1、备战2020中考化学经典题练化学方程式考点一：质量守恒定律1.下列实验不能达到实验目的是（）A. 探究水的组成元素B. 测定空气中氧气的含量C. 验证质量守恒定律D. 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同2.梳理、归纳、类推是化学学习中常用的思维方法，以下是某同学对化学知识的理解：氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的物质一定是氧化物；催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的物质一定是催化剂；因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化；燃烧能放热，所以放热的反应都是燃烧；一切化学变化均遵循质量守恒定律，所以变化前后总质量不变的变化一定是化学变化。
2、生活中常用煮沸的方法软化硬水。其中正确的数目是（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个3.下列对一些事实的解释合理的是（）A. 镁燃烧后生成物的质量比镁的质量大,该反应不遵守质量守恒定律B. 很远能闻到花香,是因为分子在不断地运动C. 铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁的化学性质稳定D. 洗洁精、NaOH溶液都能去除油脂其原理相同4.下列由事实得出的结论正确的是（）5.在学习科学的过程中，建立正确的基本科学观念是极其重要的，下列基本科学观念所对应的叙述正确的是（）A. 守恒观：化学反应前后,元素种类、原子数目均保持不变B. 能量观：稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时温度升高
3、,说明是吸热反应C. 微粒观：分子是保持物质化学性质的唯一微粒D. 分类观：纯碱、烧碱都属于无机物中的碱类6.某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量的数据记录如下：在下列判断中，正确的是（）A. 物质X由碳、氢元素组成B. 物质X由碳、氢、氧元素组成C. 充分反应后剩余氧气质量为16克D. 生成CO2与H2O的质量比是89：547.化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是 原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类元素的种类 物质的总质量 物质的种类A. B. C. D. 8.推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨下列推理正确的是（）A
4、. 某物质燃烧有CO2生成,所以该物质一定含有碳元素B. 混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素C. 催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂D. 分子是构成物质的基本微粒,所以分子是保持所有物质化学性质的最小粒子9.推理是由一个或几个已知的判断，推导出一个未知结论的思维过程。下列推理正确的（）A. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子B. 燃烧都伴随有发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化一定是燃烧C. 单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质D. 含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素1
5、0.分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）A. 一氧化碳可使人中毒,故二氧化碳也会使人中毒B. 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,故该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素C. 酸和碱发生中和反应时有热量放出,故有热量放出的反应一定是中和反应D. 点燃氢气前需要检验纯度,故点燃甲烷前也要检验纯度11.如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同的原子（1）该反应中反应物_（填“可能”或“不可能”）是氧化物（2）图中虚线框内应填的微观图示是_（选填A、B、C、D），你推断的依据是_ABCD考点二：化学方程式及其计算1.下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意
6、义,他们所描述的化学方程式是( ) A. C+O2=点燃CO2B. 2CO+O2=点燃2CO2C. 2H2+O2=点燃2H2OD. CH4+2O2=点燃CO2+2H2O2.碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：C+2H2SO4浓=CO2+2X+2H2O，其中X的化学式为 （ ）A. O2B. SO2C. SO3D. H2S3.恰当的安全措施能减少生命财产损失下列生活中遇到的事故，处理方法正确的是（）A. 家里冰箱有异味时,可以放活性炭B. 炒菜时油锅着火时,立即用水浇灭C. 档案室失火后应用泡沫灭火器灭火D. 家里煤气泄漏立即开灯,打“110”报警4.将10克20%的烧碱溶液跟20克10%
7、的硫酸溶液混合后下列物质中，跟上述混合液不发生反应的是（）A. KOHB. BaCl2C. CO2D. FeCl35.下列做法可以达到目的是（）A. 用氩气做焊接金属的保护气B. 寻找新的催化剂使水变成油C. 加入明矾净水剂,使硬水转化成纯净水D. 做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷6.肼（N2H4）是一种无色油状液体，完全燃烧的反应方程式如下：N2H4+O2=X+2H2O，放出大量的热下列有关说法不正确的是（）A. 该反应中一定有化合价改变B. 肼中氮、氢元素质量比为1：2C. 该反应属于置换反应D. X的化学式为N27.下列用化学知识来分析生活、生产中的问题，正确的是（）A. 市
