1、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(22分)1.下列各句中，不含通假字的一项是()(3分)A.辅拂股肱之臣配焉B.堕先人所言C.整齐百家杂语D.太史公仍父子相续纂其职答案C解析A项“拂”同“弼”。B项“堕”同“隳”。D项“纂”同“缵”。2.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.小子何敢让焉让：谦让，推辞B.复典之 典：掌管C.诸侯害之 害：残害，杀害D.退而深惟 惟：思考答案C解析害：嫉恨。3.下面“其”字的用法与其他三项不同的一项是()(3分)A.汝其念哉 B.泽流苗裔，忘其昭穆C.郯子之徒，其贤不及孔子D.于其身也，则耻师焉答案A解析本题考查虚词，主要考查了“其”字
2、的用法，可从语法上解决。A项，“其”为祈使语气词，表示希望或命令。其他三项中的“其”都是代词，相当于“他们，他们的”。4.下列加点词与现代汉语意思相同的一项是()(3分)A.余为太史而弗论载B.无泽为汉市长C.以为天下仪表D.维我汉继五帝末流答案A解析A项，编辑记录。古今义同。B项，古义，掌管市场的官长。今义：城市的行政首长。C项，古义：准则，标准。今义：测定温度、压力、电量等各种物理量的仪器。D项，古义：遗业。今义：最低的等级或品类。5.下列各项中，没有词类活用现象的一项是()(3分)A.春秋采善贬恶B.立功名于天下C.明主贤君忠臣死义之士D.二十而南游江、淮，上会稽答案B解析A项，“善”“
3、恶”是形容词用作名词，好人、恶人；C项，“死”是为动用法，为而死；D项，“南”是名词用作状语，向南。6.在横线上补写出空缺的句子。(7分)(1)夫春秋，上明三王之道，_。(2)失之豪厘，_。(3)夫君不君则犯，_，父不父则无道，_。(4)尧舜之盛，_，_，_，诗人歌之。答案(1)下辨人事之纪(2)差以千里(3)臣不臣则诛子不子则不孝(4)尚书载之礼乐作焉汤武之隆二、文本训练(课内20分)阅读下面的文言文，完成710题。于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽于缧绁。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣。”退而深惟曰：“夫诗书隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，演周易；孔子厄
4、陈蔡，作春秋；屈原放逐，著离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。7.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()(3分)A.于是论次其文 次：顺序B.孔子厄陈蔡 厄：遭受困厄C.厥有国语 厥：他D.退而深惟曰 深惟：著述答案B解析A项应为“编排，整理”。C项应为“才，乃”。D项应为“深思”。8.对下列句子中加点词的用法判断正确的一项是()(3分)乃喟然而叹曰孙子膑脚，而论兵法是余之罪也夫夫诗书隐约者A.两个“而”不同，两个“夫
5、”也不同B.两个“而”相同，两个“夫”不同C.两个“而”不同，两个“夫”相同D.两个“而”相同，两个“夫”也相同答案A解析表修饰，表顺承；表感叹语气，句首发语词。9.下列对此段内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A.司马迁的感叹表明，他对自己在武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。B.“身毁不用矣”的叹息表明，司马迁在遭祸前，还有著述以外的志向。C.昔圣先贤发愤著述的故事，给了司马迁以巨大的精神动力。D.司马迁列举古圣先贤的事迹，也从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创立不朽业绩。答案A解析司马迁的感叹是对自己遭受不幸的慨叹，由此展开下文中的古人励志。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(
6、11分)(1)夫诗书隐约者，欲遂其志之思也。(4分)译文：(2)诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。(3分)译文：(3)于是卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。(4分)译文：答案(1)诗经尚书含义隐奥而言辞简约，是作者出于想表达他们心志的一种考虑。(2)诗经三百篇，大多是圣人贤士发泄愤懑而创作的。(3)于是最终记述了陶唐以来的历史，直到武帝获白麟铸黄金为麟趾的那一年，而从黄帝开始。三、类文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成1114题。祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼
7、者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰：“侄命蹇，特耕而不获耳，藨蓘尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！”甲午正月朔，即入南都，读书鸡鸣山，昼夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公
8、，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽矣，教谕忿恚而泣。公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳。”公曰：“亟取若笑资来！”公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。易经以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚寀多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨绔子。巡方下疑狱，令五县会鞫之，贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏，贞父歙然张口称“奇才！奇才！”遂于大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。(选自张岱家传，有删节)【注】 文恭：张元汴，号阳和，谥文恭；张汝霖
