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文言文二则《两小儿辩日》ppt课件

1、14,文言文二则,两小儿辩日,孔子在我们心中是一个充满智慧的人,但是有两个小孩提出的问题,竟然难倒了孔子。你们想知道怎么回事吗?这节课我们就来学习这个故事。,课前导入,课前预习,课文简介,1,两小儿辩日选自列子,列子相传为列御寇的论集。列御寇,战国时郑国人,列子共8篇,其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说,如愚公移山,歧路亡羊,杞人忧天等,具有很高的文学价值。,1.主人公是两个小孩子。,2.这篇文章主要写的是两个小孩子辩日这件事。,看了课题,你得知了哪些信息?,1.他们为什么争辩?,2.他们各自的观点是什么?,看了课题,你还想知道什么?,3.他们辩论的结果是什么?,孔子/东游,见两小儿/辩斗

2、,问其故。 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。” 一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时/近也。” 一儿曰:“日初出/大如车盖,及/日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其/日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?” 孔子/不能/决也。 两小儿笑曰:“孰为汝 /多知乎? ”,wi,wi,wi,自读两小儿辩日,读准字音,注意停顿。,wi,表示程度范围的加深或扩大。,例句:惟/弈秋之为听,认为。,例句:一心以为有/鸿鹄/将至,因为(表反问语气),同“谓”。,例句:孰为汝 /多知乎?,wi,对照注释,想想每句话的意思,再连起来说说课文的内容。

3、,精读课文,孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。,辩论,争论。,原因。,句意:(一天)孔子到东边游历,碰见两个小孩争辩,就问他们争斗的原因。,交代了故事发生的时间、地点、人物和事情的起因。,到东边游历。,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”,句意:一个小孩说:“我认为太阳刚出来时离人近,中午时离人远。”,认为,正午,离,课后第四题,两个小孩的观点,一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”,句意:一个小孩说:“我认为太阳刚出来时离人远,中午时离人近。”,认为,正午,我以( )时去人( ),而( )时( )也。,我以( ),而( )也。,近,远,日始出,日中,日初出远,日中时近,观点截然相反

4、,两个小孩是怎样说明自己的观点的?,一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”,古时车上的圆形篷盖,像雨伞一样。,盛物的器皿。,圆为盘,方为盂,到,到了。,一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”,强调自己的观点正确。,句意:一个小孩说:“太阳刚出来的时候大的就像车盖,等到中午时就(小的)像盘子,这难道不是远处小而近处大吗?”,日初出:大如车盖,日中:如盘盂,视觉感受:大的近,小的远,一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”,寒凉。,把手伸到热水里去。这里指天气很热。,到,到了。,强调自己的观点正确。,句意:一个

5、小孩说:“太阳刚出来的时候很清凉,到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫,这不是近的热而远的凉吗?”,日初出:沧沧凉凉,日中:如探汤,清凉、寒冷,很热,触觉感受:靠近热源感觉热,远离热源感觉凉,日初出大如( ),及日中则如( ),此不为( )乎?,日初出( ),及其日中( ),此不为( )乎?,车盖,盘盂,远者小而近者大,沧沧凉凉,如探汤,近者热而远者凉,孔子不能决也。,判断,句意:孔子不能判断。,我也不知道你们谁说的对呀。,认识事物的角度不同,判断标准不同,导致结果不一致。,想一想:孔子为什么不能判断,孔子:实事求是,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”,句意:两个小孩儿笑着说:“谁说你知识渊博呢

6、?”,谁,你,同“谓”,说。,孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问其原因。 有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。” 另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。 有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘盂,这不是远小近大的道理吗?” 另一个小孩儿说:“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?” 孔子听了不能判定他们谁对谁错。 两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”,你能连起来说说课文的内容吗?,说一说:,你认为文中的两个小孩有哪些值得我们学习的精神?,两小儿争论的是一个

7、古老又有趣的话题,如果你是掌握了现在科学知识的孔子,你怎么解决两小儿的疑问?,远者小而近者大,视觉错觉。早晨太阳初升背衬是树木、房屋及远山或地平线,在这样的比较下,太阳显得大;中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,太阳显得小。,近者热而远者凉,主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。同时,夜里,太阳白天照射到地面上的热度消散了,所以早上感觉冷或凉快。,通过对本课的学习,你受到什么启示?,两小儿辩日,起因:两小儿辩日,结果:孔子不能决实事求是,大胆质疑,层次梳理,两小儿辩日围绕 的问题,两个小儿争持不下,连孔子也_的故事,表现了两个小儿 、_

8、的精神和孔子_的态度。,无法裁决,善于观察,谦虚谨慎、实事求是,说话有理有据,太阳什么时候离人近,主旨归纳,孔子名句节选,拓展阅读,_ _ _ _,一、仿照“沧沧凉凉”写叠词。,匆匆忙忙,红红火火,热热闹闹,忙忙碌碌,二、请找出下面比喻句的本体,喻体,喻词。,喻体,日初出大如车盖。,本体,喻词,随堂演练,三、读故事,说说它讲了一个什么道理。,它告诉人们:在各种纷乱复杂的矛盾斗争中,如果对立的双方争持不下,结果会两败俱伤,使第三者坐收渔利。,鹬蚌相争 蚌方出曝,而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。,感谢您的观看,HAPPY CHILDREN,201x.12.31,