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【人教版】中职语文基础模块下册:第4课《人生三步骤》ppt课件(1)

1、人生三步骤,钱 穆,你快乐吗? 说出三个使你快乐的理由。,你认识他吗?,微软公司主席兼首席软件架构师 微软公司在个人计算软件和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者 截至2004年8月,微软公司创立者兼总裁比尔盖茨的总资产增加到480亿美元,而第11次成功蝉联福布斯400富豪榜第一位置,比尔盖茨,他会以什么为快乐呢?,据报道,比尔盖茨现在依然每天工作14个小时以上。 迄今为止,盖茨和妻子已经为国际健康事业捐赠了超过250亿美元。比尔盖茨向外界公开了遗嘱,其中宣布将把全部财产的98%留给自己创办的比尔及梅琳达盖茨基金会。,在周恩来去世后第二天,联合国秘书长瓦尔德海姆说:“为了悼

2、念周恩来,联合国下半旗,原因有二:一是中国是一个文明古国,她的金银财宝多得不计其数,可她的总理周恩来没有一分钱的存款!二是中国有10亿人口,占世界人口的1/4,可是她的总理周恩来没有一个孩子!”他是中国乃至世界的伟人,更是彻底的“无产者”,他是后人永远学习的崇高榜样。,周恩来的人生以什么为快乐? 他毕生追求的是什么呢?,人生三步骤,生活 行为与事业 德性,钱穆 (18951990) 字宾四,中国历史学家。江苏无锡人。,钱穆著作丰富,有专著八十种以上。他强调中国历史的独特而长久的传统,被公认为现代中国三大史学派别之一传统史学的代表,影响颇大,尤以研究学术思想和文化史驰名中外,被誉为儒学大师。曾获

3、香港大学名誉法学博士、美国耶鲁大学名誉人文学博士称号。,生活生存(物质文明) 行为与事业修身齐家治国平天下(人文精神) 归宿德性结构: 全文:总(人生有三个层次阶段)分(生活、行为与事业、德性)总(总结全文) 主体:递进,人生三步骤,第一阶段: 生活层次(物质人生),衣食住行维持生命的存在与安全是人类最基本的需求。食:颜渊 类比论证衣:布帛住:颜渊、诸葛亮 举例论证行:孔子、老子孟子的话 引用论证生命与生活: 比喻论证人同其他动植物的生活(生命的意义和价值)差不多,第二阶段:行为与事业(社会人生),工作:1、解决衣食住行问题2、修身齐家治国平天下积极进取的人生态度,儒家入世的思想精神!修身:精

4、神行为 平等自由齐家:生活意义治国平天下:身、家、国一体相通,第三阶段:德性精神人生,1、反问,引出下文人生的归宿(人生的归宿在人性) 对比论证2、论证人的行为要合乎人的天性 举例对比论证3、论述天性得到满足才心安快乐4、总结全文:做人既要讲物质文明,又要弘扬人文精神,最高境界是圆满发展德性。(这是人生的归宿) 对比、引用论证圆满的德性喜怒哀乐顺乎天地,合乎自然, 身、性、情统一而协调,平和、安宁。,想一想,它们的相通之处在哪里?,钱穆 冯友兰生活 自然境界 修身齐家治国平天下 功利境界 德性 道德境界天地境界,课后练习一,作者所阐述的人生三步骤,实际上也可以说是人生的三种境界,即物质的人生、

5、社会的人生、精神的人生。者之间既是一种由低到高的递进关系,也是一种孕育与包容的关系。物质的人生孕育了社会的人生,是社会人生的前提和基础;社会的人生又包含着物质的人生,是物质人生的升华;精神的人生既建立在社会的人生之上,同时又超越了它,达到精神的超脱和解放。人生的三种境界一步步向上,生命的意义与价值也一步步提高。,课后练习二,1、我们是为了维持我们的生命才有生活,并不是我们的生命就是为了生活。生活应该在外层,生命则在内部。生命是主,生活是从。,作者在这里阐释了生命和生活的关系。他认为生命是目的,生活是条件和手段,是为了维持生命而存在的。“生活应该在外层,生命则在内部。”外层即外在的物质追求,内部

6、即内在的心灵精神生活。心灵精神生活是目标,是主要的;物质生活是手段,是辅助的。精神人生的意义胜过物质人生,因此,在物质生活上只求最低限度的满足即可,我们应该去追求精神和生命的高质量。倘使在生活上有无限的要求,那么我们的人生就变成专为生活的人生了,手段变成了目的,本末倒置了。,课后练习二,2、安是我们人生第一个重要的字。安了才会乐。看看社会上大富大贵的人,或许他不安不乐,极贫极贱的,或许他反而安乐。富贵贫贱只是人生一种境遇,而我们要的是安与乐。只要我们的行为能合乎我们的天性,可以完全不问境遇自得安乐。,作者在这里以辩证的观点来看待富贵贫贱与安乐之间的关系。说“安是人生中第一个是重要的字”,是因为

7、,这个“安”是自我天性得到满足后的“安”,而这个“自我天性”不是恶,不是无原则的为所欲为,而是至善的德性。只有这样的“安”才能生发出“乐”。如果损人利己,取不义之财,谋非法之利,即使大富大贵,又岂能心安理得?心不安者,整天提心吊胆,如履薄冰,又岂能心情享受富贵之乐?而那些极其贫贱的人,只要不怨天尤人,不自暴自弃,品自己的诚实劳动谋生活,那种出自内心的安与乐,又岂是别人能体味得了的?所以说,富贵贫贱不是决定我们内心是否安乐的尺度,只有行为符合我们至善的天性,方能获得内心的快乐和满足。,课后练习二,3、做人第一要讲生活,这是物质文明。第二要讲行为与事业,修身齐家治国平天下,是人文精神。最高的人生哲

8、学讲的则是德性,德性是个人的,同时也是古今人类共同的。人生的归宿也应在此。,这是对人生三步骤内容的归纳总结,也是全文主旨所在。它告诉我们,在生命发展过程中,物质文明不可缺,精神文明更重要,而圆满发展德性则是人生的最高境界和阶段,是人生的终极追求和价值所在。“德性是个人的,同时也是古今人类共同的”,是说德性是个人修养的结果,但它一旦发展圆满,成为众人的榜样与标准,则可常存天地间,永生不灭。,安所以乐:积极投入生活,让生命拥有价值,所以安在我们短暂的人生中,怎样一步一步走过,到达快乐的彼岸,值得我们每一个人认真地思考!读了钱穆的人生三步骤,你找到答案了吗?,思考:人生的意义与价值?,他的人生观真是一种“单纯信仰”,这里面只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。胡适评价徐志摩 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 爱因斯坦 常求有利别人,不求有利自己。 谢觉哉 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 陶渊明 一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。 列夫托尔斯泰,用于担当家庭、社会的责任。有爱就有责任,