1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 20172018学年黑龙江省哈尔滨第三中学高二下学期期中考试历史注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交第I卷（选择题）一、单选题1下列甲骨文字形反映出商周时期（ ）A. 王权与神权的结合B. 政治
2、控制力的强化C. 君臣隶属关系明确D. 社会秩序混乱动荡2荀子礼论篇说：“礼有三本：天地者，生之本也；先祖者，类（族类）之本也；君师者，治之本也。”“上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是礼之三本也。”这一理论（ ）A. 适应了社会转型的需要B. 为儒家思想开辟新方向C. 确立荀子的集大成地位D. 推动百家争鸣思想解放3两汉时期，土地买卖是工商业利润的第一大流向，“以末致财，用本守之”成为一种普遍现象。这说明（ ）A. 商品经济逐渐走向繁荣B. 农业生产有利可图C. 政府政策影响价值取向D. 土地兼并非常严重4汉武帝建元元年（公元前140年）下诏举士，规定非治儒术者不取，董仲舒取为上第。自此（ ）
3、A. 儒家逐渐成为传统文化主流B. 董仲舒进入最高统治层C. 官僚政治最终取代贵族政治D. 官僚队伍素质不断提高5唐末、五代以来，因事而设，事后即撤，称使职差遣，至宋使职差遣固定为职事官系统，“官”指享受的待遇级别，“职”以待文学之选，差遣则是实际担任的职务。这种制度（ ）A. 促进官僚体制成熟B. 导致官僚机构重叠C. 反映权力斗争激烈D. 形成重文轻武局面6马可波罗游记中记载，将陵（德州）运河上南北运输商品极多，最多的是丝、香料。淮安的货运可以通到40多个城市。宝应、高邮、扬州都是商业、手工业为主的城市，很繁华。长江上每年有20万艘船航行，每船载重约50万-150万斤。苏州是最大的工商业城
4、市，杭州最繁华。这记述（ ）A. 是对宋代经济真实描述B. 说明经济重心南移完成C. 表明海外贸易持续发展D. 反映区域经济繁荣发展7宋代学者把论语、孟子、大学、中庸合订为“四书”。朱熹写的四书集注在宋以后成为科举考试的标准教材。明清时代，“四书”的影响在深度和广度上都超过“五经”。导致上述现象的主要原因是（ ）A. 五经内容艰涩难懂B. 理学成为官方哲学C. 八股取士推波助澜D. 君主专制统治需要8明清时期“天下之士多出于商”，而“豪杰有智略之人”则多志于商。这种“士商相混”的社会现象产生的影响是（ ）A. 导致市民工商阶层的产生B. 小农经济逐渐解体C. 滋生突破传统观念的思想D. 传统四
5、民秩序瓦解9与中国古代其它农书相比，明代徐光启农政全书的特点是（ ）A. 注重农业生产经验总结B. 重视利用机械代替简单工具C. 吸收西方农业科技思想D. 17世纪中国的工艺百科全书10三国演义是用通俗的语言，将王朝兴废，朝代更替等历史题材组织、敷演成完整的故事的历史演义小说。这类历史演义小说（ ）A. 可以直接用作史料B. 具有一定历史价值C. 以唯物史观为基础D. 成为思想禁锢工具11克利斯提尼时期，把由四个血缘部落各选100人组成，但第四等级没有当选资格的四百人会议改为五百人会议，从10个地域部落的任何等级公民中，经抽签各选出50人组成。这一改变（ ）A. 使所有人获得参政资格B. 削弱
6、氏族贵族对地方政权的控制C. 为雅典民主制奠定基础D. 为雅典确立民主制奠定社会基础12从“人是万物的尺度”到“有思想力的人是万物的尺度”的转变，体现古希腊人的思想中具有（ ）A. 道德价值B. 理性精神C. 逻辑思维D. 哲学思维13罗马法不愧是近代和现代法律的先驱，“它包含的封建关系最少,而包含的资本主义法律关系却是最多。”下列选项中无法体现“资本主义法律关系”的是（ ）A. “不得为任何个人的利益,制定特别的法律。”B. “不法砍伐他人树木的,每棵处以25阿斯的罚金。”C. “夫得向妻索回钥匙,令其随带自身物件,将其逐出。”D. “凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的，具有法律
