1、课件PPT,3.4 数的顺序及大小比较,课件PPT,2、让学生经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。,1使学生通过自主探索、合作交流，完成对百数表的整理，进一步理解100以内数的顺序和含义，从不同角度丰富对100以内数的特点的认识。,3、让学生进一步体验数学与日常生活的密切联 系，培养知识迁移和抽象概括的能力。,学习目标,你能按顺序填数吗?,2,3,4,5,6,7,8,9,11,13,14,15,16,17,18,20,21,22,24,27,29,30,31,32,33,35,36,38,39,40,41,42,44,45,46,47,49,50,51,52,5
2、4,55,56,57,59,60,61,62,63,65,66,68,69,70,71,72,74,77,79,80,81,83,84,85,86,87,88,90,92,93,94,95,96,97,98,99,先横着选几行数, 读一读,你发现哪些有趣的现象?,再竖着选取几列数, 读一读,你发现哪些有趣的现象?,你们还发现了什么规律？,根据右表，把下 图中缺的数填上。,15,16,25,26,根据右表，把下 图中缺的数填上。,23,13,33,22,24,小松鼠和小兔比谁拾得多？,46 38,百位 十位 个位,6,4,百位 十位 个位,8,3,46 38,46 38,1、用数的组成比较； 2
3、、利用百数表比较； 3、四十几比三十几多。,你会比较这些数的大小吗？ 3238 6760,小结：比较两个两位数的大小，可以先看十位上的数，十位上比较大的那个数就大。,智慧城堡,加油啊！,40,31,30,32,36,35,100,34,99,96,94,95,39,38,37,88,92,89,90,91,1.比69大1的( )。,2.比100小1的数是( )。,3.40比( )大1,比( )小1。,填空,70,99,39,41,王医生从1号病人看起，现在要看第35号病人。已经看了多少病人？,已经看了34个病人。,25,填一填,28,37,38,24,26,15,35,57,63,75,73,50,40,100,10,六十几比六十大，比七十小。,课堂小结,通过这节课的学习你学到了什么？,21,