8、场上有“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品,这里的碘、锌是指元素B. 用一种高效的催化剂可把水变成汽油C. 蚊虫叮咬后,会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛,可涂点醋酸来减轻痛痒D. 消防队员向着火的房子喷水,是通过隔绝燃烧物与空气接触,达到灭火目的8.亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，误食会中毐隔绝空气加热时，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（）A. SO2B. NH3C. N2D. NO29.下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是: (S-32 O-16 C-12 H-1) A. S+
9、O2SO2B. 2CO+O22CO2C. 2H2+O22H2OD. CH4+2O2CO2+2H2O10.2017年4月20日19时41分，我国第一艘太空货运飞船-天舟一号货运飞船在文昌航天发射场点火发射升空，并与天宫二号成功完成首次“太空加油”其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是2H2+SiCl4=Si+xHCl，该反应中x的值及四氯硅烷中硅元素的化合价分别为（）A. 2,+3价B. 2,+6价C. 4,+4价D. 4,+6价11.燃烧是我们非常熟悉的化学反应如图是用实验方法来探究燃烧的条件（已知：白磷的着火点是40，红磷的着火点是240）（1）通过观察到铜片上的白磷燃烧、而铜片上的红磷
10、不燃烧的现象，可以得出燃烧的条件之一是_（2）能说明燃烧需要氧气的实验现象是_（3）下列操作能使水中的白磷燃烧的操作是_a把热水加热至沸腾b用玻璃管在水下对着白磷吹空气c用玻璃管在水下对着白磷吹氮气d用玻璃管在水下对着白磷吹氧气（4）某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有_元素12.正确书写化学方程式 （1）硫在氧气中燃烧： _ （2）铁丝在氧气中剧烈燃烧： _ （3）红磷和氧气反应产生大量白烟： _ （4）分解过氧化氢制取氧气： _ （5）加热高锰酸钾制取氧气： _ 13.配平下列化学方程式（1） _ Fe2O3+ _ CO高温 _ Fe+ _ CO2（2）_ Mg+ _
11、 CO2点燃 _ MgO+ _ C14.化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应(杂质不参加反应)时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g请计算： (1)反应生成二氧化碳的质量 (2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)15.某化学变化的微观示意图如下，X、Y、Z分别表示不同类别的原子。请回答： （1）该化学反应中生成物的分子个数比为 ；反应的基本类型为 ；（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 ；（3）由X原子构成的物质在该反应中 （填“是
12、”或“不是”）催化剂。16.如图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图。 （1）A处的现象是_，反应化学方程式为_。（2）写出B处发生反应的化学方程式_；（3）在实验开始和结束时，应按一定操作顺序进行。下列操作的顺序是_点燃A处酒精喷灯 通入CO通入CO至常温 熄灭酒精喷灯（4）该装置存在的主要问题是_应如何改进_。17.资源、能源与环境已经成为人们日益关注的问题（1）煤加工成焦炭的过程主要发生_（填“物理”或“化学”）变化石油炼制成汽油的过程中，主要发生_（填“物理”或“化学”）变化把煤加工成含固硫剂的蜂窝煤的好处是_（2）化石燃料包含煤、石油和_，写出后者燃烧的化学方程式_（3）下列有关化学实
13、验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是_18.A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物，物质间相互反应的关系如图所示（图中“”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应）若B为纯碱，A、C间的反应为复分解反应，回答下列问题：（1）物质A、B、C的化学式是A_B_C_（2）物质A和C在溶液中反应的化学方程式是_（3）纯碱是一种用途是_备战2020中考化学经典题练化学方程式参考答案考点一：质量守恒定律1.下列实验不能达到实验目的是（）A. 探究水的组成元素B. 测定空气中氧气的含量C. 验证质量守恒定律D. 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同【答案】B【解析】解：A、电解水生成氢气和氧气，根据质
14、量守恒定律可得水是氢氧元素组成的。正确；B、木炭燃烧生成二氧化碳或者一氧化碳，即生成气体，所以无法用于空气成分的测定。错误；C、红磷在密闭体系燃烧可以用于质量守恒定律的验证。正确；D、由于是等量的碘和等量的溶剂，所以可以探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同。正确；故选：B。2.梳理、归纳、类推是化学学习中常用的思维方法，以下是某同学对化学知识的理解：氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的物质一定是氧化物；催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的物质一定是催化剂；因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化；燃烧能放热，所以放热的反应都是燃烧；一切化