7、上的效力。”141763年威尔克斯发表一篇文章，对国王在议会的演说进行抨击，国王下令逮捕威尔克斯，指责他犯了诽谤。然而威尔克斯是议员，享有豁免权，法庭以人身保护法为依据将他释放。国王操纵议会剥夺威尔克斯的议员身份，并指示政府下达逮捕令。这说明英国当时（ ）A. 议会由君主把持并控制B. 宪政体制遭到严重破坏C. 君权神授思想根深蒂固D. 君主立宪制度尚不完善15“光荣革命就是革命的反革命它在社会结构和价值取向的意义上，起到了革命的意义，同时却抑制了激进革命的发生”。据材料判断，“反革命”指（ ）A. 资产阶级向旧贵族做出妥协B. 议会违背了人民的意愿C. 避免了再次暴力斗争的出现D. 资产阶级
8、政变更换国王16汉密尔顿指出：在美国议会投票时会出现这样的情况，“州的多数却是美国人民的少数”，同时举出了一个美国人民的多数却是州的少数的例子（最大四个州的人口超过了总人口数的一半）。为了解决上述问题，1787年宪法规定（ ）A. 立法、司法和行政三者权力制衡B. 联邦政府和地方政府分享权力C. 国会分两院并拟定合理选举办法D. 放宽选举条件并扩大选民范围171984年，美国青年约翰逊在一次抗议中焚烧了美国国旗，被达拉斯地方法院据德州州法判处有期徒刑和罚款；德州法院判决约翰逊言行受宪法保护，且德州州法违究，随后受到最高法院支持；但国会指出约翰逊言行违反国旗保护法；最后，最高法院指出国旗保护法无
9、效。这一诉讼案（ ）A. 反映了州权主义占据上风B. 体现国会可借助立法干预司法C. 推动美国建立司法审查制度D. 表明最高法院享有宪法解释权181893年，当德皇威廉二世威胁要将议会中的反对者们击得粉碎时，这一言论只是在议会中引起了“不小心谨慎”的批评。然而，到1912年做出类似威胁时，全国立即爆发了大规模的反抗运动，报刊纷纷警告这位君主“不要超越宪法的约束”。导致这一变化的主要原因是（ ）A. 已经确立了代议制度B. 君权受公共舆论制约C. 出现严重的经济危机D. 工业化进程快速发展19斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力宗教动力、思想骚动、经济活
10、力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出（ ）A. 新航路开辟的原因和条件B. “商业革命”出现的原因C. 中国四大发明的历史影响D. 工业革命发生的历史条件20下表是16世纪末欧洲部分国家的物价与16世纪初相比的上涨倍数。由此可以推断（ ）国家西班牙英国荷兰法国倍数4.232.62.2A. 殖民掠夺影响国内市场B. 商业革命引发价格革命C. 经济实力决定物价水平D. 殖民战争导致价格动荡21下图是英国、美国、徳国、中国四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图。对此解读正确的是（ ）A. 代表英国，第二次工业革命中因为保守经济政策而衰落B. 代表中国，西方列强的侵略
11、导致十九世纪后期经济衰落C. 代表美国，两次工业革命推动其经济都得到了快速发展D. 代表德国，19世纪60年代完成工业革命后发展更迅速22马克思书伯认为，传统的天主教鄙视世俗劳动但在新教那里，世俗生活中职业具有神圣的意义是侍奉上帝的手段和荣誉与此同时，新教徒拒绝享受他们创造的财富这样在新教徒那里，狂热的劳动态度和谋利冒险精神与节俭精神结合起来导致资本的积累。作者旨在强调（ ）A. 新教理论推动了资本主义发展B. 新教废除禁欲主张任意享乐C. 新教教义尊奉上帝的至高无上D. 新教信仰必须借助特定仪式23杰里布罗顿在其文艺复兴简史中发现：19世纪的西方学者眼中的文艺复兴，与20世纪西方学者眼中的文
