浮力,教学目标,1.知道在水中的物体都要受到水的浮力作用。 2.会用测力计测量并算出物体在水中受到的浮力大小。,活动1：思考,它们为什么能浮在水面上？,曹冲称象,竹筏,浮标,活动1：总结,水面上浮着的物体都受到水的浮力。,活动1：发散,在水中下沉的物体有没有受到水的浮力呢？,猜想,1.在水中下沉的物体没有受到水的浮力。 2.在水中下沉的物体受到水的浮力。,活动2：制定方案检验猜想,借助测力计对物体拉力的测量检验水中物体是否受到浮力作用。,活动2：进行实验,（1）用测力计测量一块橡皮泥，并记录。 （2）把橡皮泥放在水面上，观察测力计上的指针位置，并记录。 （3）把橡皮泥的一部分放进水中，观察测力计上的指针位置，并记录。 （4）把橡皮泥的完全放进水中，观察测力计上的指针位置，并记录。 （5）计算出同一块橡皮泥在不同位置所受水的浮力各是多少。,活动2：讨论,通过橡皮泥在不同位置所受水的浮力不同，得出什么实验结论？,活动2：讨论,一块橡皮泥放在水中会沉到水底，把橡皮泥捏成船型放在水中会浮在水上，这是怎么回事呢？,请进行课外探究,谢谢,
