1、,成 数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数(二),课堂练习,2,1,就是十分之二。,就是百十分之二十。,成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。,几成就是十分之几,改写成百分数是百分之几十。,几成几就是十分之几点几,改写成百分数是百分之几十几。,情境导入,返回,六 成,三五成,探究新知,返回,某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?,这句话的意思就是今年比去年节电25%。,350-35025% =350-87.5 =262.5(万千瓦时),答:今年用电262.5万千瓦时。,2,就是十分之二点五,改写成百分数是25%。,单位“1”,先求节
2、省了多少万千瓦时。,返回,350 - 35025% = 262.5(万千万时),仔细观察算式,你发现了什么?,二成五,数量关系,-,=,返回,某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?,2,350(1-25%) =3500.75 =262.5(万千万时),答:今年用电262.5万千瓦时。,这句话的意思就是今年比去年节电25%。也就是今年用电量是去年的(1-25%)。,返回,350(1-25% )= 262.5(万千万时),仔细观察算式,你发现了什么?,数量关系,=,返回,1.“二成”就是( ),改写成百分数是( );“三成五”就是( ), 改写成百分数是( )。
3、,2.“四成三”就是( ),改写成百分 数是( );“六成五”就是 ( ),改写 成百分数是( )。,十分之二,20%,十分之三点五,35%,十分之四点三,43%,十分之六点五,65%,课堂练习,填一填,返回,把下面的成数改写成百分数。,三成=( )%,30,12,99,四成六=( )%,九成九=( )%,二成八=( )%,一成二=( )%,七成三=( )%,46,28,73,返回,某市2012年出境旅游人数为15000人次,比上一年增长两成,该市2011年出境旅游人数为多少人次?,求单位”1“,用除法。,15000(1+20%) =150001.2 =12500(人次),答:该市2011年出
4、境旅游人数为12500人次。,今年比去年20%。,单位“1”。,返回,求单位”1“,可以用方程解。,(1+20%)x=15000 1.2x=15000 x=12500,答:该市2011年出境旅游人数为12500人次。,解:设该市2011年出境旅游人数为x人次。,某市2012年出境旅游人数为15000人次,比上一年增长两成,该市2011年出境旅游人数为多少人次?,今年比去年20%。,单位“1”。,返回,374(1-15%) =3740.85 =317.9(吨),答:今年大约产棉花317.9吨。,曹庄乡去年产棉花374吨。今年遭受虫害,大概要减产一成五。今年大约产棉花多少吨?,今年比去年减少了15%。,单位 “1”,今年的产量=去年的产量(1-15%),返回,这节课你们都学会了哪些知识?,1.成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。,2.几成就是百分之几十。 单位“1”(1 成数)=部分量,返回,课堂小结,13,课本: 第13页第4、5题,返回,课后作业,14,