12、艺复兴，形象大相径庭。前者喜欢颂扬文艺复兴的辉煌，后者则热衷于揭示文艺复兴的黑暗。出现这一现象的主要原因是（ ）A. 学术竞争导致观点分歧B. 后人对前人的不断超越C. 文艺复兴运动的两面性D. 时代变迁影响研究结论24（题文）有学者说：“当物质活动作为基础性东西决定精神与制度发展的同时，后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动。使物质生产方式服从精神（或文化观念）的引导。”下列选项与该学者观点相吻合的是（ ）A. 科学技术进步与工业革命的关系B. 罗马教皇专制与宗教改革的关系C. 资本主义发展与启蒙运动的关系D. 君主专制与资产阶级革命的关系25恩格斯曾说：“和启蒙学者的华美语言
13、比起来，由理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一副令人极度失望的讽刺画。”由此，文学艺术上兴起的流派是（ ）A. 古典主义B. 浪漫主义C. 现实主义D. 现代主义第II卷（非选择题）二、非选择题26古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料，回答问题。（1）根据所学知识及表格中提供的角度和信息，填写表格中空白部分的内容。历史时期古代中国古代罗马公元前5世纪前4世纪分裂割据，战争频繁，各国变法革新，分封宗法体系逐渐瓦解。公元前3世纪罗马统一意大利。公元前2世纪公元2世纪两汉王朝，统一多民族国家逐渐形成，君主专制中央集权体制的发展。公元3世纪汉末混乱，三国鼎立，西
14、晋统一王朝。罗马“三世纪危机”，罗马帝国中兴。罗马法发展至万民法。（2）根据表格内容，提取两项有关古代中国与古代罗马的相关信息进行比较，并结合所学知识予以说明。27阅读下列材料，回答问题。材料一 广东十三行，以政治而言，行商有秉命封舱停市约束外人之行政权，又常为政府官吏之代表，外人一切请求陈述，均须有彼辈转达，是又有惟一之外交权；以经济而言，行商为对外贸易之独占者，外人不得与中国其它商人直接贸易。此等特殊制度，无论中国外国，皆蒙不利。鸦片战争，即为击破此种外交制度及通商制度而来，自此一战，中国一蹶不振，外交经济，皆为不平等条约所束缚，百年以来，皆受十三行所贻之祸朱希祖著广东十三行考材料二 英国
15、东印度公司创立于1600年。在此后200多年里，东印度公司享有印度贸易的垄断权。这个权力在1813年被取消后，该公司仍然继续拥有印度和中国之间的贸易垄断权。直至1834年才被取消。1623年詹姆斯一世又授予公司任命官员、审判和惩罚下属的权力。1661年，査理二世扩大公司权力范围，可宣战、媾和、维持军队、设立法庭和独立处理与印度及其他国家的关系。由于公司成立时没有得到国会一个便士的支持，因此它具有相对独立性，避免政府对自己行动的干涉。据赵伯乐从商业公司到殖民政权英国东印度公司的发展变化（1）根据材料一，并结合所学知识，概括十三行的特点并说明其影响。（2）根据材料二，并结合所学知识，说明东印度公司
16、贸易垄断权的获得和解除分别体现的经济思想，概括指出与十三行相比，东印度公司的不同之处。28选修历史上重大改革回眸材料 英国的文官萌芽于17世纪资产阶段革命时期。在此期间，政府官吏的录用方法以封建色彩浓厚的“恩赐官职制”为主。进入19世纪，政党政治的兴起带来了文官任免的“政党分脏制”英国政府于1855年和1870年以枢密院名义两次颁布法令，揭开了文官制度改革的序幕。首先，确立了文官考选制度。规定由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜，采取公开竞争、择优录用的方式选拔文官；其次，文官作为从事具体的行政管理及法令实施工作的人员，不受选举与执政党更迭的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直
