,认识几时几分,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,2,1,情境导入,你知道小明什么时间起床吗？吃早饭呢？从家出发呢？到学校呢？,返回,例 3,7时,7：00,分针从12起走过了多少小格？这时钟面上是几时几分？,7时15分,7：15,探究新知,返回,时 分,时 分,右边钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？,返回,分针从12起走过30个小格，是7时30分,从7时30分起，分针又走了15分，是7时45分,时针都在7和8之间，都是7时多。,7 时 30 分,7 时 45 分,返回,钟面上大约是几时？各是几时几分？,大约8时，8时少5分。,大约8时，8时过5分。,7 时 45 分,8 时 零5 分,返回,1.说出每个钟面上的时间，并写下来。,1 时 20 分,3 时 35 分,9 时 55 分,6 时 零5 分,课堂练习,返回,2.读一读，连一连。,返回,3.你能在钟面拨出下面的时间吗？,返回,1.我认识了几时几分。,2.分针走1大格是5分。时针走过几，就是几 时，分针走过几小格，就是几分。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,
