1、本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日，也搜集了关于传统节日的资料。今天，就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧！,语文 三年级 下册,中华传统节日,综合性学习,节日小故事：“年”的传说,传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，每到除夕，便来伤害人命。 又到了一年的除夕，村里来了一个白发老人，说他定能将“年”兽驱赶走。当“年”兽像往年一样准备进村的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，仓惶而逃。 从此，每年的除夕，家家都燃放爆竹，守更待岁。这就是“过年”的来历。,写一写过节的过程,选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。,春节,元宵节
2、,清明节,端午节,七夕节,中秋节,重阳节,示例：,春节干什么,春节,燃放烟花 注意安全,你想选择哪个节日来写呢？,春节,元宵节,清明节,端午节,七夕节,中秋节,重阳节,你想选择节日中的哪件事来写呢？,开始写作,比一比谁最棒,写作小提示,加入学过的古诗更精彩,加入学过的修辞更生动,加入你的心情更真实,元宵闹花灯,我最喜欢的就是元宵节闹花灯。 元宵节的晚上，大街上，公园里，处处挂满了各式各样的花灯。那漂亮的兔灯，粉红色的身子，长长的耳朵，圆圆的小脸上挂着一副甜美的笑容，摆动的手臂，好像在跟大家说：“祝你们元宵节快乐！”那桃灯，粉红的底色，桃尖儿上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。还有那红艳艳的“五角星”、会动的“小鸡”,开门见山，写出元宵节闹花灯这一风俗。,例文赏析,围绕“花灯的多”，重点描写了兔灯和桃灯，生动具体。,灯多，看花灯的人也多。马路上人山人海，一眼望去看不见人流的末尾。 夜渐渐深了，但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是太好看了！ 闹花灯真有意思！,从灯多写到了人多，烘托出元宵节闹花灯热闹的氛围。,点评：这篇习作写了“元宵节闹花灯”的过程，运用生动的语言，渲染出一片热闹的场景。,
