1、2018-2019学年山西省太原市八年级（上）期末语文试卷一、积累（16分）1（8分）默写。（1）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（2） ，家书抵万金。（杜甫春望）（3）半卷红旗临易水， 。（李贺雁门太守行）（4） ，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（5）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了 。（茅盾白杨礼赞）（6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子二章）（7）曼殊在浣溪沙既流露了对繁华易尽的无奈，也传达出看到旧识重来的欣喜之情的诗句是： ， 。二、选择题（共1小题，每小题2分，满分2分）2（2分）下面对语法知识分析理解有误的一项是（）A划分句子成分：（永定河上的）卢沟桥，|
2、修建于公元1189年到1192年间。B找句子主干：“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画“的主干是“枝干是画“。C“做隧道的时候，泥土搬到哪里去了？为什么墙壁不会塌下来呢？“是疑问句。D“让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧!“是感叹句。一、八年级（2）班准备召开太原优秀文化遗产模拟申请答辩会，请按要求完成第3、4题（6分）3（2分）下面给语文老师的邀请函有两处表达不得体，请找出并修改。邀请函王哥： 为了宣传和保护我市的文化和自然遗产，我班将于2019年2月5日下午四点，在八年（2）班教室召开太原优秀文化遗产模拟申请答辩会。 请您一定光临与指导!八年级（2）班2019年2月1日（1） （2） 4（4分
3、）小组推举你担任“申遗代表“，把下面推荐项目的资料卡片介绍给大家。（不少于120字）景点名称太山遗产类别自然与文化双重遗产所在地太原市晋源区遗产概述沈约的宋书记载，北汉时有山民石敢当，以勇武闻名，太山便取“太（泰）山石敢当“的谐音而得名。峰恋环抱、松柏掩映中，有一座规模宏大的寺院叫龙泉寺，原名是昊天观，始建于唐景云元年（710年），初为道教，后改为佛寺。寺因山势而造，分上、下两院。太山红叶是太原市秋景之一。每年霜秋是观赏红叶的最佳时节，在这山恋环抱的凹腰里，松柏与红叶相映成趣，其间溪泉涌流，叮咚作响，景色怡人。二.阅读（40分）（一）5（3分）下面对古文理解有误的一项是（）A司马迁的史记记述了
4、从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。B“丈夫之冠也，父命之”中的“冠”读“gun”，这里做动词，意思是行冠礼。C“天子先驱至，不得入”中的“先駆”本义指马车中前面的一匹奔跑的马，引申在思想上和行为上走在前端的人，这里指先行引导的人员。D“困于心，衡于虑，而后作”的意思是“内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为”。五、解答题（共3小题，满分41分）6（13分）阅读下面文言文，完成下列各题。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投
5、诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。愚公移山节选（1）愚公移山的主要原因是“ ， ”。（2）解释下列加点词语在句中的意思。惩北山之塞惩： 杂然相许许： 固不可彻彻： 子子孙孙无穷匮也穷匮 （3）用现代汉语说说下面句子的意思。寒暑易节，始一反焉甚
6、矣，汝之不惠。（4）愚公的妻子和河曲智叟都向愚公提出过相同的疑问，这样写是否重复啰嗦？为什么？7（12分）阅读下面散文，完成下列各题。冬天的树马亚伟去郊外，迎面看到一棵落光了叶子的白杨树。这裸大树生长在城乡接合地带，界碑一样矗立着。树的东面，就是千里沃野。广袤的自然与喧xio的城市仅仅一树之隔。这棵树我见过，春夏之际，它高大蓊郁，密不透风的枝叶撑起一顶绿色的大伞，村里的村民有时会到树下纳凉。这棵大树太粗了，粗得让人想到它在地底下盘根错节的样子，它的根须一定是庞大到无以复加的程度。城市的好几次版图扩张，都止于它的脚下。仰望这棵树，我不由凛然一震。我第一次注意到它落光了叶子的样子。那一刻，我想到了