15、学变化均遵循质量守恒定律，所以变化前后总质量不变的变化一定是化学变化。生活中常用煮沸的方法软化硬水。其中正确的数目是（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】A【解析】氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的物质不一定是氧化物，如氯化钾，故选项说法错误。 催化剂在化学反应前后化学性质不变，但在化学反应前后化学性质不变的物质不一定是催化剂，也可能是没有参加反应，故选项说法错误。 化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化，故选项说法正确。 燃烧能放热，但放热的反应不一定都是燃烧，如氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故选项说法错误。 一切化学变化均遵循质量守恒定律，但变化前
16、后总质量不变的变化不一定是化学变化，也可能是物理变化，故选项说法错误。 生活中常用煮沸的方法软化硬水，故选项说法正确。 故正确的数目是2个。 故选：A。3.下列对一些事实的解释合理的是（）A. 镁燃烧后生成物的质量比镁的质量大,该反应不遵守质量守恒定律B. 很远能闻到花香,是因为分子在不断地运动C. 铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁的化学性质稳定D. 洗洁精、NaOH溶液都能去除油脂其原理相同【答案】B【解析】A、镁燃烧后生成物的质量比镁的质量大是由于镁和空气中的氧气反应生成了氧化镁，该反应遵守质量守恒定律故A错误； B、由于分子是运动的，花香的分子通过运动能分散到周
17、围的空气中所以，很远能闻到花香故B正确； C、由于铝能与氧气反应在铝的表面形成致密的氧化物的薄膜，所以，铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈故C错误； D、洗洁精能去除油脂是由于洗洁精有乳化作用，NaOH能去除油脂是由于NaOH能与油脂反应，其原理不同故D错误 故选B4.下列由事实得出的结论正确的是（）【答案】C【解析】A、空气中含有氧气，不能使带火星的木条复燃，该选项说法不正确； B、某物质可以导电，不能说明该物质一定是金属单质，例如氯化钠溶液也能够导电，该选项说法不正确； C、物理变化没有新的物质产生，没有新物质产生的变化一定是物理变化，该选项说法正确； D、某物质完全燃烧，生成物只有CO2
18、和H2O，说明该物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，该选项说法不正确 故选：C5.在学习科学的过程中，建立正确的基本科学观念是极其重要的，下列基本科学观念所对应的叙述正确的是（）B. 守恒观：化学反应前后,元素种类、原子数目均保持不变B. 能量观：稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时温度升高,说明是吸热反应C. 微粒观：分子是保持物质化学性质的唯一微粒D. 分类观：纯碱、烧碱都属于无机物中的碱类【答案】A【解析】A、由质量守恒定律，化学反应前后，元素种类、原子数目均保持不变，故选项说法正确。 B、稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时温度升高，说明是放热反应，故选项说法错误。 C、分子不是保持物质化学性质
19、的唯一微粒，还有原子、离子，故选项说法错误。 D、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；烧碱是氢氧化钠的俗称，是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱；故选项说法错误。 故选：A。6.某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量的数据记录如下：在下列判断中，正确的是（）A. 物质X由碳、氢元素组成B. 物质X由碳、氢、氧元素组成C. 充分反应后剩余氧气质量为16克D. 生成CO2与H2O的质量比是89：54【答案】B【解析】解：由四种物质反应前后的质量关系，可以看出，二氧化碳和水都是生成物；氧气不含碳元素和氢元素，所以二氧化碳中
20、的碳元素和水中的氢元素都来自于X，88g二氧化碳中碳元素的质量为：88g1244100%=24g；54g水中氢元素的质量为：54g218100%=6g，24g+6g=30g46g，故X中一定含有氧元素；A、物质X由碳、氢、氧元素组成，A错误；B、物质X由碳、氢、氧元素组成，正确；C、充分反应后剩余氧气质量为32克，C错误D、生成CO2与H2O的质量比是88：54，D错误故选：B。7.化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是 原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类元素的种类 物质的总质量 物质的种类A. B. C. D. 【答案】A【解析】根据质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各
21、物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，再根据其微观意义：元素的种类、原子的数目、原子的种类在反应前后不变；分子数目可能改变，分子的种类、物质的种类一定改变故选A8.推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨下列推理正确的是（）A. 某物质燃烧有CO2生成,所以该物质一定含有碳元素B. 混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素C. 催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂D. 分子是构成物质的基本微粒,所以分子是保持所有物质化学性质的最小粒子【答案】A【解析】A、某物质燃烧有CO2生成，由质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，该物质一定含有碳元
