,练 习 九,复习旧知,课堂小结,课后作业,角的初步认识,巩固练习,7,1,复习旧知,回顾一下，我们已经学习了哪些内容？,我们认识了角，有直角、锐角和钝角。,返回,角有哪几部分？,一个顶点和两条边。,返回,1.指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角。,巩固练习,返回,2.指出每个角的顶点和边。,返回,3.下面的图形各是几边形，各有几个角？,四,4,五,5,六,6,返回,4.下面的角，哪个最大，哪个最小，哪两个相等？它们各是什么角？,最小锐角,直角,最大钝角,直角,返回,5.下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？,2个锐角 2个钝角,2个锐角 2个钝角,2个锐角 2个钝角,返回,6.说出每个三角形的三个角各是什么角。,返回,7.你能在每个图形中找出几个直角？,8个直角,8个直角,返回,9.你能在右边的图形中找出几个角？其中有几个直角？,6个角，2个直角。,返回,四人一组，每人准备一幅三角尺，在小组里做一做。,（1）用两块三角尺拼出直角。,（2）用两块三角尺先拼出锐角，再拼出钝角。,（3）用三块三角尺能拼出直角吗？试一试。,你是怎样拼的？和同学交流。,返回,1.直角比锐角大，比钝角小，所有的直 角一样大。 2.边张开的大，角就大。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,
