1、3（2分）下列句子加点词语使用正确的一项是（）A这场篮球赛初一年级打得格外艰难，女队员们抓好防守绝处逢生大胜对手，这下可以耀武扬威了。B梦想需要用辛勤的汗水浇灌才能开花结果，不努力，再美好的梦想都只是沙漠中的海市蜃楼。C老张年轻时虚度光阴，不思进取，老年时穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得马革裹尸的结局。D于老师是语文学习方面的专家，我们平时要不耻下问，积极向老师请教，做到虚心好学。4（2分）下列各句中没有语病的一句是（）A最近，同学们都进入了紧张的复习状态，我们提倡合理分配时间、高效复习，切忌不可熬夜学习。B四大名著是我国文学艺术花园中的一朵奇葩，其中水浒传记录了梁山好汉从起义到兴盛再到失败，
2、读之令人热血沸腾。C回首初一时光，同学们的欢声笑语、活泼身影，至今还时时浮现在我的眼前。D各大城市的共享单车合力启动大数据交通工程，其目的是解决城市交通拥堵难题。5（2分）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 阅读是人类社会一种重要的活动。 。由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。这种活动是随文字的产生而产生的。这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。ABCD6（2分）下
3、列表述不正确的一项是（）A消息的主体紧随导语之后，承接导语，对导语所概括事实作比较具体的叙述，是消息最主要的部分，用足够的典型材料，对导语中的事实加以展开和补充。B水经注名为注释水经，是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。C记是古代的一种文体，通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。D白居易，字乐天，晚年号六一居士，祖籍太原，唐代诗人。著有白氏长庆集。7（8分）根据提示填空晴川历历汉阳树， 。（黄鹤楼）树树皆秋色， 。（野望）大漠孤烟直， 。（使至塞上）最爱湖东行不足， 。（钱塘湖春行）答谢中书书
4、中，运用仰视、俯察两种观察角度，写高山、白云、流水的语句是： ， 。请写出连续两句关于描写春天景色的古诗名句： ， 。二、口语交际与语文综合运用（含8-11题，共10分）8（5分）阅读下面材料，完成下列各题。 新华社北京9月12日电 在庆祝新中国成立70周年前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平12日专程前往中共中央北京香山革命纪念地，瞻仰双清别墅、来青轩等革命旧址，参观香山革命纪念馆，观看为新中国奠基主题展览，回顾中国共产党领导中国人民夺取全国胜利和党中央筹建中华人民共和国的光辉历史
5、，缅怀毛泽东同志等老一辈革命家的丰功伟绩。习近平发表重要讲话强调，全党全国各族人民要紧密团结起来，不忘初心、牢记使命，锐意进取、开拓创新，沿着中国特色社会主义道路，满怀信心继续把新中国巩固好、发展好，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗！（1）请你为上则新闻，拟写一个标题（字数不超过20字）（2）为了庆祝新中国成立70周年，我校打算举行“庆祝祖国70华诞”大型文艺晚会，请你为晚会主持拟写一段开场白（字数不超过150字）。9（2分）汉字书写请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写。丰功伟绩
6、; 锐意进取10（3分）名著阅读红星照耀中国写道：“他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下，具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二的罕见人品。”文中的他是指 （人名），体现了他 的性格特点。三、阅读理解（含12-25题，共40分）11（4分）阅读下面这首古诗，完成下列各题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）试用自己
7、的语言描绘颈联“月下飞天镜，云生结海楼”的景色。（2）这首诗写于李白乘舟东下、出蜀入楚的途中，抒发了诗人什么样的情感。12（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下列句子中加点的词语。庭下如积水空明： 相与步于中庭： （2）把下列句子翻译成现代文。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳。（
