1、,练 习 十 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,确定位置,巩固练习,8,1,用数对确定位置,上节课你们都学会了哪些知识？ 我们怎样来确定位置？,复习旧知,返回,用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫作（ ），横排叫作（ ），确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。 在第4列第5行，用数对表示（ ， ）， 用数对表是（2，7）， 那么它在第（ ）列第（ ）行, 在第2行第3列，用数对表示是（ ， ）。,列,右,左,行,前,后,4 5,2,7,3 2,巩固练习,填一填。,返回,（1）大象馆的位置是（ ， ）,熊猫馆的位置是（ ， ）,猴馆的位置是（ ， ）,老虎馆
2、的位置是（ ， ）,大门的位置是（ ， ）,金鱼馆的位置是（ ， ）,蛇馆的位置是（ ， ）,1 4,2 1,4 5,5 6,7 4,4 7,0 0,返回,（2）小乐沿着“（0,0） （2,0） （2,1） （2,4） （1,4） （1,5） （4,5）”的路线去游玩，你能画出小乐走的路线吗？,返回,2.先用数对表示点A、B、C的位置，再在图上标出D（3,4）、E（5，1）的位置，并顺次连接A、D、E、 C 、 A，围成的是什么图形？,1 2 3 4 5 6 7 8 9,0,4,5,3,2,6,1,A,C,B,（8,2）,（6,5）,（1,1）,返回,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,10,9,12,11,13,7,6,5,A,B,C,D,(1)用数对表示图中平行四边形四个顶点A、B、C、D的位置。,（2,7）,（1,5）,（5,5）,（6,7）,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫作列，横排叫作行，确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,
