1、,整理与练习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,圆,知识梳理,6,1,这一单元，你学到了哪些知识？,我了解了圆的特征，认识了扇形。,我学会了计算圆的周长和面积。,我掌握了用圆规画圆的方法。,整体回顾,返回,圆,圆的认识,圆的面积,圆的认识,扇形的认识,圆的面积,圆的周长,简单组合图形的面积,返回,圆由曲线围成，没有顶点。,圆是什么样的图形？,你知道圆各部分名称吗？,画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段（如BC）是直径，通常用字母 d 表示。,知识梳理,返回,它们都是由圆的两条半径和一段曲
2、线围成的。它们都有一个角，角的顶点在圆心。,扇形是什么样的图形？,怎样计算圆的周长？,如果用C表示圆的周长，那么周长C与直径d或半径r的关系是：C = d 或C = 2r 。,返回,1.画一个直径4厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示它的圆心、半径和直径，再求出它的周长和面积。,圆的周长： 3.14 4 = 12.56(厘米),圆的面积： 3.14（42）2 = 3.144 = 12.56(平方厘米),答：它的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米。,综合运用,返回,2.画出每组图形的对称轴。想一想，各能画几条？,返回,2米,3.,6.28米,3.14平方米,3分米,18.84分米,2
3、8.26平方分米,4.5厘米,9厘米,63.585平方厘米,返回,4.公园里有一个圆形金鱼池，直径是18米。它的周长是多少米？占地多少平方米？,3.14 18 = 56.52(米),3.14（182）2 = 3.1481 = 254.34(平方米),答：它的周长是56.52米，面积是254.34平方米。,返回,5.夏天的中午，一棵大树在地面上的阴影是一个近似的圆形，它的半径大约是6米。阴影部分的面积大约是多少平方米？,3.1462 = 3.1436 = 113.04(平方米),答：阴影部分的面积大约是113.04平方米。,返回,6.估一估，半径是5米的圆，有一间教室那么大吗？半径是10米的圆，
4、大约有几间教室那么大？,3.1452 = 3.1425 = 78.5(平方米),答：半径是5米的圆，有一间教室那么大；半径是10米的圆，大约有6间教室那么大。,3.14102 = 3.14100 = 314(平方米),返回,7.小方骑自行车到学校用10分钟，这辆自行车的车轮外直径大约是70厘米。按车轮每分钟转100圈计算，从小芳家到学校大约有多少米？,3.1470 100 10 = 219.8100 10 = 219800(厘米) = 2198（米）,答：从小芳家到学校大约有2198米。,返回,8.一根长18.84分米的铁丝，正好在一根圆柱形铁棒上绕了10圈。这根铁棒横截面的直径约是多少厘米？面积呢？,答：这根铁棒横截面的直径约是6厘米，面积是28.26平方厘米。,18.84分米=188.4厘米,188.4103.14=6（厘米）,3.14（62）2 = 3.149 = 28.26(平方厘米),返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,