7、一个词风骨。是的，朔风凛冽中，它就那么有风骨地站立着。它褪去了春夏季雍容的华服，袒露出健壮坚硬的骨骼。它不再用宽大的叶子歌唱春花秋月，而是用寒风中的长吟来诵读冬的诗篇。它置身旷野，仿佛一位身披铠甲的将军，你看它多么胸有成竹，它知道风刀霜剑将会来袭，大军即将压境，它不慌不忙地抖落了最后一片枯叶，准备迎接一场史诗般壮烈的战役。它要迎战冬天了。它擎起手臂，倔强地屹立在北方的原野上，撑起一方天地，无惧无畏，坚强隐忍。一场霜冻，让世界陷入寒冷之中，生灵们心惊胆战地躲了起来，可是它没有丝毫畏惧。风声呼啸，它却在寒风中唱起欢歌，显出慷慨豪迈的气概。它的枝丫直指高空，像必胜的手势。狂风一次次吹响号角，它依旧是
8、威风凛凛的样子，欢乐地投入战斗。因为有它，冬天并不显得萧条冷寂。它傲然挺立，昂扬向上，张开手臂与遥远的阳光紧紧相握。有一两只麻雀飞过枝头，它也友好地打着招呼。它在昂扬乐观地迎战，胜利一定是属于它的。冬天的树，是大自然中真正的智者。它历经风霜，看尽人世沧桑，修炼出一颗豁达淡然的心。它卓然独立，多少岁月浮沉都从它眼底飘过。不管多么地动山摇的变迁，它都是副我自岿然不动的神态。它与蓝天大地为友，胸怀博大得能够装得下春夏秋冬，性情坚毅得能够承受住风雪霜寒。没有什么能让它弯下腰来，也没有什么能够撼动它。自然界的一切痛击来袭时，它都会豪壮地一饮而尽，毫不畏惧。冬天的树直指高空，它无言地昭示着人们： 一棵树，
9、只有经历过无数个冬天，才能牢牢地扎根于大地，成就昂然挺立的一生。（1）给下面句中加点字注音，根据拼音写汉字。喧xio 倔强 （2）阅读选文第段，说说如何理解作者所说的“风骨”。（3）冬天的树与白杨礼赞都是托物言志类散文。请结合选文说说这种表现手法的好处。【知识链接】托物言志一般是通过对事物（物品）的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，要求事物的主要特点与自己的志向和意愿有某种相同点或相似点。（4）阅读马亚伟笔下“冬天的树”，在下面横线上写下你对人生的认识和思考。（不少于80字）冬天的树，直指高空，它无言地昭示人们： 8（16分）阅读下面材料，完成下列各题。【材料一】蝉和蚁（有删节） 我们大多数人
10、对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封丹的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封丹并不是读到这个故事的第一人。 故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而妈蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。 骄傲的蚂蚁问道：“你夏天为什么不收集一点儿食物呢？”蝉回答道：“夏天我歌唱太忙了。”“你唱歌吗？”妈蚁不答气地回答：“好啊，那么你现在可以跳辫舞了”，然后它就转身不理它了。 这个寓言是造谣，蝉并不是乞丐，虽然它需要邻居们很多的照应。每到夏天，它成阵地来到我的门外唱歌，在两棵高大被筱悬
11、木的绿荫中，从日出到日落，那粗鲁的乐声吵得我头脑昏昏。这种振耳欲聋的合奏，这种无休无止的鼓噪，使人任何思想都想不出来了。 有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗？这句话，还不确切，它是厚着脸皮去抢劫的。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯姜的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可
12、饮个饱了。 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。 最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己
13、所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。 你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！昆虫记【材料二】 你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活端乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们：你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察：你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现：你们探究死亡，而我却探究生命。法布尔【材料三】 20世纪50年代，美国的企业界为了经济开发而大量砍代树木，破坏
