1、小数点变化规律的应用,小数的意义和性质,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,1,说说小数点移动的变化规律,小数点向右移动一位,相当于原数乘10，小数扩大到原数的10倍。,小数点向右移动两位,相当于原数乘100，小数扩大到原数的100倍。,小数点向右移动三位,相当于原数乘1000，小数扩大到原数的1000倍。,小数点向左移动一位,小数点向左移动两位,小数点向左移动三位,相当于原数除以10，小数缩小到原数的 。,相当于原数除以100，小数缩小到原数的 。,相当于原数除以1000，小数缩小到原数的 。,情境导入,返回,0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。,0.604去
2、掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。,0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。,返回,52.5要扩大10倍，小数点向（ ）移动（ ）位。,把52.5写成0.525，小数点向（ ）移动（ ）位。,填一填。,把2.36小数点向右移动三位，这个数是（ ）。,把2.36小数点向左移动三位，这个数是（ ）。,3.86小数点向左移动两位，这个数是（ ），再向右移动三位，这个数是（ ）,3.86小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数是（ ）。,右,一,左,2360,0.00236,0.0386,38.6,0.386,两,运用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩
3、大或缩小。,返回,（1） 把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？,0.07100.7 0.071007 0.07100070,小结： 把0.07扩大到原来的10倍，就是乘10； 把0.07扩大到原来的100倍，就是乘100； 把0.07扩大到原来的1000倍，就是乘1000。 实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位、三位。,哦，就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位。,把0.07扩大到原来的10倍就是乘10,整数部分是“0”，小数点右移时，整数部分前面的“0”必须去掉。,小数部分不够，在右边添“0“补足数位。,探究新知,返回,小结：把3.2缩小到原
4、来的 ，就是除以10 ； 把3.2缩小到原来的 ，就是除以100 ； 把3.2缩小到原来的 ，就是除以1000。,3.2100.32 3.21000.032 3.210000.0032,（2）把3.2分别缩小到原来的 、 、 各是多少？,小数点左移一位、两位、三位。,数位不够，用0补足。,返回,直接写结果：, 2.8710 3.91000 34.8110 0.003100 21000 0.67100 12.5100 0.148100 4.61000 1.510,=28.7,=3.481,=0.002,=1250,=0.0046,=3900,=0.3,=0.0067,=14.8,=0.15,小数
5、点，本领大；走一走，数变化。向左走，数缩小，向右走，数扩大。几个0，走几位；数位少，0补位。,课堂练习,返回,把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6,4.810 4.8100 4.81000,0.73510 0.735100 0.7351000,12.610 12.6100 12.61000,=48,=480,=4800,=7.35,=73.5,=735,=126,=1260,=12600,乘10、10、1000,返回,把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。 93.5 500 9999,93.510 93.5100 93.51000,50010
6、500100 5001000,999910 9999100 99991000,=9.35,=0.935,=0.0935,=50,=5,=0.5,=999.9,=99.99,=9.999,除以10、10、1000,返回,在括号里填上合适的数，再说说你是怎么想的？,0.08（ ）=0.8,0.452（ ）=45.2,8.009（ ）=80.09,0.258（ ）=258,0.07（ ）=7,0.036（ ）=36,右移一位,10,右移两位,右移一位,右移三位,右移两位,右移三位,100,10,1000,100,1000,小数点向右移动一位、两位、三位就是乘10、100、1000,返回,在下表中填出
7、每种商品的总价。,3890,26.3,263,2630,4.5,45,450,38.9,389,乘10、10、1000，就是把小数点向右移动一位、两位、三位。,返回,下面是几种食品每千克中蛋白质的含量表。,每千克黄豆、牛奶、玉米面中蛋白质的含量是多少克？,0.351千克=（ ）克,千克到克的进率是1000,0.3511000=351,351,0.03千克=（ ）克,0.031000=30,0.081千克=（ ）克,0.0811000=81,30,81,返回,一个数先扩大到原数的100倍，再缩小到原数的 后是0.87，这个数是多少？,我是这样想的：,我是这样想的：,（ ）10010=0.87,0
8、.8710100=0.087,0.087,一个数扩大100倍再缩小到原数的 1 10 ，即这个数扩大了10倍,（ ）10=0.87,0.087,答：这个数是0.087。,返回,甲数是乙数的100倍，若把甲数的小数点向左移动一位是9.25，乙数是多少？,先求出甲数,（ ）10=9.25,92.5,甲数是92.5,92.5100=0.925,乙数是0.925,答：乙数是0.925。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,运用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。,把一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，就是乘10、100、1000。,把一个数缩小到原来的 、 、 ，就是除以10、100、1000。,返回,15,课本： 第46页第3题,课后作业,返回,16,