1、课件PPT,3.1 解决问题的策略- 画线段图,课件PPT,1.经历探究和交流解决问题的过程，感受解决问题的策略，学会通过画线段图分析数量关系，掌握解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题的方法。 2.感受数学与日常生活的密切联系，进一步增强学生对学习数学的兴趣和信心，初步形成 独立思考的习惯和探究问题的意识。,学习目标,课件PPT,上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少钱？,探究新知,裤子,上衣,元,48,？元,上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？,裤子,上衣,元,48,（1）买一件上衣要多少元？,（2）买一套衣服要多少元？,48 3 = 144（元）,144 + 48
2、= 192（元）,答：买一套衣服要192元。,如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，可以怎么解答？,（1）买一件上衣要多少元,（2）买一件上衣比一条裤子多几元？,48 3 = 144（元）,144 -48 = 96（元）,答：买一件上衣比一条裤子多96元。,？元,（1）买一件上衣多少元？,（2）一件上衣比一条裤子多几元？,48 3 = 144（元）,144 48 = 96（元）,答：一件上衣比一条裤子多96元。,（1）买一件上衣多少元?,（2）买一套衣服多少元？,48 3 = 144（元）,144 + 48 = 192（元）,答：买一套衣服192元。,比一比：这两题的解题过程，有什么相同，有
3、什么不同？,（2）,24 3 = 72（个）,72 - 24 = 48（个）,根据数量关系，说说各可以先算什么。,篮球,足球,24个,足球有多少个？,足球比篮球多几个？,（1）,？个,典例精讲,（2）,60+20 = 80（箱）,80 +60 = 140（箱）,根据数量关系，说说各可以先算什么。,香蕉,苹果,60箱,苹果有多少箱？,苹果和香蕉一共多少个？,（1）,多20箱,？箱,62下,116下,52下,117下,42 -15 = 27（枚）,42 +27 = 69（枚）,答：两人一共有69枚。,我有42枚邮票。,我比你少15枚,两人一共有多少枚？,小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。 （1）小华家与小悦家相距多少米？ 3503=1050（米） 350+1050=1400（米） 答：小华家与小悦家相距1400米。 （2）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？ 1050-350=700（米） 答：小华家到少年宫比小悦家到少年宫近700米。,课件PPT,今天学习了解决问题的策略，可以通过画线段图分析数量关系，掌握解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题。,课堂小结,