22、素，故选项推理正确 B、混合物是由两种或两种以上的物质组成的，但是混合物中不一定含有多种元素，如氧气和臭氧组成的混合物中只含一种元素，故错误 C、催化剂在反应前后质量不变，但在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，可能是杂质，故错误 D、分子是构成物质的基本微粒，由分子构成的物质，分子是保持所有物质化学性质的最小粒子，故错误 故选：A9.推理是由一个或几个已知的判断，推导出一个未知结论的思维过程。下列推理正确的（）A. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子B. 燃烧都伴随有发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化一定是燃烧C. 单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是
23、单质D. 含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素【答案】D【解析】A带电荷的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项说法错误； B燃烧是发光和放热的剧烈氧化反应，所以燃烧都伴随有发光和放热现象，但发光和放热现象的变化一定是燃烧，如灯泡的通电发光放热不属于燃烧，故选项说法错误； C单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质，不一定是纯净物，故错误； D由质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变，所以含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素，故正确。 故选：D。10.分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方
24、法。下列说法正确的是（）A. 一氧化碳可使人中毒,故二氧化碳也会使人中毒B. 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,故该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素C. 酸和碱发生中和反应时有热量放出,故有热量放出的反应一定是中和反应D. 点燃氢气前需要检验纯度,故点燃甲烷前也要检验纯度【答案】D【解析】A.一氧化碳可使人中毒，二氧化碳本身没有毒性，故选项推理错误；B.某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某化合物中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理错误；C.酸和碱发生中和反应时
25、有热量放出，但有热量放出的反应不一定是中和反应，如生石灰与水反应生成氢氧化钙，故选项推理错误；D.为防止发生爆炸，点燃氢气前需要检验纯度，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前也要检验纯度，故选项推理正确。故选：D。11.如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同的原子（1）该反应中反应物_（填“可能”或“不可能”）是氧化物（2）图中虚线框内应填的微观图示是_（选填A、B、C、D），你推断的依据是_ABCD【答案】可能 D 质量守恒定律【解析】（1）据图可知，该反应的反应物是由两种元素组成的，可能其中一种是氧元素，故反应物可能是氧化物，故填：可能；（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种
26、类和原子的个数不变，据图可知，反应前含有2个，4个，反应后有4个，故D中含有2个，观察选项，应选D，故填：D，质量守恒定律考点二：化学方程式及其计算1.下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( ) A. C+O2=点燃CO2B. 2CO+O2=点燃2CO2C. 2H2+O2=点燃2H2OD. CH4+2O2=点燃CO2+2H2O【答案】B【解析】A.中反应的分子个数比是1：1：1，质量比是3：8：11故选项错误； B.中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是7：4：11故选项正确； C.中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是1：8：9
27、故选项错误； D.中只有反应条件符合条件故选项错误。 故选B。2.碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：C+2H2SO4浓=CO2+2X+2H2O，其中X的化学式为 （ ）A. O2B. SO2C. SO3D. H2S【答案】B【解析】根据反应的化学方程式可知，反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个硫原子和4个氧原子，因此1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子，则物质X的化学式为SO2，故B符合题意。故选B。3.恰当的安全措施能减少生命财产损失下列生活中遇到的事故，处理
28、方法正确的是（）A. 家里冰箱有异味时,可以放活性炭B. 炒菜时油锅着火时,立即用水浇灭C. 档案室失火后应用泡沫灭火器灭火D. 家里煤气泄漏立即开灯,打“110”报警【答案】A【解析】A、活性炭等物质都具有吸附作用，能够吸附色素和异味，并且活性炭是无毒物质，可以用来除去冰箱中的异味，故A正确 B、水的密度比油的密度大，油失火时不能用水灭火，故B错误 C、扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾应用液态二氧化碳灭火器，故C错误 D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，开灯打“110”报警会产生电火花，故D错误 故选A4.将10克20%的烧碱溶液跟20克10%
