1、,练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,数据的收集和整理（二）,巩固练习,9,1,复习旧知,返回,一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：（单位：分）,（1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢？,巩固练习,返回,一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：（单位：分）,（2）得分在20以上的有多少场？得分在30以上的呢？,返回,同步练习,给5个同样的乒乓球依次标上1、2、3、4、5，把它们放在一个不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共模20次。,（1）一共出现了几种不同的和？和最大是多少？最小呢？,返回,同步练习,给5个同样的乒乓球依
2、次标上1、2、3、4、5，把它们放在一个不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共模20次。,（2）按和的大小整理上面的数据，把结果填入表中。,返回,你通常穿多少码的鞋？其他同学呢？你们班的男生穿多少码鞋的人最多？女生呢？,按男、女生分成几个小组，先记录小组里每个同学鞋的尺码数，再按码数大小整理。,返回,根据小组调查的结果，分男、女生进行全班汇总，并讨论下面的问题。,（1）你们小组穿多少码鞋的人数最多？,（2）全班男生穿多少码鞋的人数最多？女生呢？,返回,1.分类整理、汇总过后，能更容易找到我们 需要的信息；,2.分组统计，再汇总是统计数据的好方法。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,补充习题： 第80、81页,课后作业,返回,
