1、Unit 2 My week,B Lets check C. Story time,教学目标,1. 能听懂“Lets check”部分的录音，并完成标号任务。 2. 能读懂“Story time”部分的故事。 3. 复习本单元学习的主要词汇和句型，培养学生的复习意识。,Lets review,Lets chant,bee beef see feet meet sheep geese,Lets read,sea seat beak bean tea eat meat team,What happened?,Lets check,Story time,Answer questions,1.When
2、 does Zip have English?2.Does Zoom need a ruler?3.Why does Zoom need a box of crayons?4.Can Zoom buy a football? Why?,Story time,学生跟着录音读，学生在跟读的过程 中注意模仿录音中的语音、语调。,Story time,学生在小组内练习分角色表演故事，然后教师请两三组学生上讲台表演，提醒学生表演时要带上适当的表情和动作，教师评选出“最佳表演组”，并给予表扬。,活 动 一,学生在四人一组，小组内讨论自己新学期都买了些什么东西。然后用英语描述自己买的东西。I buy,活 动 二,学生两人根据下列的例句编写对话，老师请学生两人一组表演对话。 A：What do you have on Fridays ? B:I have a/an _class. A:What do you often do ? B:I often _.Sometimes I _.,家庭作业,听录音，跟读本单元的内容一次。向爸爸妈妈介绍今天学习的内容。,1,2,