8、3）请简要概括文中的月夜具有哪些特点？（4）结合写作背景，体会作者复杂的心境？13（13分）阅读下面选文，完成下列各题。一场疾病，“治愈”了母亲和我那年，我们一去出去旅游，妈妈喊我：“嘿！你回头，我给你拍张照。”拍完照片，她站着没动，盯着照片看了好一会儿，又走到我跟前，伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭：“这是什么？”我拿出镜子，发现自己的嘴角有一块明显的白色。妈妈带我去了医院，很快我就被确诊为白癜风。医生开了一堆外擦、口服的药，让我停掉所有的化妆品和护肤品，还嘱咐：“不要吃富含维生素C的食物。”从此，妈妈开始严格监督我的饮食，并且对我的管束一发不可收拾：“这个裙子不是纯棉的，对皮肤不好。”“美甲不要
9、做了，再不小心碰到脸，影响恢复。”对于涂药，恨不得我吃饭睡觉时都要涂药。随着时间推移，她对我的病情愈发敏感了，仿佛我的白癜风一不小心就会发展至全身。一旦出了家门，她就将我的脸藏得严严实实的。日复一日，我觉得自己被一根根丝带缠住，越收越紧，勒得遍体红痕，几近窒息。起初，我只是对橘子、橙子馋得慌，那种酸甜的味道让我很怀念。等白斑开始渐渐缩小，我实在忍不住了，开始偷吃“禁品”。吃到的瞬间，第一感觉并不是来自橘子的酸甜，而是一种自由的畅快。我脑海中立刻蹦出妈妈那种不容反驳的表情，那一刻，我只觉得她剥夺了我的消遣、爱好，这些本和治疗无关，只因她觉得有关，我便从此无法拥有这些东西，这种不自由感如鲠在喉。于
10、是，我开始“忘记”喝药、擦药。被发现后，我和妈妈爆发了严重的争吵。我怪她步步紧逼，她怪我对自己的病不上心，我们各执一词，最后她以“那我不管你了”结束了对话。但是，冷静下来后，我开始反思，我和妈妈争吵的症结究竟在哪里，为什么来自亲人的善意会让我感到窒息？转机出现在我养了猫之后。小猫刚来到我家时，因为紧张和水土不服，肠胃出了点问题。我带它去医院打针，小心翼翼地照料它。那一刻，我突然想到了妈妈。我开始明白妈妈歇斯底里、草木皆兵，正是因为他爱我，我觉得应该和妈妈谈一谈了。“我知道你是为我好，可是我觉得自己正在失去自由。”我对她说。妈妈眼圈泛红，露出愧疚的神色：“我只是太担心你了。”“我生病不是你的责任
11、，你要相信我能照顾好自己。”我说。妈妈听完有些惆怅，但也意识到，女儿已经是独立的个体了。“行吧。”她终于松口，“你自己负责。”此后，妈妈不再对我不再施加那些毫无道理的限制，我和她都感觉轻松了很多，我也开始主动配合治疗、控制饮食。当我喝完最后一瓶药，白癜风终于和我分道扬镳，妈妈很开心，仿佛打了场胜仗。这场突入起来的疾病，在妈妈和我的坚持下快速痊愈了，同时，它也像爱的风暴，“治愈”了我们。如今我们比以前更好了。（1）文章以“一场疾病，治愈了母亲和我”为题，有什么妙处？（2）阅读文中划线的句子，按要求作答她站着没动，盯着照片看了好一会儿，又走到我跟前，伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭：“这是什么？”（阐述
12、加点词语的表达效果）日复一日，我觉得自己被一根根丝带缠住，越收越紧，勒得遍体红痕，几近窒息。（从修辞的角度加以赏析）（3）分析文章最后一段在文中的作用。（4）请结合文本内容，具体分析母亲这一人物形象。14（11分）阅读下面选文，完成下列各题。_有人将人生比作一局撞球，无端斜里飞来一球，打得你我他各自在球盘中连环乱撞。有人将人生比作一场偶戏，暗地里有千百根牵着每个木偶的线，木偶本身一点力气也使不上。这样的比喻，好像人生全属命运的作弄，未免太悲观了。依我看，世间万事，如果像条万吨的大船，东向西向，操纵在数尺的船舵上，这船舵就是我们自己。人的一生，为祸为福，也操纵在自己的灵犀之中。古谚说：“福至心灵
13、，祸来神昧”，这两句话该反过来讲：心灵了福就至，神昧了祸就来。凡事的权柄在自己，自己懂得保养，上天就给你寿夭，寿夭在己不在天；自己懂得勤俭，命运就给你贫富，贫富在己不在命；自己懂得努力，鬼神就给你泰否，泰否在己不在鬼神。自己自信，别人才给你信任；自己自爱，别人才给你爱心，一切都靠你自己才对。没有自信的人，首先就是哀求鬼神的庇佑，内心有了疑难，只想四处求卦问神，其实真正的鬼神，就坐在你自家心里，管子说过：“思之思之，又重思之，思之不已，鬼神将告之。”哪里真有鬼神告诉你什么，而是你自己用心穷理，精气专一，把问题解了开来。我记得元朝不鲁罕皇后的独子死了，就埋怨皈依的上师道：“我师事上师这样虔诚，为什