17、工作至退休。文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活动。并规定高级文官的考试科目分为必考科目和选考科目两种；必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、法律、经典、梵语、外文、政治、数学和自然科学等11门，任选6门。一摘编自范文超英国文官制度变迁初探（1）根据材料并结合所学知识，说明英国文官制度改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，概括19世纪中后期英国文官制度的特点。20172018学年黑龙江省哈尔滨第三中学高二下学期期中考试历史 答 案参考答案1B【解析】执、王、臣体现统治者的政治统治，劓、刖是中国古
18、代的刑罚，因此，图中甲骨文字形反映出商周时期政治控制力的强化，B正确；A材料无法体现，排除；材料无法体现君臣隶属关系明确，排除C；D与图片信息无关，排除。2A【解析】根据材料中“上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是礼之三本也。”重点强调礼有利于稳定社会秩序，适应了从奴隶社会向封建社会转型的需要，A正确；荀子的思想是儒家思想的发展，无法体现“为儒家思想开辟新方向”，排除B；材料明确天、地、君的地位，无法体现确立荀子的集大成地位，排除C；荀子的这一理论是一家之言，无法体现推动百家争鸣，排除D。3C【解析】根据“土地买卖是工商业利润的第一大流向”“以末致财，用本守之”可知，体现出重农抑商的观念，说明深
19、受政府中国农抑商政策的影响，C正确；材料主要说明重农抑商成为普遍的价值观念，A不符合材料主旨，排除；材料无法体现农业生产有利可图，而是说通过商业积累财富，通过土地保守财富，排除B；材料信息与土地兼并无关，排除D。点睛：解答本题的关键信息是“土地买卖是工商业利润的第一大流向”“以末致财，用本守之”，结合所学重农抑商政策的影响分析解答。4A【解析】根据“下诏举士，规定非治儒术者不取”，结合所学，汉武帝采纳董仲舒的建议，罢黜百家独尊儒术，重用儒学人才做官，儒家思想成为西汉的统治思想，自此儒家逐渐成为传统文化主流思想，A正确；B不符合史实，排除；秦朝推行郡县制，官僚政治取代贵族政治，C错误；重用儒学人
20、才做官，与官僚队伍素质提高没有必然联系，排除D。点睛：解答本题的关键信息是“下诏举士，规定非治儒术者不取”，结合所学西汉儒家思想的发展分析解答。5B【解析】“官”指享受的待遇级别，“职”以待文学之选，差遣则是实际担任的职务。这种冗杂的官职机制导致官僚机构重叠，人浮于事，形成冗官的弊端，B正确；材料无法体现官僚体制成熟，排除A；材料信息没有涉及权力斗争激烈，排除C；材料信息没有涉及重文轻武，排除D。点睛：解答本题的关键信息是“官指享受的待遇级别，职以待文学之选，差遣则是实际担任的职务”，紧扣关键信息分析解答，排除关键信息无关选项即可。6D【解析】由“宝应、高邮、扬州都是商业、手工业为主的城市，很
21、繁华”“长江上每年有20万艘船航行”“苏州是最大的工商业城市，杭州最繁华”可知，材料反映的是江淮地区商业繁荣的景象，故D正确；马可波罗游记记述了马可波罗对元代中国的见闻，A错误；南宋时期经济重心南移完成，马可波罗元代来到中国，B时间不符合题意，排除；材料只是对元代商业发展的描述，无法体现“持续发展”，排除C。7B【解析】根据“朱熹写的四书集注在宋以后成为科举考试的标准教材”，结合所学，南宋理学家朱熹写的四书集注在宋以后成为科举考试的标准教材，南宋时期理学成为官方哲学，故B正确；“四书”“五经”都是儒家经典，并非五经内容艰涩难懂，四书不存在艰涩难懂问题，排除A；八股取士以四书集注为标准，还是理学
22、的官方哲学的地位决定的，故排除C；朱熹写的四书集注在宋以后成为科举考试的标准教材，说明“四书”的影响扩大主要和政府的重视有关，是由理学的官方哲学的地位决定的，而不是君主专制统治需要，故排除D。点睛：解答本题的关键信息是“朱熹写的四书集注在宋以后成为科举考试的标准教材”，结合所学理学的影响分析解答即可。8C【解析】材料反映“士商相混”的现象在明清时期相当普遍，这是社会结构变动的一大表现，说明传统的重农抑商观念发生改变，C项正确；早在明清以前市民工商阶层就已经产生，A错误；鸦片战争后，小农经济逐渐解体，排除B；D表述太绝对，不符合史实，排除。9C【解析】明代徐光启编写的农政全书不但系统总结历代经验
