1、,万以内数的认识(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识万以内的数,课堂练习,4,1,这座体育馆内大约能坐七千人。,情境导入,返回,例 5,7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？,（ ）,7 0 0 0,探究新知,返回,3,先照样子在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。,（ ）,7 2 5 3,返回,4,这个数由（ ）个千、（ ）个百和（ ）十组成。,6,这个数由（ ）个千和（ ）个百组成。,3,5,2,7,（ ）,6 3 5 0,（ ）,2 7 0 0,返回,5,在算盘上一边拨珠一边数。,（1）,拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。,返回,例 6,6,（2）,拨出七千五百五十
2、，再一十一十地数，数到七千六百二十。,返回,7,（3）,拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。,返回,8,九千九百九十九添上1是一万。,九千九百九十九添上1是多少呢？,9 9 9 9,1 0 0 0 0,1 0 0 0 0,返回,9,一千一千地数，从一千数到一万。,10个一千是一万。,个,十,百,千,万,返回,10,1.在算盘上一边拨珠一边数。,（1）一千一千地数，从一千数到一万。,课堂练习,返回,11,1.在算盘上一边拨珠一边数。,（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。,返回,1.在算盘上一边拨珠一边数。,（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。,返回,1.在算盘上一
3、边拨珠一边数。,（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。,返回,14,2.,0,1000,7000,8000,5000,2000,10000,7000接近10000。,返回,15,3.,（ ）个千和（ ）个百组成的数是（ ） 。,5,4,5400,返回,16,4.,（1）,8个千是（ ），10000里面有（ ）个千。,（2）,3428里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。,（3）,8000,7840,10,3,4,2,8,7个千、8个百和4个十组成的数是（ ）。,返回,17,5.写一写，读一读。,（ ）,9 0 0 0,（ ）,（ ）,2 8 6 0,4 6 0 0,九千,二千八百六十,四千六百,返回,18,6.写出下面横线上的数。,青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。,我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。,京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。,3194,1200,9000,2500,返回,19,1.九千九百九十九添上1是一万；,2.10个一千是一万；,3.万以内的数位顺序。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,补充习题： 第17页,返回,