14、么仅有的一个儿子也庇佑不了？”上师回答得妙：“佛法就像灯笼，外界的风雨来时，或许可以遮蔽一阵，但如果蜡烛自己烧光了，灯笼又奈何它呢？”上师点出自己最重要的关键，倒不失为一个真理，有的蜡烛在嫌自己一头燃烧太慢，激情地希望两头一起烧，谁又能庇佑它长久呢？没有自信的人，总想追求外在的品牌来装饰自己、增美自己。凡是在名片上印了十几种头衔的，不穿名牌衣服觉得不能显扬身份的，不拉点洋关系，不数数显赫权贵的名字就不能张扬社会地位的，这些期待外在的符號来肯定自己，期待外烁的威仪来显扬身价，都是内心自卑的人。一个真有才学的处士，可以做到“不避贱业”，内心的“自贵”才最重要。有诗道：“要识美人颜色好，乱头粗服亦相
15、宜”，“岂知名士生来韵，野服山装亦可人”，内心能“自贵”，就不必依仗外在的服饰。没有自信的人，总想依赖别人，东送礼物求人提拔，西拉关系求人照顾，其实自己真有才华，像太阳的真光照耀，别人如何能遮掩忌刻得了？自己真有病根，也只有自己立愿把它医好，别人无法帮你长生的。所以自己的缺点自己改正，自己的命运自己创造，古谚说：“乞火不如取燧，寄汲不如凿井”，向别人求火，不如自己会打火取燧；向别人求水，不如自己去凿井引泉，求己胜于仰人，一切靠自己！（1）通读全文，拟写一个能作为中心论点的标题。（2）第段中画线的句子运用了什么论证方法？有何作用？（3）文章从哪几个方面反面论证中心论点的？（4）围绕本文的中心论点
16、，请为本文补充一个正面论据。四、作文（50分）15（50分）转眼，我们已是初二的少年。在成长的过程中，你是否发现，一路走来，与你相伴的有无微不至的关怀，循循善诱的教诲，爱不释手的书卷，长夜厮守的明灯 请以“ ，伴我成长”为题，写一篇作文。 要求：将题目补充完整，然后作文；立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于600字。2019-2020学年云南省保山市八年级（上）月考语文试卷（9月份）参考答案与试题解析一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1（2分）下列加点字注音，完全正确的一
17、项是（）A娴熟（xin） 要塞（si） 颁发（bn） 一丝不苟（gu）B浩瀚（hn） 翘首（qio） 仲裁（zhng） 殚精竭虑（dn）C镌刻（jun） 溃退（ku） 杀戮（l） 振聋发聩（ku）D咆哮（po） &
18、nbsp;泄气（xi） 篡改（zhun） 惨遭人寰（hun）【分析】本题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。【解答】A有误，“娴熟”的“娴”应读作“xin”，“要塞”的“塞”应读作“si”；B有误，“翘首”的“翘”应读作“qio”；C正确；D有误，“篡改”的“篡”应读作“cun”。故选：C。【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。2（2分）下列词语没有错别字的一项是（）A东皋
19、 五色交辉 百手起家B缥碧 千百成峰 如梦初醒C交映 鸢飞戾天 眼花瞭
20、乱D息心 负势竟上 锐不可当【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“百手起家”中的“百”应为“白”；B正确；C有误，“眼花瞭乱”中的“瞭”应读“缭”；D有误，“负势竟上”中的“竟”应为“竞”。故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识
21、记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（2分）下列句子加点词语使用正确的一项是（）A这场篮球赛初一年级打得格外艰难，女队员们抓好防守绝处逢生大胜对手，这下可以耀武扬威了。B梦想需要用辛勤的汗水浇灌才能开花结果，不努力，再美好的梦想都只是沙漠中的海市蜃楼。C老张年轻时虚度光阴，不思进取，老年时穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得马革裹尸的结局。D于老师是语文学习方面的专家，我们平时要不耻下问，积极向老师请教，做到虚心好学。【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的