23、、吸取最新实践成果，而且充分汲取西方农业科技思想和方法，开展农业科技实验，体现了科学性、创新性和先进性，故C项正确；A是中国古代农书的共同点，排除；B不属于农政全书的特点，排除；天工开物是17世纪中国的工艺百科全书，排除D。10B【解析】历史演义小说是在真实历史的基础上加以适当的虚构描写英雄人物，主要按历史顺序展开故事，具有一定历史参考价值，故B正确；历史演义小说存在虚构描写英雄人物和事件，不能直接用作史料，A错误；历史演义小说存在虚构描写英雄人物和事件，不完全真实，不符合唯物史观，排除C；历史演义小说和思想禁锢工具关系不大，排除D。11B【解析】克利斯提尼将四个血缘部落选出四百人会议改为由1
24、0个地域部落抽签各选出50人组成，削弱了血缘部落氏族贵族的特权，扩大了公民的政治权力，故B正确；只有雅典公民才能享有民主权力，A项中“所有人”表述错误，排除；梭伦改革奠定雅典民主制的基础，排除CD。点睛：解答本题的关键是抓住材料的主旨，结合所学克利斯提尼改革的措施以及影响分析解答。12B【解析】智者学派提出“人是万物的尺度”，倡导人性的自由,结果导致社会混乱，苏格拉底针砭时弊，批评颓废的社会风气，重视个人的修养与美德，强调社会伦理道德规范建设和精英治国的重要性，提出“有思想力的人是万物的尺度”，体现古希腊人的思想中具有理性精神，B正确；材料反映的是人文主义精神由泛滥到理性，与道德价值、逻辑思维
25、、哲学思维无关，排除ACD。13C【解析】选C是对女性的歧视，包含的是包含的封建关系，无法体现“资本主义法律关系”，是符合题意的，正确；选项A体现的是资本主义法律关系中的平等思想，不符合题意，排除；选项B体现的是资本主义法律关系中的私有财产不受侵犯，不符合题意，排除；选项D体现的也是资本主义法律关系中的保护私有财产，不符合题意，排除；故本题选C。14D【解析】光荣革命后，虽然颁布权利法案限制了王权，但是国王仍有一定的行政权，材料中“国王操纵议会剥夺威尔克斯的议员身份，并指示政府下达逮捕令”正是这一现象表现，体现出君主立宪制的不完善性，故D正确；权利法案颁布后，君主权力受到议会制约，君主并不是掌
26、控议会，A错误；君主权力在权利法案颁布后逐渐减弱，B错误；材料没有体现出君权神授思想，C错误。15C【解析】由材料内容分析，“起到了革命的意义”是指其中的“革命”，而其中的“反革命”则是指材料中的“抑制了激进革命的发生”，故选C选项。A选项错误，材料中强调的“反革命”是一种和平的方式，不是强调妥协的内容；B选项错误，这与事实不符；D选项错误，更换国王没有办法体现出本质问题。16C【解析】材料反映了美国大州与小州的矛盾，为了解决上述问题，1787年宪法规定国会参议院与众议院，并拟定合理选举办法，故C正确；立法、司法和行政三者权力制衡，并不是解决大州与小州的矛盾，故A错误；联邦政府和州政府的关系属
27、于中央和地方的关系，与材料无关，故B错误；选举条件与选民范围，也不符合大州与小州的矛盾问题，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“州的多数却是美国人民的少数”，学生应该结合所学知识从美国大州与小州的矛盾出发，即可排除不符合题意的选项，得出参议院与众议院合理选举的结论，据此即可正确判断。17D【解析】美国实行三权分立的政体，国会拥有立法权，最高法院负责司法权。“最高法院指出国旗保护法无效”说明美国最高法院负责司法的解释权，D正确；美国实行联邦制，州权主义占据上风不符合事实，A错误；国会负责立法，不是干涉司法，B错误；C不符合材料主旨。点睛：18D【解析】由于第二次工业革命