14、自然，“三度”污染严重。特别是为了增加粮食生产和木材出口，美国农业都放任财大气粗的化学工业界开发DDT等剧毒杀虫剂并不顾后果地执行大规模空中喷洒计划。导致鸟类、鱼类和益虫大量死亡，而害虫却因产生抗体而日益猖獗。化学毒性通过食物链进入人体，诱发癌症和胎儿畸形等疾病。当自然、生物甚至人类受到伤害时，责任感和科学家的良知使卡森不能沉默。 在身患绝症，靠放疗维持生命，几乎濒临瘫痪和失明的情况下，她只身面对企业界和政府官僚科研机构权威们的强大压力，对只顾商业利益不顾人类安危的工业集团和曾获得过诺贝尔奖金的化学药品DDT提出了挑战：她专门研究危害不次于辐射性的“死神的特效药”（剧毒农药）开始了她称之为“讨
15、伐”恶势力的行动。 经过四年顽强刻苦的调查研究，蕾切尔卡森写出了寂静的春天，该书于1962年出版。（1）材料一中作者开头将拉封丹关于蝉和蚁的寓言故事有何作用？（2）找出材料一中划横线句子所用的说明方法，并说说其作用。 用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部一一刺穿饮气不竭的圆桶。（3）请阅读下面材料，抓住枸杞的特征，用准确、平实的语言进行说明。（至少要用一种说明方法）（不少于60字） 枸杞到处都有。开花后结长圆形的小浆果，即构杞子。我们叫它“狗奶子”，形状颇像。本地产的枸杞子没有入药的，大概不如宁夏产的好。枸杞是多年生植物。春天，冒出嫩叶，即枸杞头。枸杞头是容易采到的。偶尔也有近城
16、的乡村的女孩子采了，放在竹篮里叫卖：“枸杞头来！”枸杞头可下油盐炒食：或用开水焯了，切碎，加香油、酱油、醋，凉拌了吃。那滋味，也只能说“极清香”。春天吃枸杞头，云可以清火，如北方人吃苣买菜一样。汪曾祺故乡的食物（节选）（4）阅读材料二、三，说说法布尔和蕾切尔卡森在各自的研究领域对大自然有怎样的态度。三、写作（40分）9（40分）请选择你熟悉的某个事物（物品），或以之为线索叙述，或赋予它一定的象征意义，或抓住其特征说明，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。提示：（1）选一个具体的事物（物品）作为写作对象；（2）或以之为线索叙述，或托物言志，或运用多种说明方法说明其主要特征；（3）注意句子顺序合
17、理，衔接自然，前后连贯。2018-2019学年山西省太原市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累（16分）1（8分）默写。（1）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）（3）半卷红旗临易水，塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行）（4）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（5）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。（茅盾白杨礼赞）（6）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子二章）（7）曼殊在浣溪沙既流露了对繁华易尽的无奈，也传达出看到旧识重来的欣喜之情
18、的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）悠然见南山（注意“悠”的书写）（2）烽火连三月（3）塞上燕脂凝夜紫（注意“凝”的书写）（4）我报路长嗟日暮（5）今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神（6）入则无法家拂士（注意“拂”的书写）（7）无可奈何花落去；似曾相识燕归来【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培
19、养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。二、选择题（共1小题，每小题2分，满分2分）2（2分）下面对语法知识分析理解有误的一项是（）A划分句子成分：（永定河上的）卢沟桥，|修建于公元1189年到1192年间。B找句子主干：“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画“的主干是“枝干是画“。C“做隧道的时候，泥土搬到哪里去了？为什么墙壁不会塌下来呢？“是疑问句。D“让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧!“是感叹句。【分析】本题考查句子成分、句子主干、句式等的判断。要求平时熟练掌握这些语法知识，结合句子内容进行仔细的分析。【解答】ABC正确；D有误