29、的硫酸溶液混合后下列物质中，跟上述混合液不发生反应的是（）A. KOHB. BaCl2C. CO2D. FeCl3【答案】A【解析】解：设参加反应的NaOH的质量为x2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O80 98x 20g10%80x=9820g10%解之得：x1.63g10g20%所以硫酸溶液被反应完，氢氧化钠溶液有剩余，反应后所得溶液中有NaOH和Na2SO4；A、KOH和氢氧化钠及硫酸钠都不反应，符合题意故选项正确；B、氯化钡能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，不符合题意，故选项错误；C、二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不符合题意，故选项错误；D、氯化铁能和氢氧化钠反
30、应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，不符合题意，故选项错误；故选：A5.下列做法可以达到目的是（）A. 用氩气做焊接金属的保护气B. 寻找新的催化剂使水变成油C. 加入明矾净水剂,使硬水转化成纯净水D. 做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷【答案】A【解析】A、氩气的化学性质不活泼，不和金属反应，且可隔绝氧气，防止金属氧化，所以正确。 B、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水是由氢、氧两种元素组成，油中含有碳元素，水永远不会变成油，所以错误。 C、硬水是含有较多可溶的钙、镁化合物的水，明矾溶解于水形成胶状物，能吸附水中不溶的杂质沉降下来，不能吸附可溶的钙、镁化合物，不能把硬水变成纯净的
31、水，所以错误。 D、做测定空气中氧气含量的实验时，选择的药品应是只能与氧气反应，且反应不生成新气体，但是蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，所以错误。 故选：A。6.肼（N2H4）是一种无色油状液体，完全燃烧的反应方程式如下：N2H4+O2=X+2H2O，放出大量的热下列有关说法不正确的是（）A. 该反应中一定有化合价改变B. 肼中氮、氢元素质量比为1：2C. 该反应属于置换反应D. X的化学式为N2【答案】B【解析】A、该反应的反应物之一是单质（氧气），生成物中氧元素以化合物形式存在，该反应前后元素化合价一定发生了改变，故A正确； B、肼中氮元素与氢元素的质量比为（142）：（14）=7：1，故错误；
32、 C、该反应物是一种单质和一种化合物，生成物是一种单质和化合物，属于置换反应，故正确 D、由N2H4+2H2O2=X+4H2O可知，反应前氮原子是2个，反应后应该是2个，包含在X中； 反应前氢原子是8个，反应后是8个； 反应前氧原子是4个，反应后是4个； 由分析可知，每个X中含有2个氮原子，是氮气，化学式是N2 故选：B7.下列用化学知识来分析生活、生产中的问题，正确的是（）A. 市场上有“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品,这里的碘、锌是指元素B. 用一种高效的催化剂可把水变成汽油C. 蚊虫叮咬后,会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛,可涂点醋酸来减轻痛痒D. 消防队员向着火的房子喷水,是通过隔绝
33、燃烧物与空气接触,达到灭火目的【答案】A【解析】A、在“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品中碘、锌是以无机盐的形式存在的，锌、碘是指元素，所以正确。 B、汽油主要是由碳、氢两种元素组成的，水是由碳、氢两种元素组成的，不含碳元素，根据质量守恒定律，水不能变成汽油，所以错误。 C、蚁酸使皮肤肿痛，只有消除蚁酸才能减轻痛痒，但醋酸也是酸，与它不反应，所以错误。 D、向着火的房子喷水，是通过水蒸发时吸热，可降低可燃物的温度到着火点以下的原理来灭火的，所以错误。 故选：A。8.亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，误食会中毐隔绝空气加热时，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸
34、钠，此气体可能是（）A. SO2B. NH3C. N2D. NO2【答案】D【解析】解：A、SO2中含有硫元素，而亚硝酸钠中不含有硫元素，故错误； B、NH3中含有氢元素，而亚硝酸钠中没有氢元素，故错误； C、N2是无色无味的气体，故错误； D、NO2中的两种元素在亚硝酸钠中都有，并且该气体也是有刺激性气味的，故正确； 故选：D9.下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是: (S-32 O-16 C-12 H-1) B. S+O2SO2B. 2CO+O22CO2C. 2H2+O22H2OD. CH4+2O2CO2+2H2O【答案】C【解析
35、】本题主要考查学生对化学方程式表示的意义相关知识的理解情况。解答此类问题的关键在于熟悉方程表示的质和量的含义。 A.因为各物质的分子个数比为2：1：2，故A选项错误；B.根据各物质的质量比为1：8：9，故B选项错误、C选项符合题意。D.根据四位同学的描述可知该反应发生的条件为“点燃”，而且属于化合反应，应该符合“多变一”的特征，故D选项错误；故选C。10.2017年4月20日19时41分，我国第一艘太空货运飞船-天舟一号货运飞船在文昌航天发射场点火发射升空，并与天宫二号成功完成首次“太空加油”其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是2H2+SiCl4=Si+xHCl，该反应中x的值及四氯硅烷
36、中硅元素的化合价分别为（）B. 2,+3价B. 2,+6价C. 4,+4价D. 4,+6价【答案】C【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应前后氢原子数目不变，则x=22=4。 氯元素显-1价， 设硅元素的化合价是x， 根据在化合物中正负化合价代数和为零， 可得：x+（-1）4=0， 则x=+4价。 故选：C。11.燃烧是我们非常熟悉的化学反应如图是用实验方法来探究燃烧的条件（已知：白磷的着火点是40，红磷的着火点是240）（1）通过观察到铜片上的白磷燃烧、而铜片上的红磷不燃烧的现象，可以得出燃烧的条件之一是_（2）能说明燃烧需要氧气的实验现象是_（3）下列操作能使水