22、感情色彩相一致。【解答】A使用有误，耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。该成语一般用作贬义词，所以用于此处不恰当。B使用正确，海市蜃楼：蜃：哈唎，传说中的蜃能吐气成楼台形状。实际上是大气由于光线折射而出现的自然现象。比喻虚无缥缈而不实际存在的事物。C使用有误，马革裹尸：马革：马皮。 用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。该成语是褒义词，用于此处不恰当。D使用有误，不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。句中指的是向老师请教，所以该成语使用有误。故选：B。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。4（2分）下列各句中没
23、有语病的一句是（）A最近，同学们都进入了紧张的复习状态，我们提倡合理分配时间、高效复习，切忌不可熬夜学习。B四大名著是我国文学艺术花园中的一朵奇葩，其中水浒传记录了梁山好汉从起义到兴盛再到失败，读之令人热血沸腾。C回首初一时光，同学们的欢声笑语、活泼身影，至今还时时浮现在我的眼前。D各大城市的共享单车合力启动大数据交通工程，其目的是解决城市交通拥堵难题。【分析】此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、
24、成分赘余等。【解答】A有误，重复赘余，去掉“切忌”或“不可”；B有误，缺少宾语中心语，可在“失败”之后加上“的过程”；C有误，主谓搭配不当，“欢声笑语”与“浮现”搭配不当，可改为“同学们的欢声笑语、活泼身影至今还时时回响在我耳边，浮现在我眼前”；D正确。故选：D。【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。5（2分）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 阅读是人类社会一种重要的活动。 。由于有了文字，就可以把语言的声音信息
25、转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。这种活动是随文字的产生而产生的。这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。ABCD【分析】排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题： 1、揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2、分析选项内容与整体语段的语境联系。3、进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口
26、，选出最恰当的一项。4、通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。本题是排序题中，较为简单的题目。【解答】第一句话是“阅读是人类社会一种重要的活动”，最后是“活动”二字，在选项中，开头就是“活动”，我们可以确定排第一个；的其中有“随文字的产生而产生的”，里面有“文字”二字，我们顺其意思，确定排第二个；前面有“这样”一词，可得是顺承而来，确定它是第三个；中的“因此”表明它是总结语，所以排第四句。故选：B。【点评】本题考查了学生是否抓住了文段中的前后语句的联系，可以通过抓住关键词和连词，来判断各语句间的关系，根据这些联系，很容易就能确定语序的排列。本题难度较小。6（2分）下列表述不正确的一项是（）A
27、消息的主体紧随导语之后，承接导语，对导语所概括事实作比较具体的叙述，是消息最主要的部分，用足够的典型材料，对导语中的事实加以展开和补充。B水经注名为注释水经，是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。C记是古代的一种文体，通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。D白居易，字乐天，晚年号六一居士，祖籍太原，唐代诗人。著有白氏长庆集。【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。【解答】ABC正确；D有误，六一居士是欧阳修，白居易号香山居士。故选：D。【点评】做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累。7（8分）根据提示填空晴川历历汉
28、阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（黄鹤楼）树树皆秋色，山山唯落晖。（野望）大漠孤烟直，长河落日圆。（使至塞上）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（钱塘湖春行）答谢中书书中，运用仰视、俯察两种观察角度，写高山、白云、流水的语句是：高峰入云，清流见底。请写出连续两句关于描写春天景色的古诗名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （注意“萋萋”“鹦鹉”的写法）（2）山山唯落晖 （注意“晖”的写