28、的开展，德国经济飞速发展，导致民主政治发展，材料中现象说明德皇对于议会的干涉已经不符合德国经济发展的潮流，D正确；A是1871年已经确立；B中公众舆论不符合材料主旨；经济危机不是材料主旨。排除D。19A【解析】根据材料“西欧”“宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国”，结合所学可知，材料中的“向外猛冲”即开辟新航路，而“推动力”即原因和条件，所以A正确；“商业革命”是新航路开辟的影响，排除B；C不符合“宗教动力、思想骚动”，排除；工业革命和“宗教动力”“有效动员人力物力的民族君主国”信息不符，排除D。20A【解析】早期殖民扩张，殖民者掠夺了大量的财富进入欧洲，导致
29、欧洲白银数量暴涨，货币贬值，故A项正确；新航路开辟引起商业革命和价格革命，故B项错误；材料中体现不出经济实力信息，故C项错误；殖民战争表格中没有体现，故D项错误。点睛：商业革命是指新航路开辟后，开始全球的商业联系；商贸中心转移，各国商业地位变化。(3)价格革命是指由于美洲大量金银流入欧洲，使欧洲金银货币剧增，形成“通货膨胀”。它促进欧洲的资本原始积累。而收取货币地租的封建主财富相对贬值，走向衰落。21C【解析】注意图片中时间从17501900年，正是两次工业革命时期。线在19世纪前后发展趋势是不断下降，应为中国，A错误；线在工业革命开始后在世界制造业产值中所占比重迅速上升，但第二次工业革命后比
30、重下降，应为英国，B错误；曲线在第一次工业革命期间有所发展，在第二次工业革命中发展迅速，把其他国家远远抛在后面，只有美国的情况符合，C正确；线应为德国，19世纪60年代德国尚未完成工业革命,故D错误。22A【解析】根据“新教徒拒绝享受他们创造的财富这样在新教徒那里，狂热的劳动态度和谋利冒险精神与节俭精神结合起来导致资本的积累”，结合所学，把新教与传统的天主教作一个对比，反对繁琐的宗教仪式，提倡节俭，必然导致资本的积累，推动了资本主义发展，A正确，B错误；C表述正确，但不符合材料主旨，排除；新教主张因信称义，D错误。点睛：抓住关键信息“新教徒拒绝享受他们创造的财富这样在新教徒那里，狂热的劳动态度
31、和谋利冒险精神与节俭精神结合起来导致资本的积累”并结合宗教改革的内容、影响分析解答。23D【解析】19世纪西方学者领扬文艺复兴的辉煌，20世纪西方学者是批判文艺复兴的黑暗，说明时代变迁影响了评价者的角度，D正确；学者竞争不符合材料主旨，A错误；B不是历史评价标准；C中两面性是文艺复兴特点，不是评价。24C【解析】随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈，从而在思想领域掀起启蒙运动；启蒙运动冲击封建专制统治，推动一些国家开展资产阶级革命，建立资产阶级统治，促进资本主义进一步发展。因此资本主义发展与启蒙运动的关系，符合材料所阐述的物质活动和精神与制度的关系，故答
32、案为C项。其他三项不符合材料反映的物质活动和精神与制度的关系，排除A、B、D项。25B【解析】从材料“由理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”中可以分析出，这是浪漫主义文学，故B项正确；ACD项不符合题意。26（1）历史时期古代中国古代罗马公元前5世纪前4世纪分裂割据，战争频繁，各国变法革新，分封宗法体系逐渐瓦解。城邦国家，实行贵族共和制，颁布十二铜表法公元前3世纪秦始皇统一中国，确立君主专制中央集权制度。罗马统一意大利。公元前2世纪公元2世纪两汉王朝，统一多民族国家逐渐形成，君主专制中央集权体制的发展。罗马帝国逐渐确立，形成元首制政体，罗马法适应现实逐渐调整。公
33、元3世纪汉末混乱，三国鼎立，西晋统一王朝。罗马“三世纪危机”，罗马帝国中兴。罗马法发展至万民法。（2）信息：公元前5世纪前4世纪，法律的地位日益突出。说明：中国：各国变法革新，法家思想的影响；罗马：罗马共和国的建立，平民的长期斗争，平民保民官的设置和努力。使成文法取代习惯法。信息：公元前2世纪公元2世纪，都确立了君主制政体。说明：中国：秦朝奠定制度基础，小农经济主导的物质基础，法家思想与儒家思想结合奠定思想基础。罗马：罗马帝国的建立，奴隶起义的冲击，统治集团派系斗争频繁。罗马共和制无法适应镇压奴隶起义和维护霸权统治的需要。信息：公元前5世纪公元3世纪，两国在几乎同一时期都处于相似的国家的统一与
