1、孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们，你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你们又是怎么做的呢？,今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的！,语文 三年级 下册,21 我不能失信,宋庆龄 （1893-1981）中华人民共和国领导人，爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。广东文昌（今属海南）人，生于上海。是孙中山先生的夫人。,盼望,宋庆龄,照耀,道歉,叠花篮,yo,qng,pn,di,qin,我会认,朗读课文 扫清障碍,识字方法,加一加： 广+大=庆 目+分=盼 兼+欠=歉,猜谜语：“鸦背夕阳红”谜底是“耀”。,盼,庆,叠
2、,道,耀,祝,歉,望,词,眼,词语解释,失信：违背协议或诺言，丧失信用。,做人要讲诚信，不能失信。,道歉：为不适当或有危害的言行承认不是;承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾。,你把同学撞倒了，你要去道歉。,自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？,整体感知,课文讲一个星期天，宋耀如一家( )到一位( )家去，二女儿宋庆龄( )。她突然想起今天上午（ ），爸爸妈妈都劝她( )， 但她为了( )还是( )，履行了自己的诺言。,准备,朋友,也很想去,要教小珍学叠花篮,改天再教,守信,留了下来,互动课堂,默读课文，说说宋庆龄遇到了一个怎样的选择？,“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天他来我们家，我教
3、她叠花篮。”宋庆龄说。,这句话是在什么情况下说的？,宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家冲突了，因此才跟爸爸说，不去朋友家了。,宋庆龄是怎么做的？从哪些地方可以看出她是个守信的孩子? 把能反映宋庆龄守信的语句找出来。,正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候，庆龄又一次想到了小珍，连忙说“不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。,说明什么？,说明宋庆龄态度很坚决！,爸爸劝说后：,“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！”,妈妈劝说后：,从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非常诚实，守信的人，自己没有忘记并且记住的事情，是一定会信守承诺
4、的。,怎样理解宋庆龄的话？,再读课文最后一段，联系生活实际，说说宋庆龄为什么这么做？你是怎么理解宋庆龄的话的？,妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”,你认为宋庆龄的做法对吗？为什么？,宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情，我们要坚持，做得问心无愧，坦坦荡荡。,说一说：学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？如果你遇到这种情况，你会怎么做？,我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信是一个人应有的道德水平，如果我遇到这种情况，我
5、也会像宋庆龄一样去做。,结构梳理,童年的水墨画,没有后悔,我不能失信,宋庆龄一家要去朋友家,宋庆龄很想去，但有约在先,诚实守信,课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到朋友家去，二女儿 也想去。她突然想起今天上午要 ，爸爸妈妈都劝她 ，但她为了 还是留了下来，履行了自己的诺言。,主题概括,宋庆龄,教小珍叠花篮,改天再教,守信,关于守信的名言警句： 1.人而无信，不知其可也。 孔子 2. 走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。高尔基 3.小信诚则大信立。韩非子 4.老老实实最能打动人心。 莎士比亚 5.人背信则名不达。刘向,拓展延伸,耀,课堂演练,药,要,一、选字填空。 耀 要 药 闪（ ） （ ）品 只（ ） 盼 畔 判 湖（ ） 企（ ） （ ）断 歉 欠 纤 （ ）钱 （ ）夫 道（ ）,畔,盼,判,欠,纤,歉,二、用线把下面的词语恰当的连起来。,尖尖的 眼睛 红红的 嘴巴 耐心地 孩子 守信用的 等待,三、我能把下面的话补充完整。 1.宋庆龄是 。 2.可是我没有忘记，我 啊！,守信用的孩子,不能失信,四、联系生活实际，说说你对“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信”这句话的理解。,示例：生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会有不能及时履行约定的事情发生，自己会是个坚守承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，要做个“说到做到”的人。,