1、,练 习 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,分米和毫米,巩固练习,5,1,复习旧知,回顾一下，我们已经学些了哪些内容？,我们认识了长度单位：分米和毫米，会进行单位间的换算。,返回,长度单位从大到小有哪些？,米、分米、厘米、毫米。,它们之间的关系是怎样的呢？,1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米,返回,1.用手分别比划1毫米、1厘米、1分米和1米的长度。,巩固练习,返回,2.在（ ）里填合适的单位。,米,毫米,分米,厘米,返回,3.,1厘米=（ ）毫米 10厘米=（ ）分米,1分米=（ ）厘米 10分米=（ ）米,1米=（ ）分米 100厘米=（ ）米,10,1,10,1,10,1
2、,返回,4.在里填“”“”或“”。,3厘米 3分米,5毫米 4厘米,7毫米 1分米,1米 9分米,返回,5.红丝带长2分米，黄丝带长18厘米，蓝丝带长2分米1厘米。哪根丝带最长？哪根最短？（口答）,答：蓝丝带最长，黄丝带最短。,返回,7. 要在墙上钉一枚钉子挂书包 ，哪种长度的钉子比较合适？在里画“” 。,4毫米,4厘米,4分米,返回,8.某地一月份的降水量是48毫米，二月份的降水量比一月份增加了37毫米。二月份的降水量是多少毫米？,48+37=85（毫米）,答：二月份的降水量是85毫米。,返回,他们1小时走的米数都接近几千？,他们1小时走的路程都接近4000。,9.,返回,10.10张纸摞起
3、来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚多少厘米？1000张、10000张呢？,10010=10 110=10（毫米）=1（厘米）,答： 100张这样的纸摞起来大约厚1厘米，1000张厚1分米、10000张厚1米。,1000100=10 110=10（厘米）=1（分米）,100001000=10 110=10（分米）=1（米）,返回,11.一只蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米；又向东爬7分米，再向西爬3分米，然后停下来。这时蚂蚁停在起点的东面还是西面？离起点几分米 ？,5-4=1（分米）,答：这时蚂蚁停在起点的东面，离起点5分米 。,1+7=8（分米）,8-3=5（分米）,返回,在盛有少量水的盘里放一个蒜瓣儿。先看看它几天后开始发芽，再记录发芽后蒜叶的生长情况。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.长度单位间的关系要理清楚。 2.生活中处处都有数学知识。,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,
