1、20.金字塔,人教部编版五年级（下册）,第1课时,1.学会本课12个生字和1个多音字，理解词语在句子中的意思。（重点） 2.有感情地朗读课文，初步感知文意，感受金字塔的风情和韵味。（难点）,学习目标,同学们，大家知道四大文明古国吗？ 古埃及 古印度 古巴比伦 中国,勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到埃及，大家必然会想到举世闻名的“金字塔”。 今天，我们一起走进到神秘古老的埃及去看一看。,认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？,y,ku,y,xi,zhu,i,译,愧,熠,遐,着,埃,我会认,fi,菲,nin,ln,y,黏,滥,淤,zhn,湛,dng,澄
2、,rn,刃,多音字,粘,（nin )姓粘,（zhn )粘信封,通读全文，说说课文围绕金字塔写了哪些内容。,思考讨论,金字塔夕照既是一篇典型的“风貌通讯”，又是一篇独具匠心、极具意境之美的散文。作者用流畅又饱含韵味的文笔，展现出一幅幅金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。,散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。,散 文,1.形散神聚。 “形散” 既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。,散文特点：,2.意境深邃 注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。,散文特点：,3.语言优美 所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动
3、活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。,散文特点：,九月的开罗是金色的。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！,调动了读者的视觉和听觉，是语言艺术和视觉艺术交融渗透的产物。,描写式开头，通过把对金字塔壮丽景色的描绘来作为文章的开头，给读者以形象具体的感受。,那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受，引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思,通过形象的描绘，揭示出金字塔的神秘和绝美，十分形象、具体。,文章结构形散而神不散，在反映风土人情的同时，叙议结合、情景交融，通过较多的穿插议论与抒情，从而激起读者感情的波澜和心理的共鸣。,文章特色,文章对意境的描绘十分出色。通过捕捉和表现瞬间性的、局部性的特色，充分运用文字表现色彩、光线及其带来的感受，给人呈现一种立体画面感。,文章特色,一、标注拼音。 淤泥 （ ） 埃菲尔 （ ） 遐想 （ ） 译名 （ ）,y,i fi,xi,y,.,.,.,.,.,二、查资料，了解金字塔的历史。,感谢观看,