34、分裂、强盛与衰落的的历史现象。两国都出现了国家的分裂与统一交替延续的历史轨迹。说明：人类历史发展具有统一性的特征。但是维系中国古代国家统一的主要因素是君主专制集权体制的制度保障，而维系古罗马统一的主要因素是法律体系的日益完备，说明历史发展还兼具多样性的特征。【解析】（1）根据所学知识，公元前5世纪前4世纪，古代罗马是城邦国家，实行贵族共和制，颁布十二铜表法；公元前3世纪秦始皇统一中国，确立君主专制中央集权制度；公元前2世纪公元2世纪，罗马帝国逐渐确立，形成元首制政体，罗马法适应现实逐渐调整。（2）可以公元前5世纪前4世纪、2世纪公元2世纪或公元前5世纪公元3世纪中国和罗马的信息进行比较，并结合
35、所学知识进行说明。27（1）特点：政治、经济双重性质；外交通商权，贸易垄断权。影响：抑制先进经济因素的成长；阻碍中外经济文化交流；导致中国落伍于世界。是近代遭受侵略的原因之一；（2）思想：重商主义和自由资本主义。背景：资本主义经济发展的产物；性质：相对独立的殖民统治机构；结果：推动海外殖民扩张，加速资本原始积累，推动资本主义经济发展，为工业革命奠基。（十三行是闭关锁国政策和重农抑商政策的结果；有抵制外国之意；前者属于政府经济和外交机构；前者受控于政府；阻碍社会转型）【解析】（1）第一小问，根据材料“以政治而言，行商有秉命封舱停市约束外人之行政权，又常为政府官吏之代表，外人一切请求陈述，均须有彼
36、辈转达，是又有惟一之外交权；以经济而言，行商为对外贸易之独占者，外人不得与中国其它商人直接贸易”可总结为：政治、经济双重性质，外交上具有通商权、贸易商具有垄断权；第二小问，根据材料“此等特殊制度，无论中国外国，皆蒙不利，鸦片战争，即为击破此种外交制度及通商制度而来，自此一战，中国一蹶不振，外交经济，皆为不平等条约所束缚，百年以来，皆受十三行所贻之祸”结合所学知识可概括为：抑制先进经济因素的成长、阻碍中外经济文化交流、是近代遭受侵略的原因之一、导致中国落伍于世界。 （2）第一小问，根据材料“英国东印度公司创立于1600年。在此后200多年里，东印度公司享有印度贸易的垄断权”结合所学知识可知垄断权
37、获得体现重商主义思想，“1813年被取消”体现了自由主义思想；第二小问，比较十三行与东印度公司的不同，可从设立的原因、作用、性质、特点等角度进行比较，可概括为：前者是闭关锁国政策和重农抑商政策的结果，后者是出于保护早期资本主义的发展；前者的设立有抵制外国之意，后者利于对外扩张；前者属于政府经济和外交机构，后者是殖民统治机构；前者受控于政府，后者相对独立；前者阻碍社会进步，后者促进资本主义原始积累，为工业革命奠定基础。28（1）历史背景：历史因素：中国科举制度的影响；传统文官制度的弊端；滋生贪腐和效率低下；现实因素：经济上：工业革命，生产力发展，工业资产阶级壮大，政府职能扩大；政治上：资产阶级代
38、议制民主政治的发展与完善；思想上：民主观念逐渐深入人心。（2）特点：公开考试、择优录取；文官常任、政治中立；突出通才；【解析】（1）历史背景：可从历史因素和现实因素分别分析回答。历史因素：根据“政府官吏的录用方法以封建色彩浓厚的恩赐官职制为主”分析得出传统文官制度的弊端，滋生贪腐和效率低下；根据所学，英国文官制度改革深受中国科举制度的影响。现实因素：结合所学，可从经济、政治和思想三方面分析回答。（2）特点：根据“采取公开竞争、择优录用的方式选拔文官”得出公开考试、择优录取；根据“不受选举与执政党更迭的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休”得出文官常任、政治中立；根据文官考试5门必考科目和11门选考科目得出突出通才。到百战不殆”。