1、,整理与练习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,圆,知识梳理,6,1,这一单元，你学到了哪些知识？,我了解了圆的特征，认识了扇形。,我学会了计算圆的周长和面积。,我掌握了用圆规画圆的方法。,整体回顾,返回,圆,圆的认识,圆的面积,圆的认识,扇形的认识,圆的面积,圆的周长,简单组合图形的面积,返回,把圆转化成长方形，拼成的长方形与原来的圆：面积相等、长方形的宽是圆的半径、长方形的长是圆周长的一半。,圆形的面积是怎么推导的？,怎样计算圆的面积？,如果用S表示圆的面积，上面的公式可以写成： S = r2,知识梳理,返回,1.求涂色部分的面积（单位：厘米）,综合运用,返回,1.求涂色部分的面积（单位
2、：厘米）,返回,2.有一个运动场（如左图），两端是半圆形，中间是长方形。这个运动场的周长和面积各是多少？,答：这个运动场的周长是400.96米，面积是9615.36平方米。,3.1464+1002 =200.96+200 =400.96（米）,3.14（642）2+10064 = 3.14322+6400 = 3215.36+6400 = 9615.36(平方米),返回,3.在一张长方形纸上（如右图）剪下一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？剩下纸的面积呢？,答：这个圆的面积是200.96平方厘米，剩下纸的面积是119.04平方厘米。,返回,4.刘大爷用15.7米长的篱笆靠墙围一个半圆形的
3、鸡圈。这个鸡圈的面积是多少平方米？,答：这个鸡圈的面积是39.25平方米。,15.723.142=5（米） 3.14522 = 3.14252 = 78.52 = 39.25(平方米),返回,5.右图中，正方形的面积是10平方厘米。圆的面积是多少平方厘米？,三角形面积：102=5（平方厘米） 2rr2=r2=5 圆面积：3.145=15.7（平方厘米）,答：圆的面积是15.7平方厘米。,返回,6.你能用直尺画出弯曲的线吗？照下面的步骤做一做，再与同学交流。,画两条同样长并互相垂直的线段，平均分成若干份。,返回,先在右上部分照上面的样子连线。,返回,在其余三个部分分别重复步骤的操作。,返回,这样就能得到由4条弯曲的线围成的图形。,返回,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,
