、种子D.顶细胞、基细胞、种子答案A解析胚发育及个体发育的起点均为受精卵，胚乳发育的起点为受精极核。5.如图是青蛙生活史的示意图。试分析回答下列问题：(1)写出图中字母表示的含义：A表示_过程；B表示_过程；E表示_过程。C表示_过程；D表示_过程；CD表示_过程。(2)对维持同种生物亲子代间遗传物质稳定性起重要作用的生理过程是_(填图中字母)。答案(1)减数分裂受精有丝分裂胚胎发育胚后发育个体发育(2)A和B解析图中A为减数分裂；B为受精作用；C表示胚胎发育；D表示胚后发育，CD表示个体发育；E为生成原始生殖细胞的有丝分裂过程；对维持生物亲子代遗传物质稳定起重要作用的是减数分裂和受精过程。