20、，句子为祈使句。故选：D。【点评】祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做一件事。感叹句则重在于抒情。一、八年级（2）班准备召开太原优秀文化遗产模拟申请答辩会，请按要求完成第3、4题（6分）3（2分）下面给语文老师的邀请函有两处表达不得体，请找出并修改。邀请函王哥： 为了宣传和保护我市的文化和自然遗产，我班将于2019年2月5日下午四点，在八年（2）班教室召开太原优秀文化遗产模拟申请答辩会。 请您一定光临与指导!八年级（2）班2019年2月1日（1）“王哥“不能体现书面邀请的正式性与尊敬，应改为“尊敬的王老师“或“王老师您好“。（2）“一定“有命令、强迫的语气，应去掉【分析】本题考查应用文内
21、容的修改。题目明确指出，题干所给的邀请函表达不得体，所以要关注的是应用的内容。邀请函的目的是邀请别人参加某项活动，要注意表述有礼貌，所以开头的称呼“王哥”太随意，应改为“尊敬的王老师”；其次，“请您一定光临与指导”中的“一定”具有命令的语气，会让受邀者反感，所以应删去。【解答】答案：（1）“王哥“不能体现书面邀请的正式性与尊敬，应改为“尊敬的王老师“或“王老师您好“。（2）“一定“有命令、强迫的语气，应去掉。【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题、解决问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解，平时要多练习，做题时方能
22、得心应手。4（4分）小组推举你担任“申遗代表“，把下面推荐项目的资料卡片介绍给大家。（不少于120字）景点名称太山遗产类别自然与文化双重遗产所在地太原市晋源区遗产概述沈约的宋书记载，北汉时有山民石敢当，以勇武闻名，太山便取“太（泰）山石敢当“的谐音而得名。峰恋环抱、松柏掩映中，有一座规模宏大的寺院叫龙泉寺，原名是昊天观，始建于唐景云元年（710年），初为道教，后改为佛寺。寺因山势而造，分上、下两院。太山红叶是太原市秋景之一。每年霜秋是观赏红叶的最佳时节，在这山恋环抱的凹腰里，松柏与红叶相映成趣，其间溪泉涌流，叮咚作响，景色怡人。【分析】本题考查材料信息的运用与表达能力。首先读懂表格内容，然后组
23、织语言向大家但要太山的相关情况，注意表述时，前面要有合适的称呼语，语气得体，语言顺畅。【解答】答案：示例：大家好，我们小组的推荐项目是太原晋源区的太山。相传北汉时有山民石敢当，以勇武闻名，便取太（泰）山石敢当“的谐音而得名。山上有座寺院叫龙泉寺，原名昊天观，始建于唐景云元年（710年），初为道教，后改为佛寺，寺分上、下两院。崛围红叶广为人知，其实太山红叶也是太原秋景之一。每年霜秋是观赏红叶的最佳时节，在这山恋环抱的凹腰里，那松柏之间的红叶，宛如一团团红霞，其间溪泉涌流，叮咯作响，景色怡人。我们组以太山兼具自然与文化双重属性，特申请将其列为太原市优秀自然文化遗产。谢谢!【点评】语言表达要注意：文
24、明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。二.阅读（40分）（一）5（3分）下面对古文理解有误的一项是（）A司马迁的史记记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。B“丈夫之冠也，父命之”中的“冠”读“gun”，这里做动词，意思是行冠礼。C“天子先驱至，不得入”中的“先駆”本义指马车中前面的一匹奔跑的马，引申在思想上和行为上走在前端的人，这里指先行引导的人员。D“困于心，衡于虑，而后作”的意思是“内心忧
25、困，思虑堵塞，然后才能有所作为”。【分析】本题考查对古文意思的理解。古文是古代人交流使用的语言，与现代语言有很大差别，需要我们在平时学习中多加积累和把握。【解答】ACD正确；B错误，“丈夫之冠也，父命之”中的“冠”读“gun”。故选：B。【点评】解答此题的关键是对古文深入的理解和把握。五、解答题（共3小题，满分41分）6（13分）阅读下面文言文，完成下列各题。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率
