1、,口算两位数乘整十数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,1,情境导入,返回,李叔叔培育出一种新品种菜椒，送给敬老院10盒，每盒12个。送给敬老院多少个？,1210=,盒数每盒个数=总数,例 1,探究新知,先想办法算出得数， 再和同学交流。,返回,学过121=12， 所以1210=120。,先算9盒有多少个，再加1盒的12个。,先算5盒有多少个，再算2个5盒多少个。,1210=120（个）,答：送给敬老院120个。,先算10个10是多少，再加2盒的2个10个。,返回,2410=,2010=,2030=,240,200,600,试一试,返回,1.计算1210，可
2、以根据121=12，得到 1210=120。,2.数量关系：盒数每盒个数总数,12 10 120（个）,每盒个数,盒数,总数,12,10,120,返回,王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了60袋。为了估算总产量他从中任意抽出5袋称一称，结果如下表：,例 2,根据称出的结果，你想到什么？,返回,每袋大约重30千克。,有的比30千克少一些，有的比30千克多一些。,每袋蒜头都差不多重。,返回,王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了60袋。为了估算总产量他从中任意抽出5袋称一称，结果如下表：,例 2,你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗？,返回,3060=1800（个
3、）,答：大约一共收获蒜头1800千克。,你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗？,按每袋30千克估算，看60袋一共有多少千克。,返回,1.计算3060，可以根据36=18，得到 3060=1800。,2.数量关系：每袋质量袋数总质量,30 60 1800（千克）,袋数,每袋质量,总质量,30,60,1800,返回,比一比。,161=,706=,540=,16,420,200,1610=,7060=,5040=,160,4200,2000,课堂练习,返回,算一算。,3210=,8050=,3070=,320,4000,2100,7020=,1055=,2090=,1400,550,1800
4、,3080=,2400,6090=,5400,返回,填一填。,150,300,180,返回,同步练习,（1）买30张儿童票，要付多少元？,300（元）,答：要付300元。,1030,返回,同步练习,600（元）,答：要付600元。,2030,（2）买30张成人票，要付多少元？,返回,同步练习,300（元）,答：一共要付900元。,1030,600（元）,2030,900（元）,300+600,（3）你还能提出什么问题？,返回, 600（个）,答：这一页大约有600个字。,2030,这一页大约有20行，每行大约有30字。,返回,张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里，一共装了40袋。他称了其中的4袋，结果分别是18千克、21千克、19千克、23千克。他大约一共收获生姜多少千克？,800（千克）,答：他大约一共收获生姜800千克。,4020,返回,2.解决实际问题，可以根据数量关系来列 算式。,1.口算两位数乘整十数的方法,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,补充习题： 第1页,课后作业,返回,