29、法）（3）长河落日圆（4）绿杨阴里白沙堤（注意“堤”的写法）（5）高峰入云，清流见底（6）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（注意“啄”的写法）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。二、口语交际与语文综合运用（含8-11题，共10分）8（5分）阅读下面材料，完成下列各题。 新华社北京9月12日电 在庆祝新中国成立70周年前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平12日
30、专程前往中共中央北京香山革命纪念地，瞻仰双清别墅、来青轩等革命旧址，参观香山革命纪念馆，观看为新中国奠基主题展览，回顾中国共产党领导中国人民夺取全国胜利和党中央筹建中华人民共和国的光辉历史，缅怀毛泽东同志等老一辈革命家的丰功伟绩。习近平发表重要讲话强调，全党全国各族人民要紧密团结起来，不忘初心、牢记使命，锐意进取、开拓创新，沿着中国特色社会主义道路，满怀信心继续把新中国巩固好、发展好，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗！（1）请你为上则新闻，拟写一个标题（字数不超过20字）（2）为了庆祝新中国成立70周年，我校打算举行“庆祝祖国70华诞”大型文艺晚会，请你为晚会
31、主持拟写一段开场白（字数不超过150字）。【分析】（1）本题考查拟写新闻标题。应采用人物+事件的格式来拟写。细读这则新闻可知，这则新闻的主要人物是习近平同志。事件是“前往中共中央北京香山革命纪念地，瞻仰双清别墅、来青轩等革命旧址，参观香山革命纪念馆，观看为新中国奠基主题展览，回顾中国共产党领导中国人民夺取全国胜利和党中央筹建中华人民共和国的光辉历史，缅怀毛泽东同志等老一辈革命家的丰功伟绩。”可概括为视察北京香山革命纪念地。综合表述即可。（2）本题考查拟写开场白，为开放类试题，言之成理即可。作答时，一般应先是称呼和问候语，然后可用排比的句式回忆70年来我国取得的光辉成就，并展望美好的发展前景。最
32、后宣布活动开始即可。拟写时，一定要围绕活动主题，有一定文采，不超过200字。【解答】答案：（1）习近平视察北京香山革命纪念地。（2）示例：亲爱的老师和同学们，大家好！70年，弹指一挥间。从天安门升起第一面五星红旗，新中国已经走过了70年的奋斗历程；70年风雨兼程。我们在中国共产党的领导下，自力更生，团结拼搏，从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌；70年春华秋实。我们在五星红旗的指引下，上下求索，开拓创新，从繁荣走向富强，从和谐走向安康。我非常荣幸的宣布，本次晚会正式开始！【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学
33、生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。9（2分）汉字书写请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写。丰功伟绩 锐意进取【分析】本道题考查学生的汉字书写能力，属于基础题。【解答】答案：丰功伟绩 锐意进取【点评】汉字书写是语文学习的基本功，要注意加强。10（3分）名著阅读红星照耀中国写道：“他部下的军队在西藏
34、的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下，具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二的罕见人品。”文中的他是指朱德（人名），体现了他英勇无畏，对革命忠贞不二，具有强烈的感召力的性格特点。【分析】本题考查的是对名著中人物的把握。结合“领导人物的个人魅力”及“鼓舞部下”等句子可以判断他是指朱德。从“经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力”可以看出他具有强烈的感召力，从“具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二的罕见人品”可以看出他英勇无