26、子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。愚公移山节选（1）愚公移山的主要原因是“惩山北之塞，出入之迂也”。（2）解释下列加点词语在句中的意思。惩北山之塞惩：苦于杂然相许许：赞同固不可彻彻：通达，这里指改变子子孙孙无穷匮也穷匮穷尽（3）用现代汉语说说下面句子的意思。寒暑易节，始一
27、反焉甚矣，汝之不惠。（4）愚公的妻子和河曲智叟都向愚公提出过相同的疑问，这样写是否重复啰嗦？为什么？【分析】【参考译文】北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出入都要曲折绕远，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。” 于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的孀妻有个
28、遗腹子，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。 河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。【解答】（1）本题考查学生对愚公移山原因的理解。愚公苦于山区北部的阻塞，出入都要曲折绕远，于是集合全家人商量要移走两座大山，即“惩山北之塞，出入之迂也”。
29、（2）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：他苦于山区北部的阻塞。惩：苦于；句意：大家纷纷表示赞同。许：赞同；句意：顽固到了不可改变的地步。彻：通达，这里指改变；句意：子子孙孙无穷无尽。穷匮：穷尽。（3）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：易，交换。节，季节。反，通“返”往返。焉，语气助词
30、。句意：冬夏换季，才往返一次。重点词：之，用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。惠，同“慧”，聪明。句意：你也太不聪明了。（4）本题考查学生对文章内容的理解能力。结合二人的不同目的进行分析。智叟这个自以为多智的老头子，在他的眼里，愚公能移山简直是不可思议的事，所以脱口而出，给愚公泼冷水。智叟讥笑愚公笨拙，所持理由与愚公的妻子相同，但两者态度迥异，一个是自视其高，加以阻挠；一个是提疑问，目的是为解决问题。答案：（1）惩山北之塞，出入之迂也。（2）苦于；赞同；通达，这里指改变；穷尽。（3）冬夏换季，才往返一次；你也太不聪明了。（4）不啰嗦，愚公的妻子和智叟都向愚公提出过如何处置土石的疑问，但两人的
31、目的不一样，愚公的妻子主要的是担心年事已高的丈夫吃受累才劝阻公移山，而智叟则是用“其如土石何”来笑思公不自量力，行为愚蠢。【点评】“之”的用法：旁人皆为之感怆（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志）7（12分）阅读下面散文，完成下列各题。冬天的树马亚伟去郊外，迎面看到一棵落光了叶子的白杨树。这裸大树生长在城乡接合地带，界碑一样矗立着。树的东面，就是千里沃野。广袤的自然与喧xio的城市仅仅一
32、树之隔。这棵树我见过，春夏之际，它高大蓊郁，密不透风的枝叶撑起一顶绿色的大伞，村里的村民有时会到树下纳凉。这棵大树太粗了，粗得让人想到它在地底下盘根错节的样子，它的根须一定是庞大到无以复加的程度。城市的好几次版图扩张，都止于它的脚下。仰望这棵树，我不由凛然一震。我第一次注意到它落光了叶子的样子。那一刻，我想到了一个词风骨。是的，朔风凛冽中，它就那么有风骨地站立着。它褪去了春夏季雍容的华服，袒露出健壮坚硬的骨骼。它不再用宽大的叶子歌唱春花秋月，而是用寒风中的长吟来诵读冬的诗篇。它置身旷野，仿佛一位身披铠甲的将军，你看它多么胸有成竹，它知道风刀霜剑将会来袭，大军即将压境，它不慌不忙地抖落了最后一片
33、枯叶，准备迎接一场史诗般壮烈的战役。它要迎战冬天了。它擎起手臂，倔强地屹立在北方的原野上，撑起一方天地，无惧无畏，坚强隐忍。一场霜冻，让世界陷入寒冷之中，生灵们心惊胆战地躲了起来，可是它没有丝毫畏惧。风声呼啸，它却在寒风中唱起欢歌，显出慷慨豪迈的气概。它的枝丫直指高空，像必胜的手势。狂风一次次吹响号角，它依旧是威风凛凛的样子，欢乐地投入战斗。因为有它，冬天并不显得萧条冷寂。它傲然挺立，昂扬向上，张开手臂与遥远的阳光紧紧相握。有一两只麻雀飞过枝头，它也友好地打着招呼。它在昂扬乐观地迎战，胜利一定是属于它的。冬天的树，是大自然中真正的智者。它历经风霜，看尽人世沧桑，修炼出一颗豁达淡然的心。它卓然独