37、中的白磷燃烧的操作是_a把热水加热至沸腾b用玻璃管在水下对着白磷吹空气c用玻璃管在水下对着白磷吹氮气d用玻璃管在水下对着白磷吹氧气（4）某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有_元素【答案】温度达到着火点 铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧 bd 碳、氢【解析】（1）通过观察到铜片上的白磷燃烧、而铜片上的红磷不燃烧的现象，可以得出燃烧的条件之一是温度达到着火点 故填：温度达到着火点 （2）能说明燃烧需要氧气的实验现象是铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧 故填：铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧 （3）a把热水加热至沸腾白磷也不能燃烧，因为白磷没有和氧气接触； b用玻璃管
38、在水下对着白磷吹空气时，由于白磷和氧气接触，温度达到了着火点，因此能够燃烧； c用玻璃管在水下对着白磷吹氮气时，由于氮气不支持燃烧，因此不能燃烧； d用玻璃管在水下对着白磷吹氧气时，由于白磷和氧气接触，温度达到了着火点，因此能够燃烧 故填：bd （4）某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，该化合物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，也可能不含有氧元素 故填：碳、氢12.正确书写化学方程式 （1）硫在氧气中燃烧： _ （2）铁丝在氧气中剧烈燃烧： _ （3）红磷和氧气反应产生大量白烟： _ （4）分解过氧化氢制取氧气： _ （5）加热高锰酸钾制取氧气： _ 【答案】（1
39、）S+O2=点燃SO2（2）3Fe+2O2=点燃Fe3O4（3）4P+5O2=点燃2P2O5（4）2H2O2=MnO22H2O+O2（5）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2【解析】本题考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，掌握化学方程式的书写方法即可正确解答本题，根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写。硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2=点燃SO2；故答案：S+O2=点燃SO2；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式是：3Fe+2O2=点燃Fe3O4，故答案：3Fe+2O2=点燃Fe3O4；红磷在氧气中燃烧生
40、成五氧化二磷，反应的化学方程式是：4P+5O2=点燃2P2O5；故答案：4P+5O2=点燃2P2O5；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2=MnO22H2O+O2，故答案：2H2O2=MnO22H2O+O2；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2，故答案：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2。13.配平下列化学方程式（1） _ Fe2O3+ _ CO高温 _ Fe+ _ CO2（2）_ Mg+ _ CO2点燃 _ MgO+ _ C【答案】1；3；2；3；1；2；1；2；2；1；2；1；1
41、；2；1；1【解析】（1）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2 故答案为：1、3、2、3 （2）奇数配偶法 氧是这一方程式里出现次数较多的元素，就以氧作为配平的起点因为氧气是双原子的分子，无论有多少氧分子跟CH4起反应，反应物里总含有偶数氧原子但在生成物里共含有3个氧原子，是奇数在CO2里含有两个氧原子是偶数，它的化学式前的化学计量数无论怎样，所含氧原子的个数总是偶数因此，只有变更H2O的化学计量数才能使
42、生成物里的氧原子个数变为偶数我们可以在化学式H2O前试写一个最小偶数2，再进一步配平CH4+O2CO2+2H2O 再在O2前面添加2CH4+2O2CO2+2H2O 至此化学方程式各元素已平为CH4+2O2点燃CO2+2H2O； 故答案是：1；2；1；2 （3）观察法：CO2里含有两个氧原子，Mg得到一个氧原子变为MgO，则MgO、Mg前面的化学计量数都为2，最后配平碳原子，CO2、C前面的化学计量数都是1 故答案是：2；1；2；1 （4）因反应物只有一种，可将碱式碳酸铜的系数定为1，根据铜原子守恒则氧化铜的系数2，即配平后的反应方程式为：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2； 故答案
43、为：1；2；1；1 14.化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应(杂质不参加反应)时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g请计算： (1)反应生成二氧化碳的质量 (2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)解：(1)生成二氧化碳的质量=26g+90g-105g=11g；(2)设：样品中CaCO3的质量为x，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44x 11g10044=x11g解得： x=25g样品中碳酸钙的质量分数是：25g26g100=96.2答：(1)反应生成二氧化碳的质量是11g(2)样品中碳酸钙的质量分数是96.2%15.某化学变化的微