9、的父亲，张岱的曾祖父。藨蓘：耕耘。11.对下列加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.不事文墨久矣事：从事B.病目眚 病：疲惫C.詈不佳 詈：责骂D.令五县会鞫之 鞫：审讯答案B解析B项“病”，名词作动词，应为“患病”之意。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A.张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。B.邓文洁公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸亏主考官的慧眼才榜上有名。D.黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇
10、才。答案D解析D项“黄贞父断案时遇到难题，无法解决”理解错误，原文是说“将以困张广昌”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。译文：(2)友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。译文：答案(1)你就算了，回去后教育儿子读书，希望能保持住先人的事业。(2)朋友用经书中的试题彼此商量，(考题)一传入他耳中文章马上就写成了，后来再有谈到(试题)的，他就堵住耳朵不敢听了。解析第(1)句中的“教”，教导，教育；“期”，希望，期望；“坠”，使毁坏。第(2)句中“以”，拿；“就”，写完；“言及”，说到，提到。“辄”，就。14.根据文中张汝霖
11、的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。(4分)答：答案考生书法的优劣对考试成绩有影响；可纳捐财货进入太学；考题出自经书；考官的喜好直接决定考试结果。解析答题时，应抓住题干中“当时科举考试的相关特点”这个要求和题干中“根据文中张汝霖的科举经历”的范围限制，在文本中认真筛选相关信息。【参考译文】祖父名叫汝霖，号雨若。年幼的时候喜欢古文，博览群书。年少的时候不肯临池学书，字写得丑陋笨拙，每当参加主管部门举行的考试，就不能成功。于是捐纳财货于官府进入太学学习，滞留科场二十年。曾祖父去世，家中遭遇的重大不幸事故渐渐到来。祖父在龙光楼读书，撤掉楼梯，用轴轳传送饭食，有多年没有下楼了。江西的邓文洁到越地来
12、，凭吊文恭。文恭坟墓前的树木已经合抱粗了，攀枝执条，泫然流泪，悲泣哽咽地离开。祖父把他送到邮亭，文洁对着祖父闷闷不乐，原来是邓文洁听信心怀忌妒者的传言，传言说祖父近来设酒馆，不写文章很久了，所以邓文洁见到祖父就长吁短叹。这一天将要离别的时候，回头对祖父说：“你就算了，回去后教育儿子读书，希望能保持住先人的事业。”祖父哭泣着说：“侄子我一直在努力学习，只是没有收获罢了，即使这样也不敢不勤奋。”文洁说：“有这回事吗？我姑且当面考一考你。”于是姑且以“六十而耳顺”为题，祖父马上动笔，很快就写完了，连一点删改都没有。文洁又惊又喜，放下符节说：“你的文章当会闻名于世的，何止获取科场的名声？阳和子大概可以
13、永生了。”甲午年正月初一，祖父就到南都去，在鹤鸣山读书，白天黑夜都不停止，眼睛生病，放下帷帐静坐了几个月。朋友用经书中的试题彼此商量，(考题)一传入他耳中文章马上就写成了，后来再有谈到(试题)的，他就堵住耳朵不敢听了。进入考场后，还没有到中午，就写完，文牍送到一老教谕房内。要经由他拿取文牍，往上送到大主考九我李公那里去，骂写得不好，让再呈上，呈上以后又说不好，又呈上，到了四遍五遍，房中的文牍将要没有了，教谕恼怒地哭泣起来。李公寻找文牍发现少了七卷，就问教谕，教谕说：“有七卷非常不通畅，留着作为笑料吧。”李公说：“赶快把你的笑料拿来！”李公看了之后，拍掌说是非常好，整理书卷更换准备了朱砂和铅粉。
14、易经这一科目把祖父划作第一，龚三益第二，其他的都划规高等。乙未年，祖父考中进士，被授予清江县令，调任广昌，幕僚当中有许多名士。贞父黄先生善于戏弄人，看不起祖父，认为祖父是纨绔子弟。天子派大臣巡察四方把有疑问的案件下发，命令五县共同审讯，贞父对同僚说：“记录囚犯供词的文书按照惯例应该交给我来写，我不接受，你们也不要接受，我将要以此使张广昌陷入困境。”祖父知道他的意思，没有坚决推辞，执笔洋洋洒洒写了几千字，都是引经据典，断案如同老练的文吏，贞父张大嘴巴，连呼“奇才！奇才！”于是和祖父成为朋友，成为莫逆之交。六年期满，考核非常优异，名列第一。四、语言运用训练(10分)15.下列对联与适用处所对应恰当
15、的一项是()(5分)但愿世间人无恙，宁可架上药生尘按脉察情通病理，开方施药除疾根只缘清香成清趣，全因浓酽有浓情莫思世上无穷事，且尽眼前有限杯A.药房医院茶馆酒楼B.医院药房茶馆酒楼C.药房医院酒楼茶馆D.医院药房酒楼茶馆答案A解析“人无恙”指的是人不生病，可知此对联与医药有关，再根据“架上药”可确定此对联适用于药房。“按脉察情”“开方施药”都是医生的行为，再根据“病理”“除疾根”等信息可确定此对联适用场所为医院。由“清香”“浓酽”可确定此对联适用场所为茶馆。能让人暂时放下心思甚至消愁的杯中物，常指代酒，由“眼前有限杯”可确定此对联适用场所为酒楼。16下面是作家迟子建参与讨论“现实主义”创作时的一段叙述，对此理解不正确的一项是()(5分)我曾去煤矿采访过，所以在写作以煤矿为背景的世界上所有的夜晚时，落笔就不慌张。为了创作额尔古纳河右岸，我追踪放养驯鹿的鄂温克部落一直到人迹罕至的大兴安岭深处，体味他们的生活，倾听他们原生态的歌声。写作群山之巅时，我更是调动了多年的生活储备，否则，我小说中的龙盏镇就没有生机，无法建构。A好作品都与现实密不可分。B写作绝不能离开现实的生活。C现实主义就是写真实的生活，不能虚构。D现实生活是作家创作现实主义作品的源泉。答案C解析“现实主义就是写真实的生活，不能虚构”错误，是对生活的表现，对生活的艺术加工。第2课报任安书(存目)