1、,两步计算的加减法实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,课堂练习,6,1,3,到站后有15下车。,车上原来有34人。,又有18人上车。,离站时车上有多少人？,可以怎样解答？和同学说一说。,情境导入,返回,探究新知,3,到站后有15下车。,车上原来有34人。,又有18人上车。,离站时车上有多少人？,返回,3,车上原有34人，到站后有15人下车，又有18人上车。离站时车上有多少人？,选择一种方法算出结果。,341519（人）,191837（人）,341852（人）,521537（人）,答：离站时车上有 人。,37,返回,4,车上原有34人，到站后有15人下车，又
2、有18人上车。离站时车上有多少人？,18153（人）,34337（人）,答：离站时车上有 人。,37,返回,5,1. 小华现在有多少张画片？算一算，填一填。,371350（张）,501535（张）,35,课堂练习,返回,6,2.,游泳池里有42人,走了25人,又来了37人,422517（人）,173754（人）,答：现在游泳池里有54人。,返回,3.,上午运来45袋水泥,下午运来54袋水泥,用去88袋，还剩多少袋？,455499（袋）,998811（袋）,答：还剩11袋。,返回,4.,上午摘了120个，卖出60个。,下午又摘了80个，现在有西瓜多少个？,1206060（个）,6080140（个）,答：现在有西瓜140个。,返回,9,5.丁丁在自己班进行调查，得到如下数据：,262450（人）,503218（人）,502921（人）,答：不会游泳的有18人，不会溜冰的有21人。,返回,10,1.弄清题里的条件和问题；,2.找有联系的条件,想想先求什么,再求什么；,3.列式解答求出结果,并检验写出答句。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,补充习题： 第29页,返回,