35、畏，对革命忠贞不二。【解答】答案：朱德；英勇无畏，对革命忠贞不二，具有强烈的感召力。【点评】对名著人物性格的考查，一般是给出名著中有关某一人物的某一情节，然后要求学生分析其性格。作答此类题目时，需根据人物在材料中的表现，说过什么话，做了什么事，有什么样的心理等，然后结合自己的情感体悟用适当的词语概括其性格即可。三、阅读理解（含12-25题，共40分）11（4分）阅读下面这首古诗，完成下列各题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）试用自己的语言描绘颈联“月下飞天镜，云生结海楼”的景色。（2）这首诗写于李白乘舟东下、出
36、蜀入楚的途中，抒发了诗人什么样的情感。【分析】渡荆门送别是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。【解答】（1）本题考查的是对诗歌意境的描绘。描绘诗歌的意境，注意结合诗句中的关键意象、景物，用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来。这里的“月”是指月亮，“下”的意思是倒映，“天镜”是比喻的说法，把月亮倒映在水中的情景比作从天上飞来一面明镜。“云”指天上的云霞，“海楼”指的是海市蜃楼，这一句意思是空中
37、云霞如同绮丽的海市蜃楼。用自己的话把这些内容描绘出来即可。（2）本题考查的是对诗人情感的把握。这一首诗前面三联是对荆门一带的美丽景色的描写，诗人看到的是祖国的大好河山，把祖国的山河写得雄浑壮阔，表现诗人对祖国大好河山的赞美；结合“仍怜故乡水，万里送行州”可以体会到诗人对故乡的依依不舍之情。据此整理作答即可。答案：（1）月亮倒映在水中，犹如从从天上飞来一面明镜，空中云霞如同绮丽的海市蜃楼。（2）本诗描绘了荆门一带壮阔绮丽的景色，表达了诗人对祖国山河的赞美，对故乡的依依不舍。参考译文：孤单漂泊青山之外，独自行舟绿水之间。潮水上涨，两岸之间更显宽阔；顺风吹来；一条白帆正好高悬。夜色将尽，海上旭日东升
38、；新年未至，江中春意已现。家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。【点评】鉴赏诗歌，要注意结合诗人的生平经历、诗歌的写作背景、诗歌的内容进行分析，不可仅仅理解字面意思。12（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下列句子中加点的词语。庭下如积水空明：澄澈透明相与步于中庭：散步（2）把下列句子翻译成现代文。水中藻
39、、荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳。（3）请简要概括文中的月夜具有哪些特点？（4）结合写作背景，体会作者复杂的心境？【分析】【参考译文】 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【解答】（1）本题主要考查对文言实词的理解能力。在平
40、时的学习中一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。空明：澄澈透明；句意：就一同在庭院里散步。步：散步。（2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：交横，交错纵横。盖，承接上文，解释原因，表示肯定，相当于“大概”，
41、这里解释为“原来是”。句意：水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。重点词：但，只是。耳，罢了。句意：只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了。（3）本题考查理解文意筛选信息。“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”此句将月色比喻成空明的积水，将月下的竹柏倒影比喻成水中藻荇，生动形象地表现了月色的清澈透亮（或皎洁）。“藻荇交横”是以竹柏的倒影侧面烘托月光具有水草摇曳的动态之美。（4）本题考查作者情感的分析。文中写月，突出月的明净，结合文中主旨句“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”，可以看出作者赏月既有对自然美景的喜爱，亦有对被贬的无奈与豁达，流露出的是复杂而微妙的情感。答案：（1）澄
