1、,整理与练习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,分数的意义和性质,知识梳理,4,1,这一单元，你学到了哪些知识？,我知道了分数的意义。,我知道了分数的基本性质，学会了约分和通分，比较分数的大小。,我知道了分数和除法的关系。,整体回顾,返回,分数的意义和性质,分数的意义,分数的基本性质,分数的意义和分数单位,分数与除法的关系,求一个数是另一个数的几分之几,分数的基本性质,真分数与假分数,分数的大小比较,把假分数化成整数或带分数,分数与小数的互化,约分,通分,返回,分数的基本性质和商不变规律有什么联系？,分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这是分数的基本性质。在除
2、法中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。,知识梳理,返回,把一个分数化成同它相等，但分子，分母都比较小的分数，叫作约分。把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。,什么约分？什么是通分？,应用分数的基本性质可以解决哪些问题？,分数的基本性质主要应用于约分、通分和分数的大小比较。,返回,30,35,9,25,27,12,8,25,综合运用,返回,2.先圈出最简分数，再把其余的分数约分。,返回,3.先用最简分数表示下面的数量，再用小数表示。,4 5,0.8,1 2,0.5,1 4,0.25,1 5,0.2,返回,4.比较大小。,返回,5.计算下面各题。,=,=,=,=,返回,三种书原来各有120本。,答：动物王国卖出的本数最多 。,销售几天后，动物王国还剩 ， 植物世界还剩 ，地球故事 还剩 。,6.,哪种书卖出的本数最多？, ,返回,7.在左边的正方形纸上设计图案，并涂上颜色，再计算涂色部分占张纸的几分之几。,你还能说出和它相等的不同分数吗？,30 64,15 32,返回,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,