34、立，多少岁月浮沉都从它眼底飘过。不管多么地动山摇的变迁，它都是副我自岿然不动的神态。它与蓝天大地为友，胸怀博大得能够装得下春夏秋冬，性情坚毅得能够承受住风雪霜寒。没有什么能让它弯下腰来，也没有什么能够撼动它。自然界的一切痛击来袭时，它都会豪壮地一饮而尽，毫不畏惧。冬天的树直指高空，它无言地昭示着人们：人生有春夏的勃发与繁盛，也有秋冬的萧条与冷落。当我们注定要面对凛冽的朔风时，那就像“冬天的树”一样，怀揣一颗昂扬的心，勇于承受一切属于自己的厄运；磨炼一颗坚韧的心，跋涉走过冬季，迎来春暖花开；拥有一颗乐观的心，直面战斗，享受战斗。一棵树，只有经历过无数个冬天，才能牢牢地扎根于大地，成就昂然挺立的一
35、生。（1）给下面句中加点字注音，根据拼音写汉字。喧xio嚣倔强ju jing（2）阅读选文第段，说说如何理解作者所说的“风骨”。（3）冬天的树与白杨礼赞都是托物言志类散文。请结合选文说说这种表现手法的好处。【知识链接】托物言志一般是通过对事物（物品）的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，要求事物的主要特点与自己的志向和意愿有某种相同点或相似点。（4）阅读马亚伟笔下“冬天的树”，在下面横线上写下你对人生的认识和思考。（不少于80字）冬天的树，直指高空，它无言地昭示人们：人生有春夏的勃发与繁盛，也有秋冬的萧条与冷落。当我们注定要面对凛冽的朔风时，那就像“冬天的树”一样，怀揣一颗昂扬的心，勇于承受一切
36、属于自己的厄运；磨炼一颗坚韧的心，跋涉走过冬季，迎来春暖花开；拥有一颗乐观的心，直面战斗，享受战斗。【分析】这篇散文运用托物言志的写作手法，通过描写一棵白杨树在冬天迎风傲雪的情态，来表达人生要有风骨、有智慧的主旨。【解答】（1）本题考查字词的音形。辨析字形方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形，如“嚣“造字法为会意字，可根据会意字的特点来辨别字形。页：人头。表示众口喧器。本义：喧哗，声音响而闹哄。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如”倔强”：刚强，不屈服。读：ju ji
37、ng注意据义定音。（2）本题考查理解关键词的含义。题干要求答出作者所说的“风骨”。这需要阅读选文第段。此题可从表层含义和深层含义两个角度作答。“是的，朔风凛冽中，它就那么有风骨地站立着它褪去了春夏季雍容的华服祖露出健壮坚硬的骨“等句是写“风骨”的表层意思。而“倔强地屹立在北方的原野上，撑起一方天地，无惧无畏，坚强隐忍一场霜味可是它没有丝畏惧。风声呼啸，它却在寒风中唱起欢歌，显出慷慨豪迈的气概”“它傲然挺立昂扬向上张开手臂“它也友好地打着招呼。它在乐观昂扬地迎战这是写“风骨的深刻内涵。（3）本题考查对托物言志这种表现手法的理解，要结合【知识链接】来谈托物言志作用。采用托物言志法写的文章的特点是用
38、某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。如选文即通过描写一棵白杨树在冬天“无惧无畏，坚强隐忍”、“卓然独立”，来表现自己的志向和意愿要有风骨有智慧，用这种手法把抽象的志趣化为具体、生动的形象。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。（4）本题考查对人生的认识与思考。题干要求结合马亚伟笔下“冬天的树“作答。注意题干“冬天的树，直指高空“的提示。此题答案台理即可。如它无言地昭示人们：要怀揣一颗火热的心，承受一切属于自己的厄运，耐心等待着温暖的降临。坚韧地走过冬季，才会迎来春暖花开。答案：（1）嚣ju jing（2）作者所说的“风骨”表面上是
39、指白杨树落尽叶片，袒露出健壮坚硬的骨骼枝干，在寒风中呼啸；更是说它无惧无畏、坚强隐忍地面对冬天的霜冻寒风，显出慷慨豪迈的气概和乐观昂扬的斗争精神。（3）选文通过描写一棵白杨树在冬天迎风傲雪的情态，来表达人生要有风骨、有智慧的主旨，用这种手法把抽象的志趣化为具体、生动的形象，避免了直白、空洞的表达，增加了艺术性和感染力。（4）示例：人生有春夏的勃发与繁盛，也有秋冬的萧条与冷落。当我们注定要面对凛冽的朔风时，那就像“冬天的树”一样，怀揣一颗昂扬的心，勇于承受一切属于自己的厄运；磨炼一颗坚韧的心，跋涉走过冬季，迎来春暖花开；拥有一颗乐观的心，直面战斗，享受战斗。【点评】字形题从表象上看主要考核双音节