42、澈透明 散步（2）水中的藻、荇相互交错，大概是竹子和柏树的影子。只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了。（3）空明澄澈、疏影摇曳、清幽宁静、亦真亦幻的特点。（4）表现作者赏月的欣喜，贬谪的悲凉，漫步的悠闲，对人生的感慨以及自我排遣的乐观豁达的复杂情感。【点评】一词多义与：相与步于中庭。（跟，向。介词） 念无与乐者。（和，连词。）遂：遂至承天寺。（于是） 意将遂入以攻其后也。（打洞）狼盖：盖竹柏影也。（原来） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（原来是）狼至：遂至承天寺。 （到） 寡助之至。 （极点）得道多助失道寡助寻：寻张怀民。（寻找） 未果，寻病终。（不久）桃花源记欲：解衣欲睡。 （将要） 欲
43、穷其林。 （想桃花源记13（13分）阅读下面选文，完成下列各题。一场疾病，“治愈”了母亲和我那年，我们一去出去旅游，妈妈喊我：“嘿！你回头，我给你拍张照。”拍完照片，她站着没动，盯着照片看了好一会儿，又走到我跟前，伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭：“这是什么？”我拿出镜子，发现自己的嘴角有一块明显的白色。妈妈带我去了医院，很快我就被确诊为白癜风。医生开了一堆外擦、口服的药，让我停掉所有的化妆品和护肤品，还嘱咐：“不要吃富含维生素C的食物。”从此，妈妈开始严格监督我的饮食，并且对我的管束一发不可收拾：“这个裙子不是纯棉的，对皮肤不好。”“美甲不要做了，再不小心碰到脸，影响恢复。”对于涂药，恨不得我吃饭
44、睡觉时都要涂药。随着时间推移，她对我的病情愈发敏感了，仿佛我的白癜风一不小心就会发展至全身。一旦出了家门，她就将我的脸藏得严严实实的。日复一日，我觉得自己被一根根丝带缠住，越收越紧，勒得遍体红痕，几近窒息。起初，我只是对橘子、橙子馋得慌，那种酸甜的味道让我很怀念。等白斑开始渐渐缩小，我实在忍不住了，开始偷吃“禁品”。吃到的瞬间，第一感觉并不是来自橘子的酸甜，而是一种自由的畅快。我脑海中立刻蹦出妈妈那种不容反驳的表情，那一刻，我只觉得她剥夺了我的消遣、爱好，这些本和治疗无关，只因她觉得有关，我便从此无法拥有这些东西，这种不自由感如鲠在喉。于是，我开始“忘记”喝药、擦药。被发现后，我和妈妈爆发了严
45、重的争吵。我怪她步步紧逼，她怪我对自己的病不上心，我们各执一词，最后她以“那我不管你了”结束了对话。但是，冷静下来后，我开始反思，我和妈妈争吵的症结究竟在哪里，为什么来自亲人的善意会让我感到窒息？转机出现在我养了猫之后。小猫刚来到我家时，因为紧张和水土不服，肠胃出了点问题。我带它去医院打针，小心翼翼地照料它。那一刻，我突然想到了妈妈。我开始明白妈妈歇斯底里、草木皆兵，正是因为他爱我，我觉得应该和妈妈谈一谈了。“我知道你是为我好，可是我觉得自己正在失去自由。”我对她说。妈妈眼圈泛红，露出愧疚的神色：“我只是太担心你了。”“我生病不是你的责任，你要相信我能照顾好自己。”我说。妈妈听完有些惆怅，但也
46、意识到，女儿已经是独立的个体了。“行吧。”她终于松口，“你自己负责。”此后，妈妈不再对我不再施加那些毫无道理的限制，我和她都感觉轻松了很多，我也开始主动配合治疗、控制饮食。当我喝完最后一瓶药，白癜风终于和我分道扬镳，妈妈很开心，仿佛打了场胜仗。这场突入起来的疾病，在妈妈和我的坚持下快速痊愈了，同时，它也像爱的风暴，“治愈”了我们。如今我们比以前更好了。（1）文章以“一场疾病，治愈了母亲和我”为题，有什么妙处？（2）阅读文中划线的句子，按要求作答她站着没动，盯着照片看了好一会儿，又走到我跟前，伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭：“这是什么？”（阐述加点词语的表达效果）日复一日，我觉得自己被一根根丝带缠住
47、，越收越紧，勒得遍体红痕，几近窒息。（从修辞的角度加以赏析）（3）分析文章最后一段在文中的作用。（4）请结合文本内容，具体分析母亲这一人物形象。【分析】这篇文章写妈妈无意间发现我得了白癜风，严格监督我的饮食、用药。在一次我与她的争吵后，我从自己对猫的态度上，发现了妈妈那样严格的原因。从此我改变了对妈妈的态度，治好疾病，并与妈妈的关系越来越好。文章以此表现了身为孩子，要懂得理解母爱，接受母爱。【解答】（1）本题考查标题的赏析。解答此题，首先要理解标题的含义，再分析其在文中的作用。从文章表述的内容，可知标题中的“一场疾病”不仅指我得了白癜风，还指我不理解母亲，对她的严格监督产生误解。所以“治愈母亲和我”，一是指我的白癜风痊愈，二是指我理解了母亲，和母亲间的关系越来越好。所以标题中的“一场疾病”是贯穿全文的线索，标题既是对全文内容的概括，又可起到吸引读者阅读兴趣的作用。（2）本题考查词语表达效果的分析。句中的加点词“盯着”“伸手”“蹭了蹭”是母亲发现我面部白斑这一过程中的不同动作