40、词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。8（16分）阅读下面材料，完成下列各题。【材料一】蝉和蚁（有删节） 我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封丹的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封丹并不是读到这个故事的第一人。 故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而妈蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。 骄傲的蚂蚁问道：“你夏天为什么不收集一点儿食物呢？”蝉回答道：“夏天我歌唱太忙了。”“
41、你唱歌吗？”妈蚁不答气地回答：“好啊，那么你现在可以跳辫舞了”，然后它就转身不理它了。 这个寓言是造谣，蝉并不是乞丐，虽然它需要邻居们很多的照应。每到夏天，它成阵地来到我的门外唱歌，在两棵高大被筱悬木的绿荫中，从日出到日落，那粗鲁的乐声吵得我头脑昏昏。这种振耳欲聋的合奏，这种无休无止的鼓噪，使人任何思想都想不出来了。 有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗？这句话，还不确切，它是厚着脸皮去抢劫的。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯姜的花上，跑来
42、跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。
43、最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。 你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！昆虫记【材料二】 你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活端乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们：你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在
44、蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察：你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现：你们探究死亡，而我却探究生命。法布尔【材料三】 20世纪50年代，美国的企业界为了经济开发而大量砍代树木，破坏自然，“三度”污染严重。特别是为了增加粮食生产和木材出口，美国农业都放任财大气粗的化学工业界开发DDT等剧毒杀虫剂并不顾后果地执行大规模空中喷洒计划。导致鸟类、鱼类和益虫大量死亡，而害虫却因产生抗体而日益猖獗。化学毒性通过食物链进入人体，诱发癌症和胎儿畸形等疾病。当自然、生物甚至人类受到伤害时，责任感和科学家的良知使卡森不能沉默。 在身患绝症，靠放疗维持生命，几乎濒临瘫痪和失明的情况下，她只身面对企
45、业界和政府官僚科研机构权威们的强大压力，对只顾商业利益不顾人类安危的工业集团和曾获得过诺贝尔奖金的化学药品DDT提出了挑战：她专门研究危害不次于辐射性的“死神的特效药”（剧毒农药）开始了她称之为“讨伐”恶势力的行动。 经过四年顽强刻苦的调查研究，蕾切尔卡森写出了寂静的春天，该书于1962年出版。（1）材料一中作者开头将拉封丹关于蝉和蚁的寓言故事有何作用？（2）找出材料一中划横线句子所用的说明方法，并说说其作用。 用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部一一刺穿饮气不竭的圆桶。（3）请阅读下面材料，抓住枸杞的特征，用准确、平实的语言进行说明。（至少要用一种说明方法）（不少于60字） 枸杞到处都有。开花后结长圆形的小浆果，即构杞子。我们叫它“狗奶子”，形状颇像。本地产的枸杞子没有入药的，大概不如宁夏产的好。枸杞是多年生植物。春天，冒出嫩叶，即枸杞头。枸杞头是容易采到的。偶尔也有近城的乡村的女孩子采了，放在竹篮里叫卖：“枸杞头来！”枸杞头可下油盐炒食：或用开水焯了，切碎，加香油、酱油、醋，凉拌了吃。那滋味，也只能说“极清香”。春天吃枸杞头，云可以清火，如北方人吃苣买菜一样。汪曾祺故乡的食物（节选）（4）阅读材料二、三，说说法布尔和蕾切尔卡森在各自的研究领域对大自然有怎样的态度。【分析】本